出自:初级中学教师资格证

根据能力所表现的活动的领域不周，可分为一般能力和（）。
A:社交能力
B:晶体能力
C:再造能力
D:特殊能力
教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）
A:依法执教
B:教书育人
C:爱岗敬业
D:团结协作
迁移不仅存在于（），而且也存在于不同的经验之间。
下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的"关爱学生"规定和要求的是（）。
A:教师要关心爱护全体学生，包括学习成绩差的学生和思想品德欠佳的学生
B:教师要尊重学生的人格，平等公正地对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生
C:教师对学生要赏罚分明，对犯错误的学生应当从严惩罚，包括适当的体罚
D:教师对学生应当严慈相济，要把严格要求学生与关心、爱护学生结合起来
教育部制订的《义务教育化学课程标准（2011年版）》指出：注意从学生已有的经验出发，让他们在熟悉的生活情景和社会实践中感受化学的重要性，了解化学与日常生活的密切关系，逐步学会分析与化学有关的一些简单的实际问题。根据以上材料， 简要回答下列问题： （1）请运用生活经验和初中化学知识，分析铁生锈的条件以及铁制品的保护方法。 （2）在讲解"金属资源的利用和保护"一课时，如何从学生熟悉的生活情景入手设计教学。
学生对冒号和破折号的用法容易混淆，教师讲解后安排学生练习，下列句子中的破折号应该使用冒号的是（）。
A:我国的四大发明--火药，印刷术，指南针，造纸术，对世界历史的发展有巨大影响。
B:这四种权利--政权，族权，神权，夫权，是束缚中国人民特别是农民的四条极大的绳索。
C:用表格整理材料的优点是--容量大，直观性强，眉目清楚，便于对材料作进一步分析。
D:某出版社推出"当代文坛大家文库"--《巴金文选》《冰心文选》《夏衍文选》……这些书都是前人留给子孙后代的精神财富。
在历史上，中华不同民族的文化，如匈奴、鲜卑、契丹、辽、金、蒙、满等民族的文化，都成为了中华文化的重要组成部分。而佛教、伊斯兰教、基督教，也同样融入了中华文化的血脉之中。这表明，中华文化（）
A:源远流长，博大精深
B:独树一帜，独领风骚
C:薪火相传，一脉相承
D:求同存异，兼收并蓄
音乐中存在着两种不同类型的调性，即旋律调性与（）。
A:泛调性
B:和声调性
C:多调性
D:主音调性
教育不再局限于课堂和书本知识，而是积极开拓获取知识的来源和获得发展的空间，开展丰富多彩的活动，以利于学生素质的全面提高和和谐发展，体现了素质教育的（）特征。
A:全体性
B:全面性
C:开放性
D:多元化
教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。
简述地理课堂教学结束的功能。
把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（）。
A:常规管理
B:目标管理
C:平行管理
D:民主管理
欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。
A:学科课程
B:活动课程
C:综合课程
D:融合课程
强迫症的原因很复杂，一般地说与患者的强迫（）和一些社会因素有关。
为了便于记忆圆周率的值1.41421……记作“意思意思而已……”，这里使用的学习策略是（）
A:复述策略
B:精加工策略
C:组织策略
D:组块策略
杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（　）
A:学校即社会
B:教育即生活
C:儿童为中心
D:课堂为中心
（写作题）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。材料：陶行知先生当校长时，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学："这是奖励你的，因为你比我先到办公室。"接着他又掏出一颗糖，说："这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手，说明你尊重我。"男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道："据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。"这时，男孩感动得哭了，说："校长，我错了，同学再不对，我也不能采用这种方式。"陶先生于是又掏出一颗糖："你已认错了，我再奖励你一块，我的糖发完了，我们的谈话也结束了。"根据上述材料，请你以"宽容"、"仁爱"为主题，用现代规范汉语写一篇字数不得少于800字的议论文。 要求：（1）立意自定，题目自拟；（2）观点明确，分析具体；（3）条理清楚，语言流畅。
