出自:康复医学与技术高级职称

四肢瘫患者的家务活动训练的注意事项有（）
A:不仅要练习某一功能活动，还要增加其他方法提高训练效果
B:教会患者用替代的方法代偿特殊缺陷
C:与患者一起讨论家务活动中的安全问题
D:指导患者从事家务活动时正确的分配和保存体能
E:必要时改造家具环境
维持和改善脑卒中后偏瘫的痉挛肢体的活动范围，应采取的措施为（　）
A:适当的体位
B:持续的牵张活动
C:运动点或周围神经的药物阻断
D:矫形器
E:手术
踝关节扭伤后的平衡功能训练，以下内容哪项是错误的（）。
A:以恢复本体感觉为主
B:睁眼患侧下肢单腿平地站立
C:闭眼患侧下肢单腿平地站立
D:睁眼患侧下肢单腿枕头上站立
E:闭眼双侧下肢双腿平地站立
等速运动检查的绝对禁忌证是（　）
A:关节活动受限
B:严重的关节积液或滑膜炎
C:亚急性或慢性扭伤或损伤
D:心血管疾病
E:骨关节稳定
磁疗的副作用及处理。
等速运动仪内部有特制的机构使运动的_______保持恒定。
关节置换术预防合并症的练习包括（　）
A:深呼吸练习
B:咳嗽练习
C:踝关节“泵”式往返练习
D:床上活动
E:下床活动
患者，男，45岁，行走时不慎被摩托车撞倒在地3小时。查体：左上肢肿胀明显，有压痛，被动活动时有骨擦音。

第1题，共3个问题
(单选题)应立即做何检查（）。
A:胸部X线
B:左上肢X线
C:血常规
D:头部CT
E:B超

第2题，共3个问题
(单选题)该患者可能的诊断为（）。
A:左肩关节脱位
B:软组织挫伤
C:左肱骨骨折
D:左肘关节脱位
E:以上均不可能

第3题，共3个问题
(单选题)该患者经治疗后疼痛、肿胀好转，但发现患者左侧上肢垂腕状，拇指不能外展。应考虑合并神经损伤的是（）。
A:臂丛
B:腋神经
C:肌皮神经
D:尺神经
E:桡神经
下列哪一项不能用来治疗疳积（）。
A:针刺下脘、足三里
B:艾灸四缝
C:割治鱼际部
D:皮肤针叩击下背部、骶部
E:针刺商丘
家务劳动训练选用（　）
穿衣训练选用（　）
床上训练选用（　）
洗漱动作选用（　）
进食训练选用（　）
A:拧毛巾
B:坐起训练
C:烹饪
D:吞咽动作训练
E:穿上衣
患者，男，40岁，因右侧尺桡骨粉碎性闭合骨折，手法复位，小夹板固定，三角巾悬吊，骨折愈合拆除石膏后，发现右侧肘关节僵硬。

第1题，共1个问题
(单选题)为减轻运动疗法治疗时疼痛、肌痉挛及运动阻力，在运动疗法前应使用（）。
A:牵引
B:矫形器
C:物理疗法
D:作业疗法
E:不使用其他治疗
综合医院应是康复的___________。
量表评定的标准化是指量表具有较好效度、信度和敏感度。
超声波采用移动法时其移动速度为每秒（　）
A:0.5～1cm
B:1～2cm
C:2～2.5cm
D:3～3.5cm
E:2.5～3cm
视觉诱发电位是用光刺激，在枕部记录脑电活动电位
脑外伤后综合征最常见的是（　）
A:眩晕
B:头痛、头晕
C:记忆力减退
D:胸闷
E:食欲不振
记忆力训练不包括（　）
A:视觉记忆
B:地图作业
C:积木块排列
D:语义细加工
E:代币法
洗澡用具包括（　）
A:长柄海绵
B:肥皂手套
C:防滑地胶
D:双环毛巾
E:洗澡椅
FIM评定计分方法采用（）。
A:7分制
B:6分制
C:5分制
D:4分制
E:3分制
患者，女，4岁，主诉：不会爬，不会站，足尖着地，交叉步态。7月早产，出生体重2kg，羊水早破，脐带绕颈，妊娠期食欲缺乏，出生后2天哭声乏力，CT：新生儿缺血缺氧性脑病后遗症。3个月竖头，1岁可靠墙站立，但始终不会爬不会走，无自发言语。对该患儿进行运动功能训练，其治疗原则不包括（）。
A:先远端后近端
B:先头部后尾部
C:抑制异常模式，促进正常模式
D:促进左右对称的姿势和运动
E:训练方法因人而异
F:训练方式完全一致
Katz指数分级法将ADL分为（）。
A:四项
B:五项
C:六项
D:七项
E:八项
肌张力增高常见于（　）
A:脑卒中
B:小儿麻痹后遗症
C:脊髓损伤
D:臂丛神经损伤
E:脱髓鞘疾病
抗阻活动
不可能由中小剂量超短波引起的效应为（）
A:提高中枢神经兴奋性
B:抑制骨髓造血功能
C:抑制精子生成
D:抑制肿瘤生长
E:抑制神经再生
下列哪项活动不属于床上活动（）。
A:桥式运动
B:床上翻身
C:卧—坐位转移
D:坐—站转移
E:良肢位摆放
带状疱疹病的病因下列哪项是正确的（）。
A:初次或原发感染水痘-带状疱疹病毒引起
B:再次或继发感染水痘-带状疱疹病毒引起
C:由单纯疱疹病毒Ⅰ型引起
D:由腺病毒引起
E:由单纯疱疹病毒Ⅱ型引起
调制中频电流中的调制波是（）
A:调制低频电流的中频电流
B:调制中频电流振幅的低频电流
C:经过调制的低频电流
D:经过调制的低中频电流
E:经过调制的中频电流
患者，女性，60岁，脑梗死后2个月余，能说简单的词如"好"等，但找词困难，不能根据指令做抬手等动作，患者应进行哪项检查评估患者言语情况（）。
A:Frenchay构音障碍评估法
B:汉语失语成套测验
C:NCSE检查
D:FIM检查
E:注意力障碍检查
石蜡主要适应证。
最容易发现结构性失用的方法是（）。
A:用火柴棒拼图
B:临摹立方体
C:积木构筑模型
D:给玩具娃娃穿衣服
E:让患者做指定动作
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