出自:幼儿园教师招聘

幼儿的乳牙共20颗，（）出齐。
A:一半岁左右
B:1岁左右
C:2岁半左右
D:4岁左右
制定幼儿园课程目标的根本依据是（）。
A:教育目的
B:幼儿园教育目标
C:教育方针
D:教育政策
儿童科学教育要把培养独特个性的儿童作为教育目标，是因为儿童的发展具有（）。
A:连续性
B:整体性
C:阶段性
D:个别差异性
我国幼儿园是对（）周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
A:6
B:2
C:3
D:4
教育只有过程没有目的，即教育目的是由幼儿的本能和兴趣决定的。
围绕开心妈妈的主题，设计一个幼儿园小班活动方案。
幼儿园评价手段中，根据评价参照的标准分为：（），（）和个体内差异评价。
运用阳性强化法的原则（）。
A:确定希望儿童改变的是什么行为
B:确定希望儿童出现的适宜行为是什么
C:让儿童明白希望他们做什么
D:儿童出现适宜行为，立即给予强化
E:逐渐脱离强化程序
“发展性”教育评价，是从目的与功能的角度来界定的，是相对于（）评价而言的。
一个人是否健康，应综合考察与评价（）。 ①体质 ②体格 ③体能 ④适应能力 ⑤心理因素
A:①②③
B:②③④
C:①②③④⑤
D:②③④⑤
如何在活动中发展幼儿的想象？
幼儿园环境创设应具有多元指向，它应当指向幼儿的行为，幼儿的（），幼儿的社会化，幼儿的健康，园所环境的视觉效果及园所文化的展现。
A:认知
B:语言
C:情感
D:态度
季节对儿童生长发育有一定影响，其中儿童身高增长较快的季节是（）
A:春季
B:夏季
C:秋季
D:冬季
新《规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，（）与（）是贯穿其中的核心和灵魂。
下列哪一项不是世界流行的儿童音乐教育流派（）。
A:蒙台梭利体系
B:奥尔夫体系
C:达尔克罗兹体系
D:柯达伊体系
儿童在两三岁的时候经常说“我的”，开始不让人家动他的东西。经过一段时间以后，孩子逐渐会用“我”这个词来表达自己的愿望。请你分析产生这种现象的原因。
简述集体科学教学活动的设计的基本步骤。
第一次以国家学制的形式将学前教育机构的名称确定下来的是（）
A:癸卯学制
B:壬寅学制
C:新学制
D:壬戌学制
幼儿园的一日生活
儿童的游戏是对生活的翻版，不具备创新性。
综合主题活动设计
目前我国广大农村地区幼儿教育以家庭教育为主要教育类型。
“教学相长”这一提法（）
A:最早出现于《论语》
B:指明了教师在教学活动中的主导地位
C:是我国新型的师生关系的特点之一
D:说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素
家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了（）之间的关系。
A:夫妻
B:老少
C:邻里
D:长幼
戈尔曼的研究结果指出（）。
A:50%取决于智商
B:120左右的IQ是天才的先决条件
C:20%取决于智商
D:80%取决于情商
与成人相比，幼儿心率（）
A:快
B:慢
C:相同
D:不确定
角色扮演训练中，幼儿将提供的行为范例变成自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的（）
A:及时模仿阶段
B:认同阶段
C:简单再现阶段
D:内化阶段
研究幼儿园课程要解决的基本问题有（）。 ①幼儿园应努力达到什么样的目标 ②提供哪些内容才能达到预定的目标 ③如何有效地组织教育内容 ④如何确定教育目标是否达成
A:①②
B:③④
C:①②③
D:①②③④
学校规定初三学生必须在6点钟到校参加早自修，作为任课教师第二天与学生一起参与早自修的我在班级中也强调了一下，可是第二天仍有许多学生迟到，当时有关领导正好在场，看到这一情况，下令让迟到的学生在走廊罚站。到了第三天，再也没有一个学生迟到。还有一次，初三（2）班的一位男同学老是不肯做一周一次的时政作业，每次问他为什么，总都有原因，上次他说忘了，这次又说要点评的报纸没买，下次他会说作业本没带。这样几个星期下来，我光火了，不仅让他在办公室反思了一刻钟，写下保证书，还对他说，“下次再不交作业，甭来上课”，他这才有所收敛。

第1题，共1个问题
(简答题)请从有关师德要求分析“我”的做法，并提出合理解决此类问题的建议。
设计一个幼儿园中班的体育活动方案。
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