出自:小学教师资格证

根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是（）法，是对品德发展的（）手段。
与家庭教育、社会教育相比，学校教育（）。
A:并不重要
B:是教育的主体形式
C:是必要的有益的补充
D:教育形式更为灵活，是非制度化的教育
教学反思对教师专业发展的作用
小学教育心理学的研究对象是（）。
A:小学教育中教与学的心理活动
B:小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律
C:小学教育中人的本性及其改变的规律
D:以上答案都不正确
学生的神态表情包括眼神、面部表情、形体动作。
衡量一个测验能否测量出所要测量的特征或品质的指标被称为（）
A:效度
B:区分度
C:信度
D:难度
1994年江泽民同志为少先队题词：“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业合格的建设者和接班人。”这“五自”所体现的是少先队活动的（）
A:组织性
B:自主性
C:趣味性
D:创造性
小鑫平日学习成绩较好，做题时总是深思熟虑且错误较少，其认知方式属于（）。
A:场依存型
B:场独立型
C:反思型
D:冲动型
下面各数，保留整数是7的数是（）。
A:6.499
B:6.5
C:6.49
小王身高1.48米，比小宁矮0.07米，小宁身高是（）米。
A:1.55
B:1.41
C:2.18
夜深了，四周一片（），我们的李老师还在工作。
A:平静
B:安静
C:寂静
D:冷静
甲班捐款100元，比乙班多捐10.8元，乙班捐（）元。
A:90.8
B:90.2
C:89.2
提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法的是（）。
A:赫尔巴特
B:夸美纽斯
C:洛克
D:杜威
在教学的各种备课中最为深入、最为具体的是（）。
A:单元备课
B:学年备课
C:课时备课
D:学期备课
A、B两只青蛙进行跳跃比赛，A每次跳10厘米，B每次跳15厘米，他们每秒都只跳1次，且一起从起点开始向同一方向跳跃。在比赛途中，每隔12厘米有一陷阱，当它们中第一只掉进陷阱时，另一只距离它最近的陷阱有（）厘米。
A:2
B:4
C:6
D:无法确定
对于性格的特征差异，心理学家一般从以下几个方面进行分析（）。
A:性格的社会特征
B:性格的理智特征
C:性格的情绪特征
D:性格的意志特征
E:对现实态度的性格特征
知识学习过程一般包括_____、_____和_____三个阶段。
我党认为，如果升学、考公务员、办企业、上项目等各种机会都要靠关系、搞门道，就会严重影响（）
A:社会稳定
B:社会和谐
C:社会公平正义
D:社会团结
受教育者最主要和最基本的义务是（）。
A:完成规定的学习任务
B:积极参加社会实践
C:遵守学生行为规范
D:遵守校纪校规
职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。
感觉编码
优心态文化
为了使学生作好上课前的各种准备，通常在上课开始时，教师需要进行的一项工作是（）
A:检查复习
B:组织教学
C:布置作业
D:提问答疑
某学校地理组两位教师在讲《地球的自转与公转》一课时采用了不同的设计，一位老师利用自制的教具为学生模拟地球的自转和公转，另一位老师则利用多媒体课件演示这一过程。两位老师共同采用的教学方法是（）。
A:实验法
B:讲授法
C:演示法
D:讨论法
在认知领域的教学目标中，一代表较高水平的理解（）
A:知识
B:领会
C:应用
D:分析
如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。有时候，他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如，你在课堂上讲太阳和月亮，有的孩子便会问：“老师，太阳为什么白天出来？月亮为什么晚上才出来？”对这样的问题还能勉强回答，但有些孩子在课后向我提的问题，真的让我难以回答。比如，有的孩子会冷不丁地问你：“老师，什么叫‘酷毙了’？”“老师，怎样才能当上还珠格格？”我一时哑然。有时我想，或许我真的是年纪大了，不再适合当小学老师了。请分析

第1题，共3个问题
(单选题)这位教师困惑的主要原因是（）
A:学生思维奇怪
B:社会发展太快
C:教育思想观念现代化落后
D:学校制度不健全

第2题，共3个问题
(单选题)教育现代化的核心是（）
A:教师素质现代化
B:教学手段现代化
C:学生观念现代化
D:教学制度现代化

第3题，共3个问题
(多选题)教师素质的现代化包括（）
A:教育思想观念的现代化
B:职业道德素质的现代化
C:能力素质的现代化
D:学校制度的现代化
孟禄是教育“生物起源论”的代表人物。
艾森克的“三因素模型”
（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。
A:能力
B:性格
C:态度
D:气质
形状知觉形成的关键期是（）
A:2岁
B:4岁一5岁
C:4岁
D:6岁
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