出自:教师继续教育

法制政府的目标是国务院及党的（）提出来的。
教师与家长的关系应该是（）
A:对立的
B:尊卑的
C:和谐的
D:生硬的
教案的出发点和落脚点都是为了提高教学质量。
在备课具体工作中，备（）是核心环节。
十八届四中全会针对总目标的论述中提出要形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成（）的党内法规体系。
一篇课文几次备课，即摆进自我、广泛涉猎、边教边改，成就了上海著名特级教师（）。
课堂教学有效性的评价六个方面？
备学生的过程就是深入研究学生的过程
自觉性、果断性、坚韧性和自制力是持教师的哪种心理品质（）。
A:情感
B:记忆
C:意志
D:思想
E:为扩大教育改革的影响而与经济界进行合作的渠道设定
行政机关实施行政管理涉及（）的应当公开。
班主任在实现教育目的时必须十分坚定，但在具体做起来又要隐蔽其目的。
目前教师的再学习方式主要有两种：一是脱产再学习，即暂离工作岗位，重新走进学校进行学习。二是在岗再学习，即不离开工作岗位，一边学习，一边工作。
中共十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大的决定》提出，（）是社会主义民主政治的根本保障。
课程标准是国家规定的对国民在某些方面和某些领域的基本素质的要求。这些基本素质的要求是教材、教学和评价的灵魂，因而它发挥着指导教材、教学和评价的功能。
简述教师职业专业化的现实意义。
“教是为了不教”最早是由（）提出
A:马克思
B:布鲁纳
C:叶圣陶
D:陶行知
课堂互动有哪几种类型？（）
A:老师和学生的互动
B:学生和学生的互动
C:老师、学生和教学资源的互动
以人为本。
教师在进行教育决策时善于明辨是非、当机立断、及时合理地做出决定并坚决执行的意志品质是（）
A:自觉性
B:果断性
C:坚韧性
D:自制力
（）是个体一生中与他人接触最早，关系维持最久，一是最错综复杂的社会生活单位。
行政机关在其法定职权范围内依照法律法规规章的规定可以委托（）。
《教师专业标准》中指出要制定专业发展规划，不断提高（）。
教育对象不一样是张立成认为德育和思想教育的三个不一样的一种
只有教师工作快乐，才能带给学生学习的（）；只有教师健康发展，才能培养出健康发展的（）。
在一个单元教学内容中，教学的难点（）
A:就是教学的重点
B:不一定是教学的重点
C:不是教学的重点
D:是固定不变的某些知识点
教师的课堂教学的水平主要体现 在重点的突出和难点的突破上。
周卫报告中指出：评估作业（看学得怎样），要评估学生“在多大程度上知道自己作业完成情况，是如何改进的。”
目标教学就是先确定一个目标，然后开始学习，在下课之前或结束本单元教学之前必须检查原来定的教学目标是否已经达到。
今后一个时期人口发展的总体思路是什么？
某校初中二年级学生费某平时纪律松散，经常迟到，上课与邻座讲话，经老师多次教育仍无改变。该生家长因忙于做生意，对子女疏于管教。班主任赵老师虽然多次与其父母联系但没有找到其父母。赵老师认为，如果继续让费某随班学习，会给其他同学带来不良影响，于是他三番五次找费某谈话，要其自动退学。费某在老师的压力下，加上本身又有厌学心理，便于2002年5月20日，未经家长同意，辍学回家。 这位班主任做法是否合理？请加以分析。
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