出自:政治学

社会主义法律的本质表现为（）。
A:是广大人民意志的体现
B:是社会历史发展规律和自然规律的反映
C:具有科学性和先进性
D:是部分社会阶层利益的体现
协调身心关系以及身心与外部环境的关系以保证人自身系统的健康和活力，是保持（）的关键环节。
A:身体健康
B:心理健康
C:身心健康
D:心理成熟
根据《中华人民共和国民法通则》规定，我国公民的完全民事行为能力（）
A:始于出生
B:始于10周岁
C:始于18周岁
D:始于20周岁
人民主权思想的提出什么？
下面关于唯心主义的论述不正确的是（）。
A:认为意识决定物质
B:认识主体也是认识的对象
C:个人认识是先验的，整体认识不是先验的
D:认知过程是从思想、感觉到物质
实现共同富裕的必由之路是（）
A:大力发展生产力
B:消灭剥削
C:消除两极分化
D:允许一部分人，一部分地区先富起来
依据我国刑法,法无明文规定不为罪,法无明文规定不处罚。
（）是构建和谐社会的重要目标。
A:平等
B:互助
C:协调
D:有序
历史上御史台脱离从属地位，成为完全独立的部门，直接由皇帝控制是在（）
A:先秦时期
B:西汉时期
C:东汉时期
D:魏晋时期
登哈特宣称公民应该被视为（）
A:顾客
B:被管理者
C:政府的主人
D:劳动者
化解同事之间的矛盾需要控制情感、冷静分析、妥善解决、坚持自己的观点。
社会主义制度建立以后还必须坚持无产阶级专政，是因为（）
A:社会主义时期还存在着一定范围的阶级斗争
B:无产阶级专政还肩负着在国际斗争中保卫社会主义制度的职责
C:无产阶级专政的根本任务就是不断巩固、发展无产阶级政权和社会主义制度，为向无阶级社会逐渐过渡创造条件
D:建设社会主义民主的需要
E:新生的社会主义制度还比较弱小
在下列亲属关系中，不属于国家公务员回避制度规定的法定回避关系的是（）。
A:夫妻关系
B:直系血亲关系
C:五代以内旁系血亲关系
D:近姻亲关系
“工农武装割据”
人民政协
立宪君主制的特点包括（）。
A:君主或国王是国家元首和国家统一的象征
B:国家有一个以民选的议会为基础的政府
C:君主权力受到资产阶级立宪民主制度限制
D:君主权力受到宪法的限制
政治必须对行政取得某种形式的控制，此种控制通过（）达到
A:法定制度
B:政府机构
C:议会
D:司法机构
公务员的福利和公务员享有的保险在性质上是完全相同的。
明确提出了“政治是一门科学，是一门艺术”（）
A:马克思
B:恩格斯
C:列宁
D:毛泽东
下面属于人的价值性认识的是（）。
A:苹果是圆的
B:苹果的营养是否丰富
C:苹果的生长过程是怎样的
D:苹果包含哪些成分
国家创制法律规范的方式主要是（）。
A:制定
B:认可
C:修改
D:废止
在方法上，渐进决策模式注重事物变化量的积累，以量变导致质变；它强调在进行改变时维持（）的稳定，因而主张不间断的修改，而不是引起动荡的变革，逐步对政策加以修改并最终改变政策。
自觉维护国家利益，就要（）。
A:宣传爱国主义思想
B:树立民族自尊心和自豪感
C:承担起对国家应尽的义务
D:维护改革发展稳定的大局
E:积极进行创新活动
国家专门机关为保护和恢复法律秩序而对于违法行为者实施的惩罚性强制措施，称为（）。
A:法律责任
B:法律制裁
C:法律适用
D:法律实施的监督
慈禧太后于1905年9月1日，颁布实施“预备立宪”的诏书，标志着清末预备立宪的正式启动。这份诏书在中国维新立宪人士中间引起了很大反响。远在国外的康有为、梁启超，立即修改其策略，将“保皇会”改为（），准备回国参与清廷预备立宪的工作。
A:宪政公会
B:自治会
C:宪政筹备会
D:国民宪政会
马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”；毛泽东青年时便立志“以天下为己任”；周恩来在南开中学时提出“为中华崛起而读书”，这些事例告诉我们（）。
A:人生目的决定走什么样的人生道路
B:人生目的决定持什么样的人生态度
C:人生目的决定选择什么样的人生价值标准
D:人生目的决定保持什么样的人生精神状态
法律权利和法律义务在结构上的关系是（）
A:等值的
B:互补的
C:相互转化的
D:对立统一的
那一项不是中华全国总工会的主要职能（）
A:维护职工的合法利益和民主权利
B:动员和组织职工参与国家和社会事务管理，参与企业、事业和机关单位的民主管理
C:教育职工不断提高思想道德素质和科学文化水平
D:贯彻中国共产党的基本路线，团结带领职工自力更生，艰苦创业，促进生产力发展和社会进步
（），就是要求从业人员在职业活动中做到公平、公正，不谋私利，不徇私情，不以权损公，不以私害民，不假公济私。
A:诚实守信
B:爱岗敬业
C:办事公道
D:服务群众
关于民主集中制，下列说法正确的是（）
A:民主集中制是指在民主基础上的集中和集中指导下的民主相统一
B:从权力顶点角度看，保证人民当家做主，国家的一切权力属于人民，由人民代表大会行使
C:从议行关系角度看，保证立法和决策民主化和执行的集中化与分工责任制
D:从横向结构角度看，保证国家机关之间合理分工、协调运作，依法进行权力制约
E:从纵向结构角度看，保证合理划分中央和地方国家机构的职权和管理权限，充分发挥两者的积极性
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