出自:03201《护理学导论》

在护理学中有关“人”这一概念的描述，错误的是（）。
A:人是护理服务的对象
B:人对自己的健康负责
C:人是护理专业最为关注的主体
D:人是由生理和心理两部分组成
E:人在不同发展阶段有不同层次的基本需要
下列护理目标的陈述正确的是（）。
A:每30min测量血压一次
B:1周后病人自理能力增强
C:住院期间病人皮肤无压疮发生
D:出院前教会产妇给新生儿洗澡
E:4d后病人能复述并学会胰岛素注射的方法
在陈述护理诊断的PES公式中，“E”表示的含义是（）。
A:护理诊断分类
B:护理诊断名称
C:实验室检查
D:相关因素
E:临床表现
护士在病房装饰一些卡片、鲜花等，营造一些新鲜的感觉，是为了满足病人的（）
A:生理的需要
B:刺激的需要
C:安全的需要
D:自尊的需要
下列关于文化休克的描述，正确的是（）
A:文化休克程度与文化差异的大小成反比
B:年龄越大，越容易适应新的文化模式
C:身心健康的人应对能力强于身心衰弱的个体
D:儿童应对文化休克的困难较多
注射青霉素的过敏反应可导致死亡，护理人员必须在注射前给患者做皮试。但护士自信患者曾注射过青霉素无过敏反应，此次也不可能发生过敏反应，没有给患者作皮试而导致患者的死亡，则属（）
A:疏忽大意
B:玩忽职守
C:医疗差错
D:犯罪
中国的医疗卫生保健主要完善医疗卫生的哪四大体系？
病人在手术前要了解手术的有关注意事项，属于（）
A:安全的需要
B:生理的需要
C:自尊的需要
D:刺激的需要
健康教育专题讲座的缺点是（）
A:浪费时间
B:知识系统不完整
C:不易组织
D:单向沟通
健康教育计划的内容包括（）
A:教育时间
B:教育地点
C:教育结果
D:教育内容
E:教育方法
一般适应综合征
中风后的早期康复指导属于（）
A:一级预防
B:二级预防
C:三级预防
D:临床前期预防
人的成长发展规律包括（）
A:以一定的顺序进行
B:整个过程由加速、减速、等速、再加速等阶段构成
C:一般规律为由上到下、由复杂到简单、由远到近
D:各个系统的发育不平衡
E:具有一定的个体差异
当焦虑病人出现非器质性病变的躯体症状时，护士应（）。
A:注意倾听病人的主诉
B:立即限制病人的要求
C:不能对病人有求必应
D:指导病人采用松弛方法
E:在症状消失时给予正面反馈
认为死亡是不可避免的，是人类作为一个整体存在所必要的事情，这是死亡态度中的（）
A:接受死亡
B:蔑视死亡
C:否认死亡
D:拒绝死亡
交往双方寻求和建立共同情感联系领域的过程，属于人际关系发展阶段中的（）
A:定向选择阶段
B:情感探索阶段
C:情感交流阶段
D:稳定交往阶段
护理人员观察到病人呼吸浅快、呼气延长、发绀，依此判断出病人存在呼吸困难。做出此种判断主要依据的是思维的（）
A:概括性
B:间接性
C:逻辑性
D:物质性
依据罗依适应理论，环境中引起个体反应的直接原因是（）
A:主要刺激
B:相关刺激
C:固有刺激
D:诱因刺激
按照人类基本需要层次理论，属于合作性问题的是（）。
A:有感染的危险：与白细胞数过低有关
B:清理呼吸道无效：与痰液粘稠有关
C:知识缺乏：缺乏哺乳新生儿的知识
D:执行治疗方案有效
E:PC://电解质紊乱
有关护理诊断原因的陈述恰当的是（）
A:有皮肤完整性受损的危险：与护士不及时给患者翻身有关
B:社交障碍：与病人缺乏道德有关
C:有受伤的危险：与护士未加床档有关
D:知识缺乏：与缺乏相关信息来源有关
护理伦理
人的成长与发展所遵循的规律有（）
A:不可预测性
B:顺序性
C:连续性
D:阶段性
E:平衡性
由于战争给人带来伤残，甚至死亡，属于影响健康因素中的（）
A:生物因素
B:心理因素
C:物理环境因素
D:社会环境因素
下列关于正性心理距离的解释，正确的是（）
A:情感越密切，心理距离越远
B:情感越密切，心理距离越近
C:情感越疏远，心理距离越远
D:情感越疏远，心理距离越近
简述预防及解决护患冲突的方法。
护士为病人进行静脉注射时与病人之间的距离属于（）
A:亲密距离
B:个人距离
C:社会距离
D:公众距离
艾瑞克森认为人格发育的8个阶段中，人生最关键的时期是（）
A:幼儿期
B:学龄前期
C:青春期
D:婴儿期
进行护理评估时，所收集的客观资料包括（）
A:病人的感受
B:实验室检查结果
C:身体评估得到的资料
D:护士用眼睛观察到的资料
E:护士用触摸的感觉得到的资料
属于心理社会性的应激源是（）。
A:妊娠
B:病毒
C:外伤
D:感染
E:考试
法律意义上的护士是指（）
A:具有中专或中专以上文凭
B:受聘于某个医疗机构
C:通过护士职业资格考试并经过注册
D:具有一定的医学知识
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