出自:初级中学教师资格证

如何理解心理发展的含义？
教学策略按构成因素可以分为（　）等四种主要类型。
A:内容型
B:形式型
C:方法型
D:综合型
广州“托举哥”周冲，杭州“最美司机”吴彬，黑龙江“最美女教师”张丽莉„„这一系列英雄模范人物，成为当代青年的楷模，很多学校纷纷开展学习活动。开展学习活动对于青少年学生成长的意义在于（）①有利于加强思想道德修养，陶冶思想情操②有利于丰富精神世界，塑造健全人格③有利于弘扬民族精神，提高全民族综合素质④自觉践行社会主义核心价值观，做“四有公民”
A:①②③
B:①②④
C:①③④
D:②③④
德育就是培养学生道德品质的教育。
关于教学情境的设置方法叙述不正确的是（）。
A:从学科与生活的结合点入手，创设情境
B:从学科与社会的结合点入手.创设情境
C:根据教师的设计喜好，创设情境
D:利用认知矛盾创设情境
中学教学原则提出的依据有（）
A:教育规律
B:教学实践的经验
C:教育专家的研究兴趣
D:教育教学目的
E:现代科学理论
“黑板擦就是用来擦黑板的”，我们常常把某种功能赋予某种物体的倾向，这种倾向性称为（）。
A:定势
B:知觉
C:功能同着
D:问题表征
据不完全统计，到辛亥革命爆发前，全国已成立的城市自治公所超过850个，镇自治公所超过530个，乡自治公所在1970个以上。据此可以推论出此时期（）
A:政府建立了民主制度
B:《临时约法》初见成效
C:出现了一定规模的民主实践活动
D:“农村包围城市”道路初现
徐悲鸿对现代美术教育有哪些贡献？
长时记忆的主要编码形式包括（）
A:图像记忆
B:声象记忆
C:语义编码
D:表象编码
E:听觉编码
柯尔柏格认为道德发展依赖于个人的（）。
A:认知能力的发展
B:自控能力的发展
C:学习能力的发展
D:交往能力的发展

背景材料：
下列变化，必须加入还原剂才能实现的是（）。
A.NH4+--NH3
B.C--CO2
C.SO2--S
D.Cl2--Cl-
上面是某学校化学测试中的一道题，不少学生会出现错选。



第1题，共1个问题
(简答题)问题： （1）本题正确答案为（），分析其正确的解题思路。 （2）分析学生解题错误可能是由哪些原因造成的？
简述运动员发展柔韧素质的注意事项。
美育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操与文明素养的教育。
下列哪一种说法不完全正确（）
A:教育对政治经济的变革起决定作用
B:教育为政治经济制度培养所需要的人才
C:教育是一种影响政治经济的舆论力量
D:教育可以促进民主
统筹安排学习时间，属于（）。
A:元认知策略
B:认知策略
C:组织策略
D:资源管理策略
下列不属于教态语言特征的是（）。
A:辅助性
B:动作性
C:情境性
D:间断性
（）被誉为心理学之父或心理学第一人
A:冯特
B:洛克
C:笛卡儿
D:缪勒
英语学习中，当学完单词eye（眼睛）后，在学习eyeball（眼球）时，即可以产生（）。
A:一般迁移
B:具体迁移
C:水平迁移
D:垂直迁移
教育目的可以发挥下列哪几种作用？（）
A:导向、规范和权威作用
B:激励、评价和统一作用
C:导向、激励和评价作用
D:宣传、引导和激励作用
“环境决定论”的代表人物是（　）。
A:霍尔
B:华生
C:高尔基
D:格塞尔
奠定班级组织的理论基础的教育家是（）
A:夸美纽斯
B:苏格拉底
C:赫尔巴特
D:埃拉斯莫斯
一位化学教师正在教授“化学反应原理”这个模块，他在备课的过程中发现新教材引入了焓变的概念.于是他产生了一个疑问：既然焓变的大小等于等压过程反应热，那么既然已经给学生建立了反应热的认识.为什么还要引入“焓变”呢？（1）请写出焓的定义式，并说明其含义。（2）为什么有了反应热，还需要引入焓变？它的作用是什么？
在教学中．通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象。丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的足（　）
A:直观性原则
B:启发性原则
C:循序渐进原则
D:巩固性原则
某校高二历史兴趣小组的同学在研读美国《1787年联邦宪法》后摘录了部分宪法条文，拟定为接下来的探讨话题。下列选项中的内容与原文（宪法内容）明显不符的是（）。
A:联邦政府有发行货币等经济大权
B:地方各州享有一定的自治权
C:总统由参议院和众议院联席会议选出
D:合众国的司法权属于最高法院
新航路开辟后，美洲白银涌入世界各地。一位葡萄牙商人说，白银在全世界游荡，直至流到中国，它留在那里，好象到了它的天然中心。对白银流入并留在中国的原因解释正确的是（）①中国政府积极鼓励对外贸易②中国手工业生产领先世界③中国“男耕女织”的小农经济④中国仍是世界市场的中心
A:①②
B:②③
C:②④
D:①④
根据文字资料进行教学设计。要求：（1）写出一篇要素完整的教学简案。（2）要明确本课的学习领域，恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。（3）合理地设计学习活动和作业要求。（4）设计至少三个课堂提问。（5）对整个教案或部分环节作出设计说明。文字资料：青铜器时期是在我国夏商周时期，针对这个时期青铜器的特点设计一堂美术欣赏课。
合理编排教材的标准是使教材达到（　）。
A:系统化
B:结构化
C:一体化
D:网络化
E:整体化
喝茶，喝的是一种心境，感觉身心被净化，滤去浮躁，沉淀下的是深思。茶是一种情调，一种欲语还休的沉默；一种欲笑还颦的忧伤；一种"千红一杯，万艳同窟"热闹后的落寞。茶是对春天记忆的收藏，在任何一季里饮茶，都可以感受到春日那慵懒的阳光。坐在一个人的房间里，倒上一杯茶，看着茶叶的翻滚也常会生出好多感慨：茶要经历沸水以后才有浓香，人生也要历经磨炼后才能坦然。这段文字主要说的是（）。
A:喝茶时的心情
B:人生淡，茶水清
C:喝茶，喝的不光是心境
D:喝出茶香，才"嗅"出茶香
为什么说环境不能决定人的发展？
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