出自:教育学

学习集合是幼儿进行数的组成和加减运算的逻辑基础。
讲授法的基本要求：
CAI构成的基本要素包括（）。
A:视听设备
B:硬件
C:软件
D:课件
家庭装潢中对地板的选择，最符合经济实惠要求的是（）
A:原木地板
B:复合地板
C:竹木地板
D:以上都是
德育有法，但无定法。一劳永逸的方法是不存在的。任何一种方法都会因时间、地点、条件、操作方式的不同而此时有效，彼时无效，或此时无效彼时有效。
香港的高级秘书有权监督其他职员。
以经验维度界定课程，起源于（）。
A:皮亚杰的认知发展理论
B:杜威的进步主义教育思想
C:弗洛伊德的精神分析理论
D:迪卡尔的唯理论
按提纲内容的详略程度可将提纲分为简单提纲和详细提纲两种，初学论文写作的同学总体上驾驭材料的能力和熟练程度有限，适宜采用简单提纲。
音乐游戏
就壁画而论，最为成熟而且富有鲜明的民族特点的时期是（）。
A:清朝
B:南北朝
C:隋唐
D:宋代
对科学情感态度与价值观方面的评价重点是：应抓住学生对待科学学习与探究活动中的（）进行。
A:态度
B:情感
C:价值观
D:态度和情感
加涅认为，图式一般具有（）等基本特征。
A:刺激反应
B:含有变量
C:具有层次
D:促进推论
教育本体功能
以下哪些机构不属于地方教育行政机构：（）
A:省、自治区、直辖市教育行政机构
B:政策法规司
C:地级市、自治州、省辖市教育行政机构
D:县（市）教育行政机构
幼儿园双语教育的一个主要特征是（）
A:教师会说两种语言
B:开设第二语言的课程
C:教师使用两种语言组织幼儿活动
D:班上的幼儿会说两种语言
良好的学术道德主要体现不包括（）。
A:扎实的知识基础
B:虚心态度和学习精神
C:淡泊名利，严谨治学
D:尊重他人的劳动成果
韦氏量表的智商称之为（）。
A:比率智商
B:比例智商
C:离差智商
D:平均智商
引导学生（）是教学过程的中心环节。
“神童”与“白痴学者”的存在为多元智力理论提供了（）
A:科学的依据
B:哲学的依据
C:现实的依据
D:心理学的依据
学生既是教育的对象又是学习的主体。
根据在职进修的特点，教师进修提高要（）
A:以业余为主
B:以自学为主
C:以脱产进修为主
D:以提高学历为主
E:以短期培训为主
联系实际分析现代中小学教师应具备的基本素质。
“要让孩子跳一跳才能摘到树上的苹果”本课该怎样设置（）
A:学习环境
人与人之间的沟通交流通常采取（）和（）相结合的形式。
分类教育普通部署在（）进行。
A:小班
B:小班到大班
C:小班到中班
D:小、中、大班
有意义接受学习论的提出者是（）。
A:布鲁纳
B:奥苏伯尔
C:加涅
D:苛勒
简述学校公益性的主要特点。
结合实际论述如何培养学生的学习兴趣？
研究报告可以根据工作量和复杂程度确定报告的形式。
世界儿童文学的发展，大致可分为哪四个时期？
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