出自:初级中学教师资格证

教育学是随着人类社会的产生而产生,并随其发展而发展的。( )
迄今为止,全球有110多个国家建立了430多所孔子学院。孔子学院在教授汉语、传播中国文化、推动中外文化的交流等方面作出了重大贡献。如果请你以此为主题写一篇小论文,可用到的关键词最合适的一组是()
A:文化平等尊重差异文化趋同
B:文化传承文化融合文化霸权
C:色彩斑斓文化借鉴文化渗透
D:文化平等求同存异文化自信
奥林匹克文化有哪些特征?

记得初一刚刚开学时,我班有个男生,性格比较暴躁,态度粗鲁,稍不合他意,就出口骂人,动手打人,在班级里纪律自由涣散,是一个典型的“自我主义者”。每做一件事,他认为是对的就去做,全然不顾老师和同学的想法和感受。一次社会课上,我提了几个问题叫同学回答,他也把手举在那里,嘴上喊着:“我会,我来回答,我来回答”。但我没有理他,他就坐在下面大吵大闹,嘴上说:“我会回答的问题,为什么不叫我回答?”影响了其他同学听课。类似他这类学生,班级里还有一小部分,如果这种势头不压住的话,将对整个班级极为不利。
所以,我经常让他为班级服务以示惩罚,如扫厕所、倒垃圾等。他自己干得挺认真,上课的时候不再吵闹,只要我在,他就乖很多,但是,在其他课堂上依然如故。我逐渐发现他很怕我,而且对我有敌意,我感到很困惑,我该怎么办?



