出自:国家开放大学《组织行为学》

组织文化的主要内容一般包括（）。
A:价值观念
B:组织信念
C:组织目标
D:规章制度
E:职业道德
教师对学校变革的态度会形成学校变革的动力或阻力。
组织行为学的研究方法包括（）。
A:调查法
B:谈话法
C:实验法
D:个案研究法
E:观察法
现代特性理论认为，领导者的特性和品质是先天遗传的，是不可以通过教育训练培养的。
具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于（）。
A:能力低下
B:一般能力
C:天才
D:才能
圆式沟通是一种典型的非正式沟通网络形式。
领导班子的合理结构，是一个多序列、多层次、多要素的静态综合体。
领导规范模式（领导参与理论）提出了选择领导方式的原则是（）。
A:信息的原则
B:接受的原则
C:冲突的原则
D:合理的原则
E:目标合适的原则
一个合理化的领导班子应该具有的特征是（）。
A:梯形的年龄结构
B:互补的知识结构
C:配套的专业结构
D:叠加的智能结构
E:协调的气质结构
血液占优势的属于粘液质气质。
能力是知识和智慧的体现，能力来源于实践和经验。
知觉是当前直接作用于感觉器官的客观事物在大脑中的反映。
需要层次理论的代表人物是（）。
A:马斯洛
B:赫兹伯格
C:亚当斯
D:斯金纳
惩罚比奖励更有利于人的心理健康。
有效激励的手段和方法有哪些？
社会人性的假设认为，人们具有非理性的感情，因此他们基本上是不能够自我约束和自我控制的。
分析对一个行为的归因对以后的同一行为有何影响？
谈谈对学校组织冲突管理方法的理解。
工作团队的建设过程一般要经过哪些步骤？
以下做法中，属于消退强化方法的有（）。
A:员工出现失误时，给以记过处分
B:对爱打小报告者采取冷漠态度，使之因自讨没趣而放弃这种不良行为
C:员工表现出色时，给他发奖金
D:对请客送礼者，关门拒之
E:对喜欢奉承拍马屁者，冷脸相待
群体规范是一切社会群体得以维持、巩固和发展的支柱。
感觉是人脑对客观事物的整体反映，知觉是对事物个别属性如颜色、声音、气味等的反映。
现代观点认为冲突是有害无益的。
组织变革内容决定着组织变革活动的性质和规模，是选择组织变革策略所需要考虑的关键问题。
在组织行为学中，把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为（）。
A:气质
B:性格
C:能力
D:个性
高山是在呆部委行政机关工作的一位公务人员，负责行政事务管理工作。去年他是全单位的先进上作昔。他精力充沛、热爱工作、爱动脑筋、勤于动手，主任交办的上作他完成得相当出色；还经常承担起很多别的同事不愿做的事情，如打开水、清扫办公室等。但高山在研究与著述方面业迹平平，没有多大起色。今年节位来了一批年轻的硕士、博士生，改变了员工队伍的结构。这些人的特点足学历高、基础好、知识面广、尤具外语好．但并不象高山那样认真细致踏实地工作。他们中最有名的是杨海，刚满33岁，博士毕业，来单位不足三月，就在有关专业杂志上发表了三篇论文，其中有一篇论文在部委机关组织的—次征文活动中获得了一等奖，得到主任会上会下多次表扬。事后他还随上任出了一次国，据说是当翻译。后来有人传说单位为了提高知名度，加强同外系统的交流与合作，将调整先进上作者的标准，要十分重视研究成果和著述。对这种说法高山并不相信，只认为“行政机关上作人员主要是做好岗位工作”。叫在今年年底评比时，杨海被评为先进工作者，并获奖金5000元，而高山却没被评上，尽管他至今还想小通，但他并未溢于言表。 主任应怎样才能做好高山的思想工作？请用认知不协调理论来分析。
强化是指通过不断改变环境因素来达到（）某种行为的过程。
当群体目标和组织目标协调一致时，凝聚力与生产率就会出现如下关系（）。
A:高凝聚力高生产率
B:高凝聚力低生产率
C:高生产率低凝聚力
D:低凝聚力低生产率
合理的原则就是如果决策的质量并不重要，而决策的接受性却很重要，那么最好采用第二种领导方式。
帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的？（）
A:社会功能
B:成员受益程度
C:对成员的控制方式
D:成员人数
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