出自:初级中学教师资格证

学校的（　）是学校文化的集中体现。
A:办学目标
B:办学理想
C:办学体系
D:指导思想
文艺复兴时期，对体育的认识主要从（）角度观察。
A:教育学
B:政治学
C:经济学
D:社会学
在现代化的今天，衡量劳动力的大小，只要衡量一个劳动者智力的高低。
下列属于情绪状态的有（）。
A:悲伤
B:焦虑
C:内疚
D:挫折
简述创造力与智力的基本关系？
马可尼1895年发明无线电报，次年获得专利。1897年5月2日《时务报》刊文介绍。1899年初，中国购买了几部马可尼旧火花式无线电机，安装在两广总督督署、马口等要塞以及南洋舰队各舰艇上。这说明（）
A:清政府开始汲取甲午战败的教训
B:科技在国际间传播速度加快
C:当时中国无线电报主要用于军事
D:“师夷长技”始终是救亡图存的首选
有人说：“上帝、鬼神这些东西，信则有，不信则无。”这种看法（）。  ①企图走无神论和有神论之外的第三条路线 ②否认了物质决定意识 ③承认鬼神的存在，会陷入唯心主义 ④是一种不可知论
A:①②③
B:②③④
C:①②④
D:①③④
美国历史上被称为是"战争中的第一人，也是和平时代的第一人，也是他的同胞们心目中的第一人"的人是（）。
A:华盛顿
B:杰斐逊
C:富兰克林
D:林肯
能熟练运用信息技术，通过有计划、合理的信息加工进行创造性探索或解决实际问题是信息技术课程的（）目标。
A:知识与技能
B:过程与方法
C:情感态度与价值观
D:以上都不是
阅读下面材料，回答问题。一个爸爸很关注儿子的学习情况和班级里的学习环境。一次他问儿子："你们班上自习课的时候有多少人？"儿子说："老师在的时候有45人。"于是爸爸又问："老师不在的时候有多少人。"儿子回答："一个人也没有。"问题：（1）评价一下这个班级的学习环境（学风）怎么样？（2）请你针对上面的情况提出些对班级的老师或学生的合理建议。
（）是指问题解决者适时地对问题解决过程及其结果进行批判性思考和评价的策略，同时也是实现自我监控的主要形式。
A:分解策略
B:探究策略
C:合作交流策略
D:反思策略
教师在选择教学方法时要遵循的步骤和要求是什么？
白居易在《无名税》诗中写道：“国家定两税，本意在忧人。厥初妨（通“防”）其淫，明敕内外臣；税外加一物，皆以枉法论。奈何岁月久，贪吏得因循；浚我以求宠，索取无冬春。”这首诗说明（）①唐朝初年实施两税法，目的在于减轻人民的负担②两税法实施初期对于巧立名目滥征赋税的行为明令禁止③两税法虽然减轻了人民的负担，但最终被迫废除④两税法实施后期，由于吏治腐败，人民负担更为沉重
A:①②③
B:①③
C:②④
D:②③
校外活动和学校教育活动一样，都具有周密的计划性和组织性。
编写教案的基本要求有（　）
A:切合实际，坚持“五性”
B:优选教法，精设课型
C:重视“正本”，关注“附件”
D:认真备课，纠正“背课”
下列适合于用动画来表达的是（）。
A:模拟种子发芽过程
B:网上购物
C:求棱锥的体积
D:网络调查
“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”是品德形成的哪个阶段？（）
A:认识
B:依从
C:认同
D:内化
师生关系包括教育关系、道德关系和（）。
荀况在《荀子·议兵》中写到：“凡兼人者三术：有以德兼人者，有以力兼人者，有以富兼人者。„„故曰：以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫，古今一也。”材料反映的荀子的思想主张是（）
A:主张“以德服人”
B:主张“性恶论”
C:主张“施仁政于民”
D:主张“性善论”
随着古籍整理体例的不断完善、学术研究成果的不断涌现，修订点校本的需求日益突出。在著名学者季羡林、任继愈、何兹全、冯其庸的倡议下，中华书局于2007年起，全面展开点校本《二十四史》及《清史稿》修订工程。重视整理文化典籍，是基于它（）①是中华文化一脉相传的重要见证②是变革社会的强大物质力量③有利于挖掘和保护当代文化④可以帮助人们认识中华文化
A:①②
B:①④
C:②④
D:③④
学习中为提高学习效果和学习效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是（）。
A:学习动机
B:学习策略
C:学习理念
D:学习目标
（）是专家系统的应用。
A:人类感官模拟
B:汽车故障诊断专家系统
C:自然语言系统
D:机器人
简述静力性工作和动力性工作的特点，并举例说明。
《学记》中强调的“士先志”，体现了在自我修养中（）
A:学习的重要性
B:座右铭的重要性
C:自我批评的重要性
D:立志的重要性
强力集团又叫“五人团”，他们分别是（）。
A:巴拉基列夫、居伊、鲍罗丁、穆索尔斯基、里姆斯基·科萨科夫
B:达尔戈梅斯基、鲍罗丁、穆索尔斯基、柴可夫斯基、居伊
C:巴拉基列夫、鲍罗丁、达尔戈梅斯基、柴可夫斯基、斯关塔那
D:柴可夫斯基、鲍罗丁、里姆斯基·科萨科夫、穆索尔斯基、居伊
（）是心理活动中对于有关对象的指向和集中，是初中生反映心理活动专注程度的一个特征，而不是一个独立的心理过程。
A:注意
B:感知
C:意志
D:思维
克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（）。
A:接受
B:反应
C:评价
D:组织
E:性格化
课程目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果，它有四个方面的规定性：（）、（）、（）和（）。
1910年的一天，年轻的德国气象学家魏格纳躺在病床上，目光转向墙上的一幅世界地图，无意中发现，非洲西海岸线同南美东海岸线如此吻合，以致像一张撕碎了的纸，可以把它们重新拼合起来，魏格纳脑海里闪现出一个念头：两块大陆原是一整块，只是到后来才破裂，漂移开来，形成现在这个样子。经过进一步的研究，魏格纳提出了一个全新的假说--大陆漂移说。以下各项都从不同角度进一步支持了"大陆漂移说"，除了（）。
A:大西洋两岸以及印度洋两岸相对地层层序（地层构造）相同
B:大西洋两岸的古生物种（植物化石和动物化石）几乎完全相同
C:留在岩层中的痕迹表明，很久以前，今天北极地区曾经一度是很热的沙漠
D:地质痕迹表明，地球上五大洲几乎是同时形成的
（写作题）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。由新教师成长为专家教师，会经历一段艰难甚至于痛苦的转折，在这一时期，教师可能出现各种问题，其中包括职业倦怠，如果不能得到很好的化解，可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等。请根据上述材料，以"教师职业倦怠对策"为主题写一篇议论文。 要求：（1）题目自拟，字数不得少于800字；（2）观点明确，分析具体；（3）条理清楚，语言流畅；（4）论据充分，方法得当。
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