出自:05618《青少年心理卫生》

简述自杀的预测指标。
简述“性焦虑”的表现及辅导要点。
简述青少年自杀的预防。
简述自我意识的内容。
简述性恐惧的含义。
自我中心的表现有哪些？
早恋的情感呈现“来也匆匆，去也匆匆”的特点，这属于（）
A:朦胧性
B:矛盾性
C:变异性
D:差异性
由于过度焦虑引起的典型反应是（）
A:心跳加快，呼吸急促，烦躁不安，手足无措
B:食欲不振，睡眠不足，丧失正常的自尊心和自信心
C:失眠，多梦，精神萎靡不振
D:说话声音低沉，做事动作缓慢
简述自我意识的概念。
过量饮酒会引起青少年的认知功能下降，比如（）
A:逻辑思维混乱
B:不文明行为
C:学习兴趣下降
D:情绪冲动
简述良好意志品质的培养方法。
建立健全自我意识的基础是（）
A:正确认识自我
B:积极悦纳自我
C:有效调控自我
D:学会接受自己
男孩出现第二性征的时间大约在（）
A:9～l3岁
B:10～14岁
C:15～17岁
D:13～15岁
情绪评价理论的创立者是（）
A:詹姆士
B:兰格
C:阿诺德
D:沙赫特
简述抑郁的含义。
简述如何正确认识自我。
先天素质
简述心理危机的种类。
简述独生子女的个性特点。
青春期的身体发育包括形态发育，机能发育和（）等几个方面。
个体认知能力发展的高峰期是（）
A:16、17——20岁
B:16、17——30岁
C:16、17——40岁
D:17、18——40岁
如何正确对待青少年的早恋？
青少年性格的发展主要表现在哪些方面？
学生面临考试情境产生的一种以担忧为基本特征的心理状态称为（）
A:考试恐惧
B:考试焦虑
C:考试厌倦
D:考试回避
敌对与攻击、退化与依赖属于青少年心理危机表现中的（）。
A:情绪改变
B:认知改变
C:行为改变
D:生理反应
“我是否满意自己？”或“我是否接受自己？”属于自我意识中的（）
A:自我认识
B:自我评价
C:自我体验
D:自我调节
对于学习困难，以下说法正确的是（）
A:学习成绩差即学习困难
B:学习困难者智力落后
C:学习困难者成绩与表现均差
D:学习困难者需要进行特殊教育
对青少年开展性教育有哪些重要意义？
对危机干预的几种错误认识有哪些？
简述离异家庭等对青少年心理健康的影响。
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