出自:初级中学教师资格证

形式运算阶段的儿童不仅具备了()的可逆思维,而且具备了()的可逆思维。
《中华人民共和国未成年人保护法》规定,任何组织或者个人不得招用未满16周岁的未成年人,国家另有规定的除外。
结合实例说明学习迁移的种类。
校本课程的开发者与决策者(或主体)主要有()
A:教师
B:学生
C:学生家长
D:社区代表
下列考试属于常模参照测验的是()。①单元测验;②期末测验;③中考;④初中化学竞赛;⑤初中毕业会考
A:①②⑤
B:③④
C:②③④
D:全部都是
黄仁宇在《中国大历史》中说“资金广泛的流通、企业在所有人之外雇佣经理、技术上的全面合作三个条件一经展开,还没有任何一个国家可以把它们向历史里退化的推回去。”这说明()
A:春秋战国时期,随着铁农具和牛耕的逐渐推广,必然导致封建土地私有制的形成
B:宋朝时商业的发展,必然突破传统商业时间、空间的限制
C:明朝中叶以后,民营手工业发展超过官营手工业,占据全社会手工业生产的主导地位
D:清朝时,资本主义萌芽继续发展是必然的
少数人的精子中性染色体为(a)XY或(b)YY,其产生的原因可能是()。
A:a减Ⅰ分裂不分离,b减Ⅰ分裂不分离
B:a减Ⅱ分裂不分离,b减Ⅱ分裂不分离
C:a减Ⅰ分裂不分离,b减Ⅱ分裂不分离
D:a减Ⅱ分裂不分离,b减Ⅰ分裂不分离
阅读《背影》教学设计的导入片段,回答问题。(播放歌曲《懂你》,伴随着优美的旋律,学生声情并茂地朗诵歌颂父爱的优美语段)老师饱含深情地导入:生活中,也许你忽略了父亲的那一个会心的微笑,那一个鼓励的眼神,那一句唠叨的话语。细细品味,其实那都是父爱的流露。今天,让我们师生共同携手欣赏朱自清先生的《背影》,感受他笔下父子间相爱相怜的深情至爱吧。以下说法不恰当的是()。
A:选择了符合课文情境的歌曲,创设了饱含深情的情境,能较好的引发学生的情感共鸣
B:该导入注重引导学生对文学作品的欣赏,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵
C:该导入没有从题目入手,没有较好地解题,并且导入过长,占用了较多的课堂教学时间
D:该导入紧紧地扣住散文中的“神”,以情导入,能够较好地帮学生理解文本,学习新课
简述恢复的主要意义。

教师分析教材时,绘制了下面的概念图:



第1题,共1个问题
(简答题)根据材料回答:(1)简要说明概念图的绘制规范。(2)概念图在教学中有哪些应用?
有人认为,科学技术进步是无止境的。因此,地球供养人类的能力是无限的,没有必要怀疑自然资源的潜在力量。上述观点()
A:否认了人的主观能动性的作用
B:片面强调尊重客观条件和客观规律
C:认为世界是客观存在的物质世界
D:片面强调主观能动性而忽视客观条件和客观规律
“这可能被认为是奇谈:私人资本主义能成为社会主义的帮手吗?但这丝毫也不是奇谈,而是经济上完全无可争辩的事实。”最先将“奇谈”变为“事实”的是()
A:战时共产主义政策
B:中国改革开放
C:新经济政策
D:斯大林体制建立
检验假设的方法有()与()两种。后者的结果是否正确,最终还要由()来证明。
下列关于受精过程及胚胎发育的叙述,错误的是()。
A:精子、卵细胞的相互识别保证了同种精卵结合
B:受精过程的核心是精子、卵细胞核物质的融合
C:第一次卵裂产生的子细胞失去了细胞全能性
D:卵裂期细胞数量增加但胚胎总体积不明显增加
“授人以鱼,不如授人以渔”说明学习方法比传授知识更重要。
一位物理教师在课堂上问学生:"把一块铁块和一块木块放在水里,会出现什么情况?"学生回答:"铁块下去,木块浮在水面上。""为什么呢?""因为铁重。""而钢铁制的巨轮也很重,为什么却浮在水面上呢?"教师这一问,学生的情绪一下子高涨起来,开始积极地思考,之后,教师再引出"阿基米德原理"。问题:这一教学实例体现了什么教学原则?你有什么感想?
在英文阅读中遇到生词时。教师一般要求学生联系上下文猜测词义,而不是急于查字典。这体现了知觉的()。
A:整体性
B:理解性
C:选择性
D:恒常性
一个人把自己的思想、感情或信念归诸别人或客体的心理现象,叫()。
A:认同
B:移植
C:投射
D:回归

