自考题库
首页
所有科目
自考历年真题
考试分类
关于本站
游客
账号设置
退出登录
注册
登录
出自:02113《医学心理学》
从气质类型角度来看,《红楼梦》中的林黛玉()
A:属于抑郁质
B:高级神经活动类型为安静型
C:情绪兴奋性高而体验深
D:不均衡不灵活
属于人格测验的是()
A:EPQ
B:16-PF
C:MMPI
D:BPRS
中年人流体智力下降的物质基础是()
A:器官的衰老
B:神经生理的变化
C:内分泌系统的变化
D:新陈代谢的变化
E:以上都不是
已进入角色的病人由于更强烈的情感需要不顾病情而似事力所不及的活动,表现出对疾病的考虑不充分或不够重视而影响到疾病的治疗属于()
A:角色行为缺如
B:角色冲突
C:角色行为减退
D:角色行为强化
E:角色行为异常
心理咨询的方式()
A:门诊咨询
B:信函咨询
C:电话咨询
D:专题咨询
关于雷米的认知治疗观点,下列说法中正确的是()。
A:治疗的目的就是消除表层的错误观念
B:治疗的目的就是揭示并改变那些深层的错误观念
C:治疗应从深层的错误观念入手
D:治疗应逐步根除表层的错误观念
心理过程包括()
A:认知过程
B:情感过程
C:意志过程
D:人格特征
人以已有的知识为中介,对客观现实间接和概括的反映称为()
A:思维
B:表象
C:想象
D:创造
E:幻想
以行为主义为理论背景()
A:系统脱敏疗法
B:询者中心疗法
C:支持疗法
D:梦的分析
E:森田疗法
试述痛觉的特点。
关于医学心理学的研究方法
不正确
的描述是()
A:心理学最基本的研究方法是观察法和实验法
B:观察法的观察是指对被观察者的外显行为进行观察、测量以及记录
C:实验法的数据资料收集需要观察获得
D:实验法区别于观察法的最主要特征是控制条件
E:以上均不正确
热爱祖国、嫉恶如仇、团结友爱、有崇高的集体荣誉感和国际人道主义的情感属于()
A:理智感
B:美感
C:道德感
D:责任感
E:同情感
精神分析学派的主要代表人是()
A:比奈
B:弗洛伊德
C:卡特尔
D:皮亚杰
E:冯特
情绪三因素理论提出者是()
A:坎农
B:兰格
C:阿诺德
D:沙赫特
E:以上都不是
关于功能失调性态度,以下哪些是正确的。()
A:不可评估
B:构成抑郁的易患倾向
C:可以进行评估
D:支配人们的日常行为和处理事情的方式
关于情绪情感的特征,下列选项
不正确
的是()
A:属于人格的组成部分
B:是一个心理过程
C:可以影响活动效率
D:可以会引起生理变化
以讲故事为测验方式的投射测验量表()
A:洛夏墨迹测验
B:主题统觉测验
C:比奈--西蒙量表
D:90项症状检查表
E:H-R成套测验
行为治疗的方法包括()
A:暴露疗法
B:标记奖励法
C:放松训练
D:示范法
在各种人格理论中,更为重视童年期经历影响的人格理论是()
A:精神分析理论
B:行为主义理论
C:人本主义理论
D:认知理论
行为发生后积极的刺激增加,导致了该行为增强的操作条件反射称为:()
A:泛化
B:正强化
C:积极刺激
D:有效刺激
贝克关于情绪障碍的认知模型包含两个层次,即()。
A:浅层的负性自动想法
B:深层的功能失调假设
C:认知曲解
D:选择性概括
经典条件反射把环境刺激对个体行为的促进作用称为:()
A:强化
B:消退
C:有效
D:泛化
直接影响活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征是()
A:人格
B:能力
C:气质
D:性格
E:动机
“感时花溅泪,恨别鸟惊心”是一种()
A:情操
B:美感
C:激情
D:心境
美国心理学家沙赫特认为,情绪的产生是外界环境刺激、机体的生理变化和认知过程三者相互作用的结果,而其中起决定作用的是()
A:外界环境的刺激
B:机体的生理变化
C:认知过程
D:丘脑
E:反射
关于记忆的概念的理解,错误的是()
A:是一种很重要的心理过程,贯穿在人的各种心理活动之中
B:包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节
C:保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工
D:对识记的事物不能再认或回忆,必须重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘
E:直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好
投射测验是一种()
A:智力测验
B:人格测验
C:神经心理学测验
D:精神症状测验
E:适应行为测验
在精神分析技术中,让病人舒适的躺着或坐好,把进入头脑中的一切都讲出来,不论其如何微不足道、荒诞不经,都要如实地报告出来。这是()
A:移情
B:自由联想
C:释梦
D:阻抗
E:宣泄
一女询者,35岁,某大学教师。三个月前因出国问题与领导争吵,而后逐渐表现出情绪低落、兴趣减退,对未来悲观失望,认为领导和同事都疏远她,常有怨天尤人的表现。能主动求医,接触良好。初次接触首选的手段是()
A:宣泄
B:领悟
C:强化控制
D:增强自信心
E:以上都不是
遗忘受诸多因素的影响,但除外()
A:时间
B:识记材料的数量
C:识记材料的质量
D:识记材料的性质
E:识记材料的序列位置
首页
<上一页
5
6
7
8
9
下一页>
尾页