出自:职业道德和职业能力

中原文化的特质决定了中原文化对于历史进程的推动，对对于中华文明的形成，对于民族精神的传承，对于经济社会的发展，都发挥了独特而重要的作用。具体表现在中原文化具有（）。
A:认识作用
B:引领作用
C:支撑作用
D:凝聚作用
保障人民群众（）安全，是制定安全生产法的目的之一。
A:生命和健康
B:生命和财产
C:财产
D:生命
日常交往的上下级角色关系不应该淡化。
人们在交际活动中运用礼仪时，即要做到严于律己，更要做到宽以待人。这体现了职场礼仪中的（）
A:平等原则
B:尊重原则
C:自律原则
D:宽容原则
以人为本体现了我们党（）的本质要求。
A:建设共产主义
B:发展经济
C:立党为公
D:执政为民
诚实守信是中华民族的传统美德，也是公民道德建设的重点。孔子把（）提到国家存亡的地位。
A:信
B:德
C:仁
D:礼
公共服务包括国家所从事的经济调节、市场监管、社会管理等一些职能活动。
与电子政务相关的行为主体主要有（）。
A:政府
B:企事业单位
C:社会组织
D:公民
关于职业发展与职业道德的说法，不正确的是（）
A:个人职业发展的深度有赖于职业道德 
B:职业发展客观上与职业道德关系不大 
C:职业发展客观上要求提升职业道德 
D:社会主义精神文明建设要求职业发展与职业道德相辅相成
简述职业精神的核心内容。
以社会主人翁的责任感维护和珍惜国家、集体财产，爱护公物是（）的基本要求。
政府的主要作用是掌舵，而不是划桨。这一说法是指（）。
A:政府应该加强自身建设
B:政府的主要作用是决策，而不是执行
C:政府应该成为现代社会的导航员
D:政府应该加强集权
角色认知是指角色扮演者对社会地位、作用及行为规范的实际认识和对社会其他角色关系的认识
职业道德的社会职能有那些？
聆听时要注意（）。
A:要正视对方
B:对讲话者表示关心、理解和同情
C:表现出聆听的兴趣
D:不同观点可以讨论
行政事物人员对于在值班期间发生的重要情况，可以等交接班后再报告上司。
（）为人民服务的最高层次。
A:顾全大局、先公后私
B:全心全意为人民服务
C:热心公益、助人为乐
D:见义勇为、除暴安良
中国特色社会主义文化建设的主要内容包括（）。
A:思想道德建设
B:教育科学文化建设
C:法制建设
D:经济建设
“仁、义、礼、智、信”是中国传统道德的五大核心价值理念和基本要求。
爱岗敬业的要求有哪些？
我国社会主义道德建设的核心是（）
A:诚实守信 
B:办事公道 
C:为人民服务 
D:艰苦奋斗
工勤技能岗位职业能力的特征包括（）。
A:相对广泛性
B:相对稳定性
C:潜伏性
D:跨行业性
“百艺通不如一艺精。”只有通过大量反复的练习，每一门技能才能达到炉火纯青的境界。
下列说法正确的是（）。
A:有时候晕轮效应会对人际关系产生积极效应，比如你对人诚恳，那么即便你能力较差，别人对你也会非常信任，因为对方只看见你的诚恳
B:在心理学中，首因效应也叫优先效应、“第一印象”效应。第一印象，是在很短的时间内以片面的感觉和知觉线索为依据，对人与事物形成的心理反应
C:首因效应告诉我们，人们根据最初获得的信息所形成的印象不易改变，甚至会左右对后来获得的新信息的解释
D:所谓投射效应，又称为社会定型，是指对某人或某一类人产生的一种比较固定的、类化的看法
职业道德修养的内容包括。
为什么要坚持以德治国和依法治国相结合？
邓小平理沦的主题是（）。
A:实事求是
B:什么是社会主义
C:怎样建设社会主义
D:解放思想
从业人员都要树立全心全意为人民服务的思想，树立“人人为我，我为人人”的从业观念，热爱本职工作，甘当群众的服务员。
对“干一行、爱一行、专一行”理解正确的是（）
A:这是我们对待工作的正确态度 
B:干一行、爱一行要求我们要求我们一辈子只能从事一件工作 
C:干一行、爱一行、专一行是爱岗敬业的题中应有之义 
D:它要求我们对待工作要认真负责，不仅专业技能要高，还要有良好的职业道德
奉献社会是一种社会公德，是社会对做人的起码要求。
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