第1题,共1个问题
(简答题)请用德育相关原理,结合自己的教育经验或经历对案例进行分析,帮帮这位老师。如果你遇到类似现象,你会怎么办?
简述有利于保持有意注意的条件。
预防和处理师生冲突的原则性要求有()。
A:尊重学生,树立师生平等意识。
B:树立教育法制观念,依法施教。
C:树立成才必先成人的思想。
D:形成高超的教育艺术和教育机智。
“六课型单元教学法”反映了()
A:注重学生能力培养的现代教学方法
B:学校课程逐步发展的现代教学方法
C:注入式的古代教学方法
D:等待开发的未来教学方法
阅读《离骚》的教学实录(节选),按照要求答题。师:同学们,今天我们来学习屈原的《离骚》。屈原是战国时期楚国人,名平,字原,曾被推举为世界文化名人。曾为楚国的三闾大夫,主张联齐抗秦。楚怀王死后,他两度被放逐,无可奈何之中,自投汨罗江而死。代表作品有《离骚》《九歌》《九章》《天问》等。《离骚》是屈原的代表作,是中国古代最长的抒情诗,是屈原用他的理想、遭遇、痛苦、热情以至整个生命熔铸而成的宏伟诗篇。请大家反复朗读课文。(学生纷纷朗读)师:刚才朗读的时候大家有没有了解到诗人流露的独特情怀呢?生:其实,没学这首诗也能了解屈原的情怀啊,谁不知道屈原的爱国主义精神呢?师:这首诗情感的起伏,你能体会到吗?生:好像没感觉。师:同学们希望老师怎样去教这篇课文呢?学习这篇课文,你们希望得到些什么?生:我觉得老师最好不要自己或者让我们翻译诗中的句子,因为很难翻,又有方言词,翻译后肯定诗歌的味道就没了,听起来也会很累、很枯燥。但是,我又觉得如果不翻译,这首诗我们很难看懂,而且在积累文言词语方面也会有损失,会学得很心虚。我希望老师能有点新方法。师:那好,我们就把学习重点放在了解屈原的独特情怀上。因为诗歌字面意思较难理解,所以我们让这首诗尽量变得短些,这样就可以少一点要翻译的字词。请同学们尝试一下,看能否对文中的诗句进行压缩,留下你觉得足以说清作者意图的话。(学生埋头动笔,然后讨论了一段时间)生:我来改改前面几句。我将这些句子压缩,成了“高阳苗裔,皇考伯庸。摄提孟陬,庚寅吾降。皇览余度,锡余嘉名。名余正则,字余灵均”。以下对于这一教学实录的理解正确的一项是()。
A:教师一开始介绍作者及其作品,枯燥乏味,不利于学生理解课文
B:教师缺乏对课堂的掌控力.秩序紊乱
C:教学中重视了学生的感受,充分体现了学生的主体地位
D:重在让学生体会诗歌的意境美
人的学习主要通过()。
A:视觉
B:听觉
C:嗅觉
D:触觉
学生偶然表现出来的学习策略和学习倾向也属于学习风格的范畴。
音乐编创题:为《静夜思》歌词创作旋律,要求旋律流畅,音乐形象符合诗词意境。静夜思床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
如图所示,以8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口,绿灯还有2s将熄灭,此时汽车距离停车线18m。该车加速时最大加速度大小为22m/s,减速时最大加速度大小为25m/s。此路段允许行驶的最大速度为12.5m/s,下列说法中正确的有()
A: 如果立即做匀加速运动,在绿灯熄灭前汽车一定能通过停车线
B:如果立即做匀加速运动,在绿灯熄灭前通过停车线汽车一定超速
C:如果立即做匀减速运动,在绿灯熄灭前汽车一定不能通过停车线
D:如果距停车线5m处减速,汽车不能停在停车线处
德育的途径是指德育的实施渠道或形式,其中基本途径是()与其学科教学。
蒋老师的亲戚开办了一家培训公司,希望蒋老师推荐自己班上的学生参加辅导班,或者提供班上学生的联系方式。面对这种情况,蒋老师应该()
A:推荐学生参加辅导班,促进学生全面发展
B:坚决拒绝亲戚的请求,并说明自己的的理由
C:提供学生的联系方式,目时推荐学生参加辅导班
D:仅提供学生的联系方式,不推荐学生参加辅导班
网络管理员写给数学老师的一张带有IP地址的纸条:“您的IP地址是10.33.55.2?6”,“?”位置的数字模模糊糊,那么“?”位置的数字不可能是()。
A:2
B:5
C:3
D:4
1924年10月北京政变后控制北京政权的是()
A:冯玉祥和段祺瑞
B:冯玉祥和张作霖
C:吴佩孚和孙传芳
D:张作霖和段祺瑞
下图是47°N部分地点海拔与年降水量对照图,读图回答下题。 乙地所在地形区春季影响农作物生长的突出自然灾害是()。
A:虫害
B:冻害
C:滑坡
D:洪水
组织课外活动对教师有哪些方面的要求?
直观教学的类型包括__________、__________和__________。
简述初中历史课程的功能。
随着社会进步,越来越多普通民众和民间组织参与到公益事业中,这种平民公益被称为“微公益”。微公益行动虽小,但倡导的扶危济困、助人为乐的美德却释放出无穷大的正能量。这一活动有利于()①杜绝落后文化对人的思想侵蚀②促进群众性精神文明建设③提高人们的科学文化修养④传承中华民族的传统美德
A:①③
B:②④
C:①④
D:②③
教育学成为一门独立学科是以()的《大教学论》为标志的。
A:赫尔巴特
B:夸美纽斯
C:凯洛夫
D:苏霍姆林斯基
按加涅的看法,动作技能和智慧技能是两类不同的习得的能力,区分这两类能力的主要依据是作业中是否包括复杂的认知成分。
19世纪80年代,第一辆由内燃机驱动的汽车诞生。其发明者是德国发明家()。
A:鲁道夫·狄塞尔
B:卡尔·本茨
C:西门子
D:齐柏林
按照研究的目的,有计划、有系统地直接了解学生的行为表现,对所了解的事实加以记录和客观解释,以了解学生心理和行为特征的方法称之为()。
A:观察法
B:心理测验法
C:谈话法
D:自述法
下列论断属于邓小平同志在1992年南方谈话时提出的是()。
A:社会主义首先要发展生产力
B:社会主义也可以搞市场经济
C:中国要警惕右,但主要是防止左
D:搞建设至少不比搞革命容易
教育的最高理想通过()体现出来。
A:课程目标
B:教育目的
C:教育目标
D:培养目标
南宋以后,()经济超过(),经济重心()。
。 近年来,岛上的农户把部分橘树枝剪掉,嫁接上橙子。不仅出现同树异果的有趣景象,且橙子果味更好。农户的这一做法主要受以下哪一因素的影响最大?()
A:气候变化
B:市场因素
C:橘子产量低
D:旅游发展需要
关于多媒体叙述错误的是()。
A:多媒体技术是一种“全数字”技术
B:当播放多媒体节目时,人们可进行干预
C:当播放多媒体节目时,人们不可以进行干预
D:多媒体技术将多种的媒体信息有机的组合在一起,实现“图、文、声”一体化