出自:健康教育主治医师

人体生长速度是快慢交替进行，一生经历的突增高峰次数是（）
A:1次
B:2次
C:3次
D:4次
E:5次
为增加说服力，健康教育工作者常会引用某些例子，下列做法中不正确的是（）
A:尽可能举适合教育内容的例子
B:尽可能取真实的例子
C:尽量选择身边的事例
D:尽量使用多年来一直引用的例子
E:可酌情选用正反两面的例子
在不宜用体语反馈时宜用的是（）
A:传达性反馈
B:汇报性反馈
C:积极性反馈
D:消极性反馈
E:模糊性反馈
适合偏远农村的大众传播媒介是（）
A:电视
B:广播
C:报纸
D:杂志
E:电影
下列不是龋齿预防措施的是（）。
A:加强口腔保健宣教
B:传授正确的刷牙方法
C:选择电动刷牙器
D:定期口腔检查
E:合理营养和体育锻炼
某医疗机构接诊了一例鼠疫患者，该机构应在几小时内报告到疾病预防控制机构（）
A:2小时
B:6小时
C:12小时
D:24小时
E:48小时
选择大众媒体的原则有速度快、可及性、针对性、保证效果和（）
A:效率性
B:效益性
C:经济性
D:实用性
E:及时性
预防近视的根本措施是（）。
A:重视读写卫生
B:定期检查视力
C:改善学习环境
D:保证营养充足
E:限制过多的长时间近距离视近活动
除“环境”、“战略”是认识和了解健康促进的核心要点之外，还包括（）
A:政策
B:法规
C:责任
D:生态
E:联盟
属于群体行为干预的方法是（）
A:咨询
B:指导
C:培训
D:强化
E:鼓励
发育指（）
A:生长和发育达到一个完备阶段，个体在形态上达到成人水平
B:生长和发育达到一个完备阶段，个体在形态及功能上达到成人水平
C:各器官、系统的大小、长短及重量增加
D:各器官、系统的大小、长短及重量增加，身体化学组成成分的变化
E:细胞和组织的分化及功能不断完善生长发育的基本概念
对健康教育处方的叙述，不正确的是（）
A:发病机制和用药常识进行全面指导
B:是一种有效的辅助治疗手段
C:有助于对口头教育内容的补充完善
D:是以医嘱形式提供的健康教育材料
E:有助于提高病人的自我保健能力
与氯乙烯中毒密切相关的是（）
A:低色素正常细胞性贫血
B:再生障碍性贫血
C:意向性震颤
D:白内障
E:肢端溶骨症
规定食品卫生许可证的发放管理办法的部门是（）
A:国家卫生计生委
B:省级卫生行政部门
C:省级工商行政部门
D:县级卫生行政部门
E:县级工商行政部门
"吸烟是导致冠心病发生的危险因素之一"：①知道②不知道，在调查问卷中属于（）
A:调查项目
B:备查项目
C:普查项目
D:现况调查项目
E:分析项目
感染了传染病病原体但无明显临床症状而排出病原体者称（）
A:传染病患者
B:病原携带者
C:慢性病原携带者
D:受感染的动物
E:暂时病原携带者
入院率偏倚又可以称为（）
A:奈曼偏倚（Neymanbias）
B:检出偏倚（detectionbias）
C:混杂偏倚（confoundingbias）
D:信息偏倚（informationbias）
E:伯克森偏倚（Berksonbias）
轻度局部振动病（）
A:指端振动觉和手指痛觉减退
B:指端坏疽
C:指尖发白，波及极端指节
D:面色苍白
E:脉搏频速，血压下降
简略寿命表是（）
A:0.5岁为一个年龄组
B:1岁为一个年龄组
C:1.5岁为一个年龄组
D:5岁为一个年龄组
E:15岁为一个年龄组
有关混杂因素和混杂偏倚的说法正确的是（）
A:有混杂因素存在一定会产生混杂偏倚
B:混杂因素主要指年龄、性别、职业这些人口学特征因素
C:混杂偏倚引起的继发关联是典型的混杂偏倚类型，而引起的间接关联则不是混杂偏倚
D:在分析阶段控制混杂的方法多采用多元分析，不仅能分析暴露因素的效应也能估计混杂因素的效应
E:暴露因素和混杂因素的概念是绝对的，有些因素只能是暴露因素，而另一些因素一定是混杂因素
生态学研究的主要用途不包括（）
A:直接验证病因假设
B:可以提出病因假设
C:评价干预实验的效果
D:应用于疾病监测
E:评价现场实验的效果
对新生儿进行乙肝疫苗接种，评价疫苗效果时最好选用的指标是（）
A:有效率、不良反应发生率
B:相对危险度、特异危险度
C:发病率、死亡率
D:保护率、效果指数
E:抗体阳性率、发病率
越来越多的研究发现，哪种情况在致命性和非致命性自伤中有重要意义（）。
A:焦虑
B:抑郁
C:强迫
D:酗酒
E:药物滥用
χ2检验中计算χ2值的基本公式是（）
A:A
B:B
C:C
D:D
E:E
生活技能是指（）。
A:日常生活能力
B:日常生存能力
C:决策能力
D:解决生活问题的能力
E:人的心理社会能力
描述正态分布资料个体观察值的离散趋势的最常用指标是（）
A:极差
B:均数
C:中位数
D:标准差
E:变异系数
追踪性调查的目的不包括（）
A:制定生长速度正常值
B:研究生长发育的规律性
C:建立生长发育正常值
D:研究影响儿童少年生长发育的因素
E:观察儿童少年生长发育动态
下列不是儿童少年心理健康标准的是（）。
A:智力发展正常
B:情绪反应适度
C:气质特征好
D:行为协调，反应适度
E:个性健全稳定
下列关于食源性疾病叙述不正确的是（）
A:食源性疾病有暴发和散发两种形式
B:食物中毒属于食源性疾病的散发形式
C:食源性疾病中的肠道传染病存在人与人之间的传播过程
D:食源性疾病种类多，潜伏期不同
E:食源性疾病不一定出现明显的消化道症状
社会医学研究的“社会病因分析”是指（）
A:研究社会卫生状况
B:研究影响人群健康的因素
C:研究疾病的发病机制
D:研究社会卫生策略
E:研究疾病的治疗措施
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