出自:高校教师岗前培训考试

真实性评价和表现性评价的主要方式是（）
A:定性评价
B:定量评价
C:成长记录袋评价
D:发展性评价
相同要素说认为：只有当两个机能的因素中具有相同的要素时，一个机能的变化才会改变另一个机能。当学习情境与迁移情境具有（）时，一种学习才能对另一种学习产生影响，即产生学习迁移。
在原有知识经验基础上进行认知策略教学，要求教学需要考虑教学内容的（）
A:连续性
B:继承性
C:可理解性
D:可操作性
E:新颖性
内控型的学习者往往认为学习成败主要受能力和努力的影响。
在慌慌已经形成的某些观念的基础上，学习一个概括和包程度更高的概念或命题，这种学习属于（）。
A:上位学习
B:并列学习
C:派生类属的下位学习
D:相关类属的下位学习
人的气质从生理基础上看主要受制于（）。
A:激素分泌
B:血型
C:高级神经活动类型
D:体型
我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）
A:道德认识
B:道德情感
C:道德意志
D:道德行为
教师道德的灵魂是（）。 
A:教师道德原则
B:教师道德义务
C:教师道德良心
D:教师道德品质
洪堡主张教育的最终目的是培养（）。
A:哲学家
B:法学家
C:现代人
D:完全的人
法律作为调整社会关系的社会规范，与道德等其他调整社会关系的社会规范不同的地方在于（）。
A:法律是由国家强制力保证实施的
B:法律可以调整市场经济关系
C:违反法律会受到舆论或内心信念的谴责
D:违反法律会受到党纪、政纪处分的
市场经济的竞争特点对教师职业道德的消极影响有（）
A:个人主义
B:拜金主义
C:享乐主义
D:大公无私
教育发展以（）为本。
A:学生
B:教师
C:教材
D:科研
教师职业道德修养的最高境界是（）。
A:操守
B:修养
C:内省
D:慎独
经济全球化的发展，带来人才竞争的全球化。而（）是当今世界一流大学的共同目标。
A:教育投资多元化
B:教育要服务于本民族为根本
C:吸收和培养优秀人才
D:高等教育产业化
性格的理智特征主要包括（）、记忆、想象和思维四个方面特征。
A: 感知
B: 认知
C: 态度
D: 风格
壬戌学制中学阶段采取（）。
A:三三分段
B:4年一贯制
C:5年一贯制
D:6年一贯制
简述大学生心理健康教育的内容。
以认识自然世界、探索自然规律为目的的研究活动是（）。
A:基础研究
B:应用研究
C:综合研究
D:开发研究
按照加里培林的智慧技能五阶段理论，在物质化的活动形式中，动作的客体不是对象本身，而是它的（）
A:符号
B:关系
C:特性
D:代替物
个体想象自己在他人心目中的形象和他人对自己的评价，从而确立自我，这种自我称为（）
A:投射自我
B:理想自我
C:社会自我
D:镜中自我
私立大学在美国高等教育由英才教育阶段发展到大众教育阶段起到了重要作用。
肯定技术具有相对的价值独立性，把技术看作是一种自主的、独立的力量的是（）。 
A:技术决定论者
B:技术价值中性论者
C:技术乐观主义
D:技术悲观主义
教师职业产生的前提是（）。 
A:人类教育活动的出现；
B:社会生产力的发展；
C:脑力劳动与体力劳动的分工；
D:教育理论的发展
人民法院对教育行政案件审理后，应根据不同情况作出如下判决（）。
A:维持判决
B:中止执行判决
C:履行判决
D:变更判决
传统教育观认为学生是教育活动中的主体，是被管理的对象。
（）是指高校全体学生所应接受的非专业性教育，旨在养成他们能够积极参与社会生活、富有社会责任感的全面发展的人所必须具备的广泛的非功利性的基本知识、技能、态度。
A:通才教育
B:专才教育
C:通识教育
D:专业教育
有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）。
A:国家和政府的力量较强
B:市场的力量较强
C:高校自身的力量较强
D:学者所代表的学术力量较强
高校教师在高等教育大众化下应该遵循的师德规范？
高等教育学是以高等教育的特殊矛盾与基本规律为研究对象。
职业道德是教师教书育人的必备素质。
首页 <上一页 65 66 67 68 69 下一页> 尾页