出自:育婴师

气温对婴儿饮水量的影响（）。
A:气温对饮水量无影响 
B:天凉饮水量增加 
C:天热饮水量减少 
D:天热饮水量增加
育婴师（五级）的工作内容为（）。
A:生活照料
B:日常生活保健与护理
C:带教其他育婴师
D:家长指导
E:教育
婴儿个别化教学目标有（）之分。
A:个体目标和团体目标
B:可实现目标和不可实现目标
C:长期目标和短期目标
D:高目标和地目标
婴幼儿四肢扭伤（）后可热敷。
A:10小时
B:15小时
C:20小时
D:24小时
人类智力发展的奠基时期是（　）。
A:5～6岁 
B:4～5岁 
C:0～3岁 
D:0～1岁
（）可以提高婴幼儿的社会认知。
A:逛街
B:体育运动
C:亲子游戏
D:散步
婴幼儿因严重的急性损伤，容易出现（），需要采取急救处理。
A:出血
B:呼吸停止
C:休克
D:恶心
（　）是实施个别化教学计划的评估方式。
A:各部分评估 
B:整体评估 
C:行程性评估 
D:总结性评估
婴儿的精细动作技能发展越好，标志着（　）越好。
A:婴儿手眼协调能力的逐步增长的 
B:人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度 
C:精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配的 
D:婴儿的认知能力随两手动作发展的
婴儿不懂事就是喜欢哭，所以成人不用很在意婴儿的异常表现。
抚养者用电视机代替成人与宝宝互动，电视机只是单向的输出，没有交往的机会，电视的内容孩子不能理解，只是模仿听不懂的声音，造成孩子的大脑发育障碍和交往障碍。
调查表明，儿童发生意外死亡的人数占总死亡人数的（）。
A:23.1%
B:24.1%
C:25.1%
D:26.1%
脐带没有脱落前，要保持脐带干燥
婴儿期以（　）为主。
A:无意记忆 
B:强迫记忆 
C:短时记忆 
D:有意记忆
婴幼儿对食物的喜好和适应（），因此，补充食物添加的月龄、数量需要灵活掌握。
A:没有差异
B:差异很小
C:有较大的个体差异
D:其他婴儿能够接受补充食物，说明婴儿都可以适应
大脑发育不全时，可出现（）。
A:智力低下
B:脑瘫
C:大头娃娃
D:小头畸形
如果需要婴儿喝绿豆甘草煎煮的汤，则是婴儿误服了（）。
A:腐蚀性药物
B:零食
C:果汁
D:有毒性的药物
我们应抓住婴幼儿情感培养的（），通过有针对性的活动与游戏激发兴趣、快乐、依恋等积极情绪。
A:机会
B:时机
C:敏感期
D:时期
不属于婴儿情绪发展的特点的是（）。
A:婴儿情绪发展与先天的气质有关，与后天的成长环境也有关系
B:情绪发展有一定的生理基础
C:婴儿情绪反应快而缺乏控制力
D:婴儿能够很好的控制自己的情绪
为婴幼儿选择发展听说能力的图片，图片最好（）。
A:没有背景
B:有一些背景
C:有简单背景
D:有丰富背景
育婴员是直接为婴幼儿、为家长、为社会提供服务的一种“窗口行业”。
不要让（）捂住脐部，以免发生新生儿脐炎。
A:湿衣服
B:尿布
C:纱布
D:以上都是
婴幼儿的精神状态是反映病情轻重的重要指标。
感知动作思维是指（）。
A:通过逻辑思考而进行的思维方式
B:通过抽象的联想并进行逻辑思考的思维方式
C:依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动
D:思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式
如果孩子被蜜蜂蜇伤，要检查皮肤内是否留有蜂刺。如果有的话，应该（）。
A:用指甲刀或是镊子把蜂刺夹出来
B:把毒囊挤破
C:涂上些花露水缓解肿胀和瘙痒
D:将浸透冰冷水的纱布敷在蛰伤叮咬部位
如果孩子心脏停跳，要立即实施胸外（）。
A:心脏按压
B:心脏挤压
C:胸骨按压
D:胸骨挤压
训练婴幼儿使用餐具可以增加婴幼儿的食欲，（）其动手能力。
A:学习
B:培训
C:训练
D:锻炼
一日发生婴幼儿误服药物，要尽快弄清楚（），为就医时提供详细情况。
A:误服哪种药物
B:服用的大体剂量
C:药物的味道
D:日常就诊的医院
E:在什么时间
在进行婴幼儿的主被动操跳跃运动时，婴儿站在成人（），成人用双手扶住婴儿腋下。
A:正面
B:背面
C:反面
D:对面
婴幼儿腹痛可以用热敷缓解。
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