出自:社会工作综合能力（初级）

目前，国内外应用比较普遍的社区工作模式有（）。
A:地区发展模式
B:社会策划模式
C:社区照顾模式
D:社区心理治疗模式
E:社区行为治疗模式
发展型社会政策对中国社会政策具有哪些借鉴意义？
效率评估
真理是指客观事物及其规律在人的意识中的正确反映。真理可以分为理性真理和事实真理两种。理性真理指的是具有普遍性和必然性的真理，其反面是不可能的；事实真理指的是具有偶然性的真理，其反面是可能的。根据上述定义，下列属于理性真理的是（）
A:月晕而风，础润而雨
B:如果A大于B且B大于C，那么A大于C
C:恩惠要一点点地施舍才具有最大效益
D:一个人如果违反了法律，就一定会受到法律的制裁
结构家庭治疗模式认为，只有单独了解家庭中的每一个成员，才能从整体上把握家庭结构。
离婚对夫妻双方在经济与健康方面的影响是主要的。
小于的父母经常为生活琐事吵架，小于总是帮着母亲数落父亲。依据米纽秦对病态家庭的结构的分类，小于的家庭属于（）结构
A:纠缠与疏离
B:三角缠
C:联合对抗
D:倒三角
皮亚杰认为，智慧的本质从生物学角度来说就是一种学习。
社会工作领域是指社会工作者提供专业服务所介入的社会生活领域。下列服务项目中，属于社会工作多领域介入的是（）。
A:“爱心家园”——老年人自助互助支持小组服务
B:“温馨家园”——残疾人就业创业技能培训服务
C:“大爱同行”——贫困母亲的小额资金贷款服务
D:“阳光之旅”——青少年心理健康家庭支持服务
个案管理的核心任务是（）。
A:服务对象参与
B:服务评估
C:照顾协调
D:资源整合
E:包裹式服务与专业合作
6-12岁，基本的运动技能稳步提高，动作增强了，在手握方面男孩（）于女孩。
在上题的案例中，为了进一步帮助这些下岗女工，社会工作者又为下岗女工们建立了小组，使她们利用小组成员之间的互动力量自己解决问题，发挥自己的潜能和树立起信心，互相支持。这样的小组一般是（）。
A:发展性小组
B:支持性小组
C:预防性小组
D:治疗性小组
下列选项中对小组的需求评估描述正确是（）。
A:在需求评估时，一定会给组员贴上诊断性标签
B:在小组需求评估时需要考虑的因素有整体需求和组员需求
C:小组的需求评估由资料收集、资料分析、做出判断和制定干预计划组成
D:在小组评估时，评估重点应当是过去
为加强机关文化建设，某市直机关在系统内举办演讲比赛，3个部门分别派出3、2、4名选手参加比赛，要求每个部门的参赛选手比赛顺序必须相连，问不同参赛顺序的种数在以下哪个范围之内（）。
A:小于1000
B:1000~5000
C:5001~20000
D:大于20000
社会工作者的知识基础
关于在结构家庭治疗模式中采用的技巧下列说法正确的是（）。
A:重演是指让家庭成员重演其交往过程，工作者可以从旁指导
B:在采用集中焦点技巧时，个案工作者要坚决阻止某些家庭成员打断别人的话题，以使其他成员能不受干扰地说出心里话
C:对于情绪不稳定的案主，不宜采取似非而是的技巧
D:个案工作者为了给家庭成员造成震撼的效果，需要长篇大论，滔滔不绝
E:遇到家庭成员采取回避方式不谈敏感话题的时候，个案工作者可以跟随家庭成员的话题
青少年犯罪防治工作也要（）力量的配合。
学校社会工作者小金设计了一项旨在减少校园暴力的服务方案，该方案应包括的内容有（）
A:为施暴同学提供社区矫正服务
B:提升受暴同学的自尊心与社交技能
C:配合教师在班级内开展反欺凌教育活动
D:推动成立包括老师、学生、家长在内的委员会，加强沟通
E:协助学校管理者推行“人不犯我，我不犯人”的文化建设
社会服务计划的程序是（）
A:确定社会需要
B:提出备选的服务方案
C:选择方案
皮亚杰认知发展四个阶段划分的依据是个体（）整体形式的特征。
社会服务机构的长期计划属于战略性规划，一般不少于（）
A:2年
B:3年
C:4年
D:5年
在处理医患关系时，医务社会工作者扮演的角色是（）。
A:使能者
B:调解者
C:教育者
D:管理者
在学校社会工作中，对“问题学生”理解正确的是（）。
A:心理上及行为上有些失常的学生
B:心理上及行为上有些失常，并出现适应困难的学生
C:生理或心理上有残障的学生
D:生理或心理上有残障并需要提供帮助的学生
危机介入模式中，有效调适和治疗危机工作的重要原则有（）。
A:及时处理
B:输入希望
C:方法得当
D:恢复自尊
E:限定目标
确立明确的社会政策目标，是发展社会政策的重要基础和首要任务之一，我国社会政策的首要目标是（）。
A:解决社会问题
B:保持社会稳定
C:提高社会生活质量
D:满足社会成员的基本需要
社会政策调整
睦邻组织运动的发起人是当时的社会科学研究者和（）。
A:心理学者
B:慈善家
C:社会工作者
D:牧师
社会政策实施者在原政策内容的基础上再自行增添了若干个新的内容，使政策的调控对象、范围、目标、力度超出了原来的要求，从而使原政策不能到位，导致政策扩大化，这是（）。
A:政策附加
B:政策敷衍
C:政策利用
D:政策抵制
社会工作者拟将某个家庭作为工作对象，从而分别针对其家庭成员、邻居、社区机构等有关主体进行访问、观察等，从而收集系统的资料，为服务介入做好准备，这属于（）。
A:实验研究
B:文献研究
C:定性研究
D:定量研究
以下属于社会工作者对工作机构的伦理责任是（）。
A:教育和培训
B:服务对象档案管理
C:行政管理
D:社会行动
E:文化能力
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