出自:初级中学教师资格证

简述中学生心理健康的标准。
下列不属于普契尼的歌剧作品的是（）。
A:《艺术家的生涯》
B:《弄臣》
C:《图兰朵》
D:《蝴蝶夫人》
先贤苏格拉底有句名言“美德即知识”，后人对此提出质疑：道德可教吗？ 请以“道德是否可教”为话题进行写作。文体不限（诗歌除外），1000字以上。
如图3—1所示，其描述的数据模型属于（）。
A:概念模型
B:网状模型
C:关系模型
D:层次模型
根据吉尔福特的观点，评价创造性思维水平的指标是思维的（）
A:流畅性
B:稳定性
C:变通性
D:包容性
E:新异性
在学习高一思想政治《多彩的消费》时，有一个关于消费的经典案例可以用作课堂导入，“有一位美国老太太在年轻时贷款买了一套房，年老时终于把贷款还清；而有一位中国老太太天天省吃俭用，终于在年老时用存款购买了一套房”。问题：这一经典案例历久弥新，它好在哪里？
“它给我们开辟了多么广阔的前景，带来了多少经济利益，增加了多少知识，对那些遭到怀疑和否定的古希腊罗马理论做出了多么有利的证实！”这段出自意大利人文主义学者之口的评论是针对（）
A:文艺复兴运动
B:开辟新航路
C:宗教改革运动
D:启蒙运动
第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和（）。
A:活动课程
B:社会课程
C:学校课程
D:特色课程
下列维生素中，能促进创伤愈合和骨折愈合的是（）。
A:维生素C
B:维生素B1
C:维生素B2
D:维生素E
人的发展的直接动力是（）
A:遗传
B:环境
C:教育
D:人的主观能动性
以下是某教师在组织学生探究金属钠的化学性质时所运用的活动记录表： [方法导引] 研究物质的性质常常使用分类、比较和实验等研究方法。 [要求] 小组讨论，得出结论。 [安全提示] 1.为了安全，取用钠的量尽可能少（绿豆大小）！必要时给反应容器加盖玻璃片。 2.观察实验现象时，与反应容器保持一定距离。 3.你想做的实验需要教师批准后才能动手操作！ 根据上述材料，回答下列问题： （1）文中实验现象Ⅰ是__________。 （2）反应方程式Ⅱ是__________。 （3）说明教学过程中多元化评价方式的使用策略，举例说明。
康熙曾创行密折制度，经常指令一些亲近大臣、内务府出差官员如织造曹寅、李煦等人，刺探绅民动向，查访某些官员的言行，留意所在地区雨水、米价，用折子随时秘密奏闻。这些情况说明密折制度（）
A:提高了中央政府的行政效率
B:为皇帝决策提供了信息来源
C:制约了内阁和议政王大臣会议
D:为巩同统一国家提供了条件
16—18世纪，西欧诸国出现了一系列科学发明，科学家们常常将其科学著作冠以“新”字，如培根的《新科学》、开普勒的《新天文学》、伽利略的《两种新科学》等。这种“新”体现在（）①创立了替代旧神学的新宗教②创造了一种新的知识体系③展现了新的科学方法和精神④传递了一种新的思维方式
A:①②③
B:①②④
C:①③④
D:②③④
何谓操行评定？操行评定的一般步骤是什么？
下列关于动物克隆和胚胎工程的叙述，错误的是（）。
A:克隆蛙经核移植、胚胎移植形成
B:胚胎移植可缩短供体本身的繁殖周期
C:早期胚胎必须移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内
D:从输卵管中获取的卵细胞，一般不可直接与采集的精子进行体外受精
不同社会性质的国家有着不同的受教育权的决定方式。
马克思生前曾说过：“反动派（资产阶级）将会实现（无产阶级的）革命纲领”。下列国家发展过程中出现的经济现象或史实与马克思生前的判断最相符合的是（）
A:俄国新经济政策
B:美国罗斯福新政
C:英国自由主义改革
D:美国新经济的出现
从乒乓球最早命名中得知：（）是乒乓球运动的前身。
A:网球
B:桌球
C:台球
D:羽毛球
成就动机理论的主要代表人物是阿特金森，他认为成就动机可以分为力求成功的动机和（）的动机。
教材编写应分段分节，教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的（）
A:强度律
B:差异律
C:活动律
D:组合律
在计算机中，常见的动画格式有GIF和（）。
A:SWF
B:CDA
C:RA
D:WMA
江南土豪从汉魏以来既已存在，并随着江南经济的进步而有较大规模的发展，在刘宋时他们中就不乏“献私财数十万”以求升迁者，但迄至梁末，他们并不能“预闻南朝大政”，究其原因主要是（）
A:军功授爵排斥纳粟拜爵
B:唯才是举一定程度规避门阀士族的形成
C:新兴地主缺乏武装力量
D:九品中正制僵化了门阀制度
在日常生活中，信息无处不在，为了更好地利用信息资源，通常要对信息资源进行较好地管理，下列不属于常见管理方法的是（）。
A:人工管理
B:文件管理
C:数据库管理
D:自然管理
适当的过度学习会阻碍知识的保持。
与网络教育“平等的”开放式教育相反，传统教育是_____的等级制教育。
教师职业的最大特点是职业角色的多样化。
张老师入职没多久就和班里的学生打成一片。一次他的学生跑去向他咨询高考志愿的问题，张老师似真似假地开玩笑道："就你？还高考志愿，不如让你爸回去给你包几亩地种呢！"张老师的做法（）。
A:没有错，说的是实话
B:没有错，是老师给予学生的意见和建议
C:错误，违背了关爱学生的职业规范
D:错误与否需要看学生的接受程度
所有市场经济搞得好的国家都是因为法律秩序比较好。其实建立市场并不难，一旦放开，人们受利益的驱使，市场很快就能形成，但是，一个没有秩序的市场一旦形成，再来整治就非常困难了。通过上述表述，能够得出的结论是（）
A:市场调节是“无形的手”，市场自发地处于稳定、均衡的状态
B:要建立市场经济体制，必须高度重视法制建设
C:市场经济的优越之处就在于它能使人们受利益驱使。因而能调动人的积极性
D:市场只有依靠法制才能形成
有学者指出，“朱熹提出了‘修德’的主张„„从君主自身的修养来说，要（君主）完全摒弃一切私意，转为天下之大公，也就是‘正君心’，‘使人主恭俭好善’。要求君主博采众议，虚心纳谏，不要一人独任其责”。这表明理学（）
A:有助于规范君主的执政行为
B:把“天理”和“人欲”对立起来
C:提出了鲜明的民本主义思想
D:主张以法律限制君主的权力
在梦中将潜意识的欲望或意念用其他甚至相反的形式表现出来，这属于梦的工作规律中的（）。
A:凝缩
B:变形
C:投射
D:移置
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