出自:00383《学前教育学》

妈妈带红红去幼儿园的第一天，红红开心的和新朋友一起玩幼儿园里的玩具，东碰碰西触触，对身边的一切都充满了好奇。妈妈看红红不哭不闹，于是偷偷的离开，当红红发现妈妈不在身边时，慌张的找妈妈，不一会儿就开始哭鼻子，不管老师怎么劝都不肯玩游戏了。

第1题，共1个问题
(简答题)请你针对这一现象简要分析。
如何理解幼儿与教师之间的相互关系？
幼儿记忆的特点是（）。
A:无意记忆占优势
B:比较精确
C:意义的理解记忆
D:有意记忆为主
学前教育中的综合性原则指在课程设计和教育活动时，必须以儿童身心的均衡发展为最高目的，紧扣某一主题或方面，以儿童的直接经验和实际生活为基础，配合其能力、兴趣和需要，尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度、多学科的发展。
《幼儿园工作规程》规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于（）。
A:3小时
B:0.5小时
C:1小时
D:2小时
简述培养学前儿童对小学生活的适应性的具体内容包括哪些？
（）是由溶血性链球菌感染引起的，幼儿在疲劳受凉后容易发病。
A:急性扁桃体炎
B:肺炎
C:缺铁性贫血
D:猩红热
家庭中如何营造和谐的生活气氛？
角色游戏的教育价值是什么？
下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是（）。
A:生活习惯与能力
B:保护自身安全
C:身体活动的知识和技能
D:能听懂并理解多种游戏规则
家庭教育中如何做到步调一致？
美国教育学家认为学前教育对儿童的发展有哪三种作用模式？
幼儿德育的内容主要包括发展幼儿的（）和个性两个方面。
A:特长
B:智力
C:社会性
D:能力
儿童思维方式的变化发展与思维所用工具的变化相联系，直观行动思维所用的工具主要是（）。
A:感知动作
B:表象
C:判断
D:概念
被誉为“幼儿园之父”的教育家是（）。
A:陶行知
B:陈鹤琴
C:卢梭
D:福禄贝尔
中班幼儿思维的特点是（）
A:感知运动思维
B:具体形象思维
C:抽象逻辑思维
D:形式运算思维
儿童的发展是平均的发展。
试举例说明家庭应如何为孩子布置属于儿童的天地？
学前儿童体育关系到未来的国民体质。
新时期幼儿园的双重任务有哪些特点？
学前儿童体育是实施各育的物质基础。
简述制约幼儿身心发展的因素有哪些？
幼儿园室外活动场地大致可分为（）、（）、（）、（）等四个区域。
对个体发展起主导作用的是（）
A:父母
B:教育
C:环境
D:遗传
简述节日活动的设计与指导要求有哪些？
国家规定保育员的最低学历是（）
A:初中毕业
B:中专学历
C:高中毕业
D:大专学历
学前教育中的活动性原则源自于杜威的“做中学”，实际来自于苏联心理学家的“活动主导论”和皮亚杰的儿童认知发展理论。
杜威在批判旧教育的过程中提出（）思想，也就是说，是在“破旧”中“立新”的。
A:游戏是生命的镜子
B:儿童中心主义
C:归于自然
D:绅士教育
亲子活动
我国社区学前教育的内容与形式有哪些？
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