出自:社会工作实务（初级）

（）是以儿童团体（小组）为对象，运用团体动力与团体过程，使团体中的儿童达到社会性的发展、行为的改变，实现儿童个人与社会和谐发展的专业方法。
A:儿童团体工作
B:儿童小组工作
C:儿童社区工作
D:儿童个案工作
下列哪些主体应当做好所属范围内的残疾人工作（）
A:国家机关
B:社会团体
C:事业单位
D:城乡基层群众性自治组织
E:国有企业
社区里养狗引起不满，你有什么好的建议和想法？
牛雪民是社区里的一名残疾人社会工作者。她发现社区里的残疾人与他人几乎没有接触和交流，而在她看来残疾人很有必要融入社会。于是，她与同事筹备在社区建立一个专门为残疾人提供沟通交流机会的“互助合作站”，每周至少举行一次活动。牛雪民采用的社会工作方法是（）。
A:职业康复
B:社会康复
C:教育康复
D:社区康复
在向陷入生活困境的社会成员提供物资或现金给付或援助以满足其基本生存需求的同时再向其提供非现金、非物质型的服务，属于（　）。
A:叠加式的保障服务
B:重叠式的保障服务
C:嵌入式的保障服务
D:并入式的保障服务
E:叠嵌式的保障服务
波恩认为，人类的人格由三种自我状态构成，即（）。
A:本我
B:自我
C:父母式自我
D:儿童式自我
E:成人式自我
从“人与环境”互动的视角出发，将社会工作介入焦点放在增强个人的生活适应能力和增加社会和物理环境对个人需要的回应，属于社会工作介入中的（）。
A:直接介入
B:间接介入
C:长期介入
D:综合介入
阿军的妈妈经常查看阿军的书包，发现一封女同学写给阿军的情书后，不问青红皂白直接向老师告发那位女同学，愤怒的阿军以自杀威胁母亲。社会工作者小张来到阿军家时，发现阿军正在阳台上要跳楼，而母亲死拽住不放，这时社会工作者小张应立刻（）。
A:接案
B:问题界定
C:预估
D:危机介入
李某因患精神分裂症在精神卫生中心住院一年，经医生诊断，李某已符合出院条件，精神卫生中心的医务社会工作者为李某定制了出院康复计划。下列服务中错误的做法（）
A:协助其家庭康复，帮助其家庭恢复功能
B:营造良好的康复环境，鼓励李某参加相关团体活动
C:帮助李某联系康复机构，开展康复训练
D:联系社区医院精神科医生，保证服务的延续性
小马因盗窃而被判了刑，之后被送往社区矫正试点，参加具有社区服务或社区劳役性质的社区公益劳动。下列对于社区劳役的说法中，正确的是（）。
A:我国的社区公益劳动制度是个独立的刑罚
B:社区劳役又可称为社区服务
C:西方的社区劳役是一种非监禁化的措施
D:小马他们从事的是无偿劳动或服务
E:我国的社区公益劳动制度是个独立的刑种
青少年社会工作的主要内容包括（）。
A:发展性的青少年社会工作
B:服务性的青少年社会工作
C:治疗性的青少年社会工作
D:预防性的青少年社会工作
E:支持件的青少年社会工作
青少年个案工作的原则有（）。
A:保密原则
B:沟通原则
C:个别化原则
D:环境分析原则
E:承认与接纳的原则
集中安置残疾人单位享受增值税和营业税优惠的具体限额，由县级以上税务机关根据其所在区县适用的经省级人民政府批准的最低工资标准的（）倍确定，但最高不得超过每人每年3.5万元
A:4
B:5
C:6
D:8
定期举行的居民代表会议属于什么类型的社区参与（）
A:组织参与
B:文化参与
C:自主参与
D:社会参与
于先生刚创办的公司拿到一款新的计算机远程控制全色护栏灯代理权，产品还未经测试安全性，正好有客户看到计算机模拟演示效果后，非常喜欢，为了签下这第一个大订单，于先生决定不经测试直接开始大批量生产，投入工程安装。后由于安全性能不过关，导致客户退货，造成了巨大的经济损失。于先生失败的原因是（）。
