出自:02109《心理测量》

点二列相关适合于一类变量为二分称名变量，另一类变量为（）的成对变量的相关计算。
“心理测验”一词最早出现在（）发表的《心理测验与测量》一文中。
A:高尔登
B:比内
C:卡特尔
D:推蒙
编制测验题目时，题目的来源有（）
A:已出版的标准测验
B:临床观察和记录
C:理论和专家的经验
D:日常生活经验
预测效度与同时效度的差别不只是效标获得的时间，从逻辑上分析，差别在于（）。
百分等级与各种标准分数之间在常态分布中具有（）的关系。
A:对应
B:反比
C:转化
D:递等
霍兰德认为理想的职业选择是使（）与（）相互协调和匹配。
简述心理测验的性质。
在同质性信度中，适合于测验题目是二分法记分的估计方法是（）
A:克伦巴赫α系数
B:K—R20
C:肯德尔和谐系数
D:K—R21
在考查评分者信度时，如果三人以上评阅数份试卷，则需计算（）。
A:肯德尔和谐系戮
B:等级相关系数
C:皮尔逊积差相关系数
D:克伦巴赫α系数
属于因素分析法编制的人格测验主要包括（）
A:MMPI
B:16PF
C:EPPS
D:EPQ
丹佛发育筛选测验（DDST）主要评估的行为领域包括（）
A:个人-社会行为
B:精细运作—适应行为
C:大运动
D:知觉水平
在不同的时间给一组被试施测两个等值的测验，得到的测验分数的相关就是（）
A:重测信度
B:复本信度
C:内部一致性信度
D:重测复本信度
在下列WAIS-RC的分测验中，属于言语分量表的是（）
A:知识
B:领悟
C:算术
D:数字广度
选项就是问题的多种可能回答，常常包含一个正确答案，几个错误答案，错误的答案叫“（）”。
影响测验效用的因素除效度外，还有（）、（）和（）。
一个测验看起来好像是测量所要测的东西的程度称为（）。
使用同一测验，在同样条件下对同一组被试者前后施测两次测验，求两次得分间的相关系数，叫（），又称（）。
A:复本信度
B:重测信度
C:稳定性系数
D:分半信度
百分等级分数就是以百分制记分的分数。
在对心理测验进行区分时，应主要看编制者的目的和测验的实际内容。
我国目前心理门诊中运用较多的心理测验有（）。
A:适应行为评定量表
B:智力测验
C:人格测验
D:心理评定量表
内容效度亦称表面效度。
信度可分为（）、（）、（）和（）。
按测验的方式分类，瑞文渐进测验属于（）
A:个别测验
B:团体测验
C:智力测验
D:计算机化测验
所谓选择型题目是要求被试在有限的几个答案中选择正确的答案，如（）
A:填充题
B:是非题
C:匹配题
D:选择题
不能把分数（），更不能仅仅根据一次测验的结果轻易下结论。一个人在任何一个测验上的分数，都是他的遗传特征、测验前的学习与经验以及测验情境的函数。
A:绝对化
B:神化
C:固定化
D:变成一个点
试分析比较客观性试题和主观性试题的优缺点。
根据测验材料的严谨程度不同，测验可分为（）
A:文字测验与非文字测验
B:个别测验与团体测验
C:诊断性测验与预测性测验
D:客观测验与投射测验
确定项目鉴别力常用的方法有（）
A:鉴别力指数
B:项目-总分相关
C:项目的通过率
D:项目间的相关
智力年龄．年级当量和发展顺序量表称之为（）
A:发展常模分数
B:百分位常模分数
C:标准分数
D:参照效标分数
简述目标分析的种类及适用范围。
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