出自:00389《学前教育科学研究》

简述文字资料程序。
如果要收集态度资料或行为资料，调查可以选择（）和（）。
影响教育试验内在效度的因素有哪些？
科研工作者应遵循的基本原则是（）。
A:可行性原则
B:价值性原则
C:系统性原则
D:客观性原则
要能选择一个好的课题，必须完成哪几方面的工作？
根据一定的标准对同时并存的各种事物或各种现象所进行的比较是（）
A:单项比较
B:综合比较
C:横向比较
D:纵向比较
如何理解教育经验的回溯性？
单组前后测设计的方法是什么？
选择科研课题的方法有哪些？
教育实验法在学前教育科学研究中有哪些优势和局限？
简述评判记录的概念。
教育研究的核心问题是（）
A:形成科研论文
B:形成科学理论
C:推广教育经验
D:解决教育问题
操纵自变量有什么要求？
原始资料根据其主要的表现形式，可以分为（）和（）两大类。
在实验实施阶段，应完成的任务具体有（）。
A:操纵自变量
B:控制自变量
C:观察和测量因变量
D:控制无关变量
学前教育科学研究的主要内容有哪些？
19世纪末以前是学前教育研究的（）时期。
A:萌芽时期
B:迅速发展时期
C:多样化时期
D:以自然观察和经验总结为主
测验法的优点是（）。
A:效率高
B:比较准确可靠
C:施测过程容易控制
D:结果处理方便
简述学前教育科学研究的主要方法有哪些？
科研报告的引言应包括的内容有（）。
A:对研究问题的清晰的界定和描述
B:问题研究的背景和缘由
C:提出并阐述研究假设
D:研究过程
文字资料整理的基本要求是（）。
A:真实
B:及时
C:具体
D:简明扼要
抽样在科研活动中有何意义？
在现场观察过程中出现的预料之外的对观察活动产生不利影响的事件叫（）。
A:突发事件
B:不利事件
C:典型事件
D:意外事件
谈谈你对行为矫正法的认识。
科学表现为（）。
A:系统化的知识体系
B:系统化的结论
C:一般性知识
D:一般性结论
实验计划是对实验设计工作的（），也是规范实验活动的（）。
设计出的问卷答案应符合什么要求？
在问卷调查中，大多数意见或态度问题，答案常常是（）
A:是否式的
B:选择式的
C:排序式的
D:序列性的
研究者分析经验性质、判定经验效用的基本依据是（）
A:教育理论
B:事实材料
C:个人经验
D:群体经验
测试的准备工作有（）。
A:掌握测验的基本知识技能
B:熟悉测量量表
C:准备测验要使用的材料和场所
D:做好测验约定
首页 <上一页 4 5 6 7 8 下一页> 尾页