A:不够诚信
B:太过心急
C:创业项目选择有问题
D:资金不足
属于政府“越位”行为的是（）
A:培育社区组织
B:为社区提供政策指导
C:为社区专业性社团提供资助
D:直接组织承办社区的文化、慈善活动
社会工作者用于评估与老人自杀有关的风险因素的线索，不包括（　）。
A:直接的线索
B:间接的线索
C:行为上的线索
D:表情的线索
从性别视角看，妇女社会工作的主要特点有（）。
A:关注妇女的多样性
B:关注妇女的声音和经验
C:理解和接纳妇女的现实处境
D:“个人的即社会的”
E:注重本土妇女工作经验的总结和提炼
社会工作者为恢复和加强服务对象整体社会功能而有计划、有目的的行动，被称为社会工作的（）。
A:制订计划
B:介入
C:预估
D:评估
未成年人小李因抢劫而被判了刑，社会工作者小王得知小李因为学习不好、又不堪忍受父亲的暴力责打下，才逃学、去网吧，钱花光了去抢劫的；于是，小王积极地帮助他调整心态，培养好的学习习惯；又与他的父亲做了深入的沟通，终于使小李重新走上正轨。这里，小王使用的矫正社会工作方法的类型属于（）。
A:直接方法
B:间接方法
C:主观方法
D:客观方法
就业指导员在对来访残疾人进行心理辅导时，应营造（）的关系。
A:温暖的关系
B:安全的关系
C:可以倾听所有心声的关系
D:不怕被批评的关系
在介入阶段，如果社工认为某种介入方法对案主有帮助而希望采取这种方法，但案主并不愿意接受与参与此种介入方法，社会工作者应遵循（）行动原则
A:以人为本、服务对象自决
B:个别化
C:瞄准服务目标
D:考虑经济效益
社会工作实务就是要帮助人们解决上述不同类型的问题，并在解决问题的过程中增强他们解决、应对问题的能力，使其获得成长能力。在这个层次上，社会工作实践的焦点是（）。
A:“人”
B:“问题”
C:“能力”
D:“赋权”
以下哪个不属于青少年的权利（）。
A:受保护的权利
B:发展的权利
C:参与的权利
D:得到尊重的权利
开展儿童支持服务是促进儿童健康成长的一项内容，而儿童的社会化引导服务又是开展儿童支持服务的一项重要内容，以下选项中关于儿童的社会化引导服务的描述不正确的是（）。
A:包括自我认同、技能学习、团队精神和社会责任
B:辅导方式要多以儿童为中心，以一对一的方式进行
C:需要更多的聚焦社会边缘群体儿童，即困境儿童和困境家庭儿童
D:儿童社会工作需要根据儿童的年龄，联合父母和教师，采用体验式的方法
治疗性沟通是指（）。
A:了解服务对象的问题和需要
B:交流双方对服务对象的问题的看法
C:介绍社会工作机构的功能
D:交流对社会工作者角色的看法和期望
E:通过人与人的交流、沟通，达到一个人对其他人进行帮助的目的
关于人本模式中的自我概念，错误的是（　）
A:形成会受到周围他人价值标准的影响
B:指的是服务对象对自己的看法
C:包括个体对自己、对自己与他人以及对环境的直觉和评价三个部分
D:对很多人来说，自我概念都无足轻重
E:是通过他人的态度和反应方式的影响而形成
对所受理的业务涉及两个以上部门的服务事项，应各司其职，并做好内部（）。
A:交接协调
B:通报协调
C:衔接工作
D:衔接协调
小组工作是学校社会工作中运用普遍而又颇有成效的方法。
社会工作者在开展治疗模式的小组工作时，必须坚持和实施的原则包括（　）。
A:建构型原则
B:综合性原则
C:全民参与性原则
D:共同发展原则
E:个别性与共同性相结合的原则
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