背景材料:
迅猛发展的化学已成为生命科学、材料科学、环境科学、能源科学、信息科学等领域的重要基础,它在解决人类社会发展过程中面临的有关问题、提高人类的生活质量、促使人与自然和谐相处等方面发挥着重要的作用。高中学生会接触到很多与化学有关的生活问题,教师在教学中要注意联系实际,帮助学生拓宽视野,开阔思路,综合运用化学及其他学科的知识分析解决有关问题。



第1题,共1个问题
(简答题)问题: (1)请举例说明,化学课程是与生产、生活等实际息息相关的。 (2)化学教师在教学中如何做到与实际相联系?
个人化教学系统是由______提出的。
发挥学生主体性的前提条件是承认学生的()。
A:选择性
B:独立性
C:创造性
D:调控性
近年来,情人节、圣诞节等洋节正将它们所负载的价值观念和生活情趣推而广之,中国社会正在被这些新颖、另类的文化所感染、浸润。这表明()。
A:社会存在决定于社会意识
B:社会意识具有相对独立性
C:不同的社会意识具有不同的性质
D:社会意识对社会存在具有反作用
通过活字印刷术的发明以及指南针、火药的应用和外传,认识四大发明对世界文明发展的贡献。(2)课文摘录:雕版印刷术出现之后,我国刊印了大量精美的书籍。北宋时,毕羿又发明了活字印刷术。毕昇将黏土做成陶活字,用来排版印刷。这种方法既经济,又省时,大大促进了文化的传播。活字印刷术后来陆续传到世界各地。15世纪,欧洲才出现活字印刷,比我国晚约四百年。指南针也是我国人民的伟大发明。早在战国时期,人们已发现磁石指示南北的特性,制成“司南”,这是世界上最早的指南仪器。北宋时,制成了指南针,并开始用于航海事业。南宋海外贸易发达,指南针广泛用于航海,还由阿拉伯人传入欧洲。这为后来欧洲航海家的航海活动,创造了条件。印刷术、指南针和火药,加上造纸术,是我国古代人民的“四大发明”,是中华民族对世界文明发展的重大贡献。要求:根据课程标准要求和课文内容,设计出相关的教学过程,包括教学环节、教师活动和学生活动。(根据下列材料设计教学片段:(1)《义务教育历史课程标准(2011年版)》要求)
学生学完汉语拼音后,学习英语单词发音感觉比较困难。其中,汉语拼音对英语单词的学习的影响属于()。
A:正迁移
B:负迁移
C:一般迁移
D:逆向迁移
人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有()
A:连续性特点
B:创造性特点
C:长期性特点
D:示范性特点
鸦片战争以来,中国备受列强凌辱,有识之士开始关注世界形势,力图挽狂澜于既倒、扶大厦之将倾,逐渐将中国引向近代化的道路。中国迈出近代化历程的第一步是()。
A:编译《四洲志》
B:魏源编撰《海国图志》
C:洋务派“师夷长技”的思想付诸实践
D:戊戌变法
简述听评课的基本要求。
某DNA分子上一个基因经转录翻译后,产生两条含1999个肽键的多肽链,则该基因所含的碱基数是()
A:12006
B:11994
C:12000
D:6003
教师对所有对象都抱有较高的期望,并肯定提高教育效果的是( )
A:晕轮效应
B:有晕效应
C:皮格马利翁效应
D:名人效应
()标准是评价教育政策的首要标准。
A:效益
B:效率
C:教育政策回应度
D:发展性