出自:教育学

专利申请包括发明专利、（）、外观设计专利三种类型。
学前教育根本性目标应该是（）
A:社会发展目标
B:学科教育目标
C:儿童自我发展目标
D:为小学做准备的教育目标
二十世纪五六十年代，人们认为造成儿童特殊性的原因主要是（）。
自我强化
教育心理学可以帮助教师根据学生的智力发展水平为智力超常或有特殊才能的儿童提供更为充实、更有利于其潜能充分发展的环境和教学内容说明教育心理学具有（）作用。
A:准确了解问题
B:提供理论指导
C:预测并干预学生
D:结合教学进行研究
从区域范围看，计算机网络可分为（） ①大型网 ②小型网 ③广域网 ④局域网
A:①②③④
B:②③④
C:③④
D:①②
对于言语流畅度障碍是由什么原因造成的问题争论过程中，影响较大的学派有心理动力派、语言学派和（）
A:认知相互作用派
B:观察学习派
C:转换生成语法派
D:学习行为派
（）主要是面对正常发展的学生，是提高性的，致力于把学生的发展水平带到一个新的高度，它侧重于学生整体素质的提高。
A:发展性教育
B:补救性教育
C:思想品德教育
D:理想教育
早期数学教育的重要价值在于培养幼儿的（）。
A:抽象思维能力
B:掌握数学知识
C:基本的数学素养
（）双语教学模式是在正常的学科教学中，坚持学生可接受性原则，适时穿插使用英语。
A:渗透型
B:交替型
C:示范型
D:混合型
语言是先天遗传的，生理上正常的孩子，长大就会使用语言。
轶事记灵法和实况详录法对学前儿童语言教育而言比较适宜的研究方法。（）
分值量表
萨利是最早提出“儿童艺术家”这一称谓的学者。
固定以某一其他文种兼用于该特定用途，如明代的“路引”等是（）时期。
关于遗传素质的说法正确的是（）。
A:遗传素质是人的身心发展的生理前提
B:遗传素质就是现成的知识、才能、思想
C:遗传素质就是现成的观点、性格、爱好、道德品质
D:遗传素质决定人的发展
幼儿园健康教育的内容有（）。
A:膳食营养
B:心理卫生
C:疾病预防
D:儿童安全以及良好行为习惯的培养等
实证论是指事实必须是透过（）或感觉经验，去认识每个人身处的客观环境和外在事物。
A:演绎法
B:归纳法
C:观察法
D:实证论
19世纪末美国兴起的进步主义教育思潮的思想来源是（）。
A:实证主义哲学思想在教育上的应用
B:实用主义哲学思想在教育上的应用
C:存在主义哲学思想在教育上的应用
D:古典实在主义哲学思想在教育上的应用
一般在普通班，每班可以有随班就读学生（），最多不超过（）。
测验蓝图包括确定（）、（）以及编制（）等项内容。
研究方法的选择取决于（）
A:研究目的
B:研究计划
C:研究进程
D:研究对象
埃里克森的掌握理论的内容包括有（）。
A:游戏是自我的一种积极主动的机能，是生物性因素与社会性因素的协调与整合
B:游戏调节了人格发展的阶段冲突，并掌握冲突中的情感危机
C:由于生物性和社会性双重因素的影响，儿童游戏存在性别差异
D:游戏是自我调节本我与超我矛盾的机制，是儿童人格完善的途径
接待工作三项主要任务是安排好来宾的工作事宜、生活服务和（）。
A:学习
B:参观访问
C:培训活动
D:文化娱乐活动
先行组织者技术一般用于（）
A:发现学习
B:接受学习
C:合作学习
D:掌握学习
奥苏伯尔的有意义接受学习论
幼儿保育和教育的主要目标是（）。
A:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展
B:发展幼儿智力
C:为家长参加工作、学习提供便利条件
D:培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力
人们已经形成的思想品德总是通过多方向活动和交往表现出来，在多方面活动交往中得到检验。这种社会性的多方面活动和交往衡量和检验思想品德的试金石，是人思想品德形成和发展的（）
A:充要条件
B:基础和源泉
C:前提
D:先导
简述计算机辅助教学的优点。
1997年8月7日，根据深化教育改革、全面推进素质教育的新要求，原国家教委颁布实施了（）
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