中国传统的文学大家，其文本与人格必是始终如一，珠联璧合，无懈可击的，才可称为大家。其人生不仅要与大群人生合二为一，而且要与大自然融为一体，这才能与中国文化精神中“以人为本”及“天人合一”思想相映照。这是古典中国的文学大统，然而已被中国当代文学遗忘得一于二净。 这段文字意在说明的是（）。
A:古典中国文学的大统思想
B:中国古今文学之大不同
C:中国当代文学缺乏大统思想
D:何为中国传统的文学大家
简述高中思想政治课程的模块结构。
以下属于挑战类、冒险类体育运动项目的是（）。
A:花样滑冰
B:体操
C:悬崖跳水
D:电子竞技
清末的上海，“无论其为官为商为士为民，但稍有赢余，即莫不竟以衣服炫耀为务，即下至娼优隶卒，就其外貌观之，俨然望族之家。”民国初年，这种社会现象较之清末更是有过之而无不及。这种变化表明当时（）
A:服饰西化现象逐渐风靡上海
B:政治变革促进了经济的繁荣
C:上海社会等级观念日益淡化
D:攀比之风盛行导致风气败坏
某班在"每月一星"的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在"明星墙"上以示奖励，这样的方法是（）。
A:说服教育
B:品德评价
C:指导实践
D:陶冶情操
在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于（）。
A:场独立型
B:沉思型
C:场依存型
D:冲动型
案例：李老师在初中物理“电路”一课的教学中，讲述并联电路和串联电路的概念后，展示了两个电路图，引导学生进行讨论。李老师：同学们，谁能说出这幅图片都是什么类型的电路吗？小亮：第一幅图是串联电路，第二幅是并联电路。李老师：非常好，看来这位同学对今天的内容已经完全掌握了。小兰：老师，我还是不理解，电流怎么还能够分成串联和并联，所有的开关和电灯是连在一起的。李老师：不要紧，你记住这个基本的电路图，下去多做几个题就理解了。问题：（1）针对上述案例，指出学生在理解物理概念方面存在的问题。（2）指出上面教学片段中，教师教学行为存在的问题，并说明理由。（3）针对上述教学片段中存在的问题，给出改进后的教学思路。
学习的积极性是多种心理因素的综合表现，可以从（）方面考察。
A:注意状态
B:情绪状态
C:意志状态
D:行为方式
E:努力程度
在学习完苏轼的《水调歌头·明月几时有》后，教师让学生再查找一些和这首词表意相同的描写月亮的诗词，以下几位同学的查找内容正确的一项是（）。
A:月出惊山鸟，时鸣春涧中
B:野旷天低树，江清月近人
C:举杯邀明月，对影成三人
D:海上生明月，天涯共此时
技能的基本特点是（　）。
A:技能是通过遗传获得的
B:技能是通过学习或练习而形成的，不同于本能行为
C:技能是由一系列动作及执行方式构成的
D:技能是通过系统的学习与教学而形成的
E:技能中的各动作要素及其执行顺序要体现活动本身的客观法则的要求，不是一般的习惯动作
禁止用工业酒精配制饮料酒，这是因为工业酒精中常含有使人中毒的（）。
A:甲醇
B:乙酸
C:乙酸乙酯
D:丙三醇
地表岩石风化后，由残留在原地基岩上的风化产物组成的壳层，称为风化壳。如下图为不同气候-植被带的风化壳厚度变化示意图。完成下列问题。 风化壳厚度（）。
A:甲大于丁是因为热量丰富、降水量大
B:乙大于丙是因为植被茂盛、蒸发量大
C:刚果盆地总体上大于格陵兰岛
D:伊朗高原总体上大于恒河平原
天津“泥人张”彩塑形神毕肖、栩栩如生，被誉为民族艺术的奇葩，深受中外人士喜爱。如果该商品以人民币表示的出口价格上涨5%，其他条件不变，美元贬值后该商品以美元标价为（）
A:上涨不足5%
B:上涨5%以上
C:下降不足5%
D:下降5%以上
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