出自:教育学

现代教育评价的主要功能是（）
A:智力测验
B:分等排序
C:选拔人才
D:调节改善
苏霍姆林斯基对教师说到“你们不仅仅是教课的老师，也是培养人的教育者，是生活的导师和道德教员”，这句话反映了教师是（）的劳动作用：
A:人类文化知识的传播者
B:人类真理的代言人
C:人类灵魂的塑造者
D:教育活动的组织者、领导者
以下关于教育技术的说法错误的是（）。
A:教育技术包括物化形态和智能形态的技术
B:信息技术与课程整合强调利用信息技术辅助教学
C:教育技术的研究目标是实现教育教学的优化
D:知识管理包括对显性知识和隐性知识的管理
微软所实施的领先战略的特点是：（）
A:具有强大的竞争力的产品
B:保持技术前沿的领先地位
C:争分夺秒将新产品推上市场
D:让雇员拥有公司股份
E:培养员工的创新意识
幼儿的性别自认大约发生在（）
A:2-3岁
B:3-4岁
C:4-5岁
D:5-6岁
现代德育的本性和存在形式是（）
科目本位课程
“新教师”是指课改观念新，教学方法新的教师，要具备哪“三观”？
教师专业发展的特点（）
A:专业性
B:情景性
C:多样性
D:独有性
E:长期性
简述学校体育评价方法。
西周“学在官府”的含义是（）。
A:不管官学、私学都办在官府里
B:只有官学，没有私学
C:官学很兴盛，私学不占主导地位
D:有许多人喜欢到官府里去上学
简述“第四次教育革命”的主要特征。
声音嘶哑尖锐、鼻音过重等是属于（）。
在教育实验中，有些变量（如动机、疲劳）不能直接观察控制或测量，但对实验结果有重要影响，这些变量称为隐形变量。
根据教育预测活动性质的不同，可以将教育预测分为探索型教育预测、规范型教育预测和（）。
A:反馈型教育预测
B:定性教育预测
C:定量教育预测
D:宏观教育预测
素质教育认为，课堂教学对于参与者具有个体生命价值。
2—7岁阶段儿童“语言开始发展，感知运动图式开始内化为表象，语言和运算都表现出自我中心和不可逆性”特征的阶段是（）阶段：
A:感知运动
B:前运算
C:具体运算
D:形式运算
结构游戏的基础是（）。
A:情景
B:结构材料
C:自主自愿
D:建构活动
下列有关教学评价的论述中最准确的是（）
A:美术课程评价的目的是为了使教师认识到“重视学生的自我评价”的重要性
B:评价的核心是促进学生的发展，要通过突出评价的过程性和个体的差异性等，建立
C:美术课程的评价主体，主要是学校的领导，教师，学生及家长
D:现代课程评价，已从动态评价转向静态，关注点从教学过程的分析和评价转到教
下列关于儿童游戏发展价值的说法，错误的是（）。
A:游戏提高机体对于环境的适应能力
B:游戏使幼儿“有话想说”和“有话会说”
C:游戏为幼儿提供轮流、协商、分享、合作等社会交往技能学习的机会
D:相对于本体性游戏，教育性游戏发展价值更大
在马克思主义的历史唯物主义指导下产生的有关教育起源的学说是（）
A:教育的神话起源说
B:教育的生物起源说
C:教育的心理起源说
D:教育的劳动起源说
线形图
教育心理学主要研究何种情境中学与教的心理规律（）。
A:家庭教育
B:学校教育
C:社会环境
D:物质环境
宗教艺术是什么样的（）
A:权利的
B:生活的
C:神圣的
D:文化的
幼儿教师不具有专业性，不必太注重自身专业发展。
皮亚杰从儿童认知发展角度对儿童游戏的分类是怎样的？
认为“在教育目的的决定方面，个人不具有任何价值。个人不过是教育的原料，个人不可能成为教育目的”的是（）
A:涂尔干
B:卢梭
C:福禄倍尔
D:诺笃尔普
尘埃与下雨有多大关联？
幼儿园的工作必须在保证幼儿身心健康（）的前提下进行。
A:和谐发展
B:全面发展
C:个性张扬
D:个体发展
以下哪一种干预技术不属于应用行为分析？（）
A:随机教学法
B:地板时光
C:关键反应训练
D:回合式教学法
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