出自:专业技术人员继续教育

群体将战略与决策转化为实践的的能力是（）。
A:组织执行力
B:群体执行力
C:个人执行力
D:制度执行力
研究创新的视角众多，按创新的组织方式，可将创新分为（）和引进创新。
A:程序化创新、非程序化创新
B:独立创新、联合创新
C:技术创新、文化创新
D:实践创新、理论创新
低碳经济是（）的新动力。
国家对社会保险基金实行严格监管。（）建立健全社会保险基金监督管理制度，保障社会保险基金安全、有效运行。
A:国务院和省、自治区、直辖市人民政府
B:省、自治区、直辖市人民政府
C:国务院社会保险行政管理部门
D:地方人民政府社会保险行政管理部门
1992年《联合国气侯变化框架公约》和1997年《京都议定书》都明确了“共同的带有区别的责任”这个原则
社会主义医疗卫生事业的根本任务是（），这也是实现医德目标的途径和手段。
A:“全心全意为人民健康服务”
B:“救死扶伤、防病治病”
C:“惩前毖后、治病救人”
D:“全民健身”
事业单位工作人员（），情节严重的，给予开除处分。
A:与他人合谋
B:严重违反社会公德的行为
C:严重违反公共秩序
知识经济时代，专利、商标、版权等无形资产成为文化创意企业的战略性资产和核心竞争力所在；知识产权的形成以及出售、颁发许可证等各种交易行为成为了文化创意产业链上的关键环节。
1950年6月25日，朝鲜内战爆发。10月19日，中国（）跨过鸭绿江，开赴前线，同朝鲜人民军并肩作战。
A:远征军
B:先遣队
C:人民志愿军
提高企业自主创新能力的措施有哪些？（）
A:树立自主创新理念，增强自主创新意识
B:确立企业自主创新主体的战略地位
C:建立和完善企业自主创新的制度与环境基础
D:建立健全有效的企业自主创新机制
商标局认为申请内容可以修正的，则发给（），限其在（）以内予以修正。
A:《审查意见书》；15日
B:《驳回通知书》；15日
C:《驳回通知书》；30日
D:《审查意见书》；30日
老子主张在（）等方面都要注重“信”。
A:人际交往
B:商业经营
C:社会治理
D:个人修身
Dreamweaver在（）上显示软件名称及当前打开的文件路径和名称。
A:状态栏
B:菜单栏
C:标题栏
D:工具栏
关于目标管理，下列认识正确的有（）
A:组织目标必须是“作业性”的
B:组织的目标不是命运的导引，而是方向的指标
C:组织的目标是一套动员组织资源和能力的方法
D:组织的目标是唯一的
当前我国社会诚信缺失的危害有（）
A:专业技术人员政治上的诚信缺失损害了党和政府的形象
B:专业技术人员经济上的诚信缺失严重破坏了市场经济发展秩序
C:专业技术人员社会诚信缺失阻碍了社会主义精神文明建设
D:专业技术人员个人诚信缺失影响了诚信体制发展
中共十八届三中全会研究部署的改革内容包括（）。
A:经济体制改革
B:政治体制改革
C:文化体制改革
D:社会体制改革
E:国防和军队改革
我国目前与（）个国家和地区建立了协作关系，近年来办理800多起跨国网络犯罪。
A:36
B:34
C:25
D:16
事业单位工作人员年度考核不合格且不同意调整工作岗位，或者连续（）年年度考核不合格的，事业单位提前30日书面通知，可以解除聘用合同。
A:三
B:四
C:五
D:两
手势的标准：美（优美）、雅（文雅）、洁（清洁健康）、明（明了）、适度。
广东对推进自主创新将采取（）措施。
A:加快建设创新型广东，提高自主创新水平
B:深化省部省院产学研合作，提高自主创新能力
C:提升发展高新产业园区，完善自主创新平台
D:完善组织协调与法规政策，优化自主创新环境
国际能源机构说，如果不采取措施，中国二氧化碳排放量会从哪一年的50亿吨增加到2030年110亿吨?
A:1999
B:2002
C:2005
D:2008
创业精神的培育可以通过以下途径和方法实现（）
A:知识和技能学习
B:创业实践和实训
C:继承前人精神
D:培养兴趣特长
感恩，是每个人应有的基本（），是做人的（）
A:道德准则
B:起码修养
C:道理
对于一般团队成员而言，团队培育首要内容是（）
A:团队领导力
B:团队价值观
C:团队合作技能
D:团队业务技能
下列哪项是交往中不应该有的行为？（）
A:正视对方
B:谦虚谨慎
C:微笑待人
D:朝着他人打喷嚏
个人和多人交叉往来的能力是指（）。
A:交叉性
B:多向性
C:互通性
D:联通性
创新能力的评价方法有（）和（）。
电脑数字化虚拟的出现，为人类打开了探索事物存在和发展的多种可能性的空间，帮助人们超越现实时空和物质条件的局限，自由地将事物的多种可能召唤于前，进行各种自控试验。这体现了理论创新的（）。
A:主体性
B:客体性
C:超越现实性
D:虚拟性
互联网上网服务营业场所经营单位变更营业场所地址应当经原审核机关同意。
培养人才最主要的是培养（）。
A:组织管理能力
B:科学研究能力
C:创造能力
D:社交活动能力
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