出自:初级中学教师资格证

2008年中央经济工作会议把“提高自主创新能力，推进产业结构优化升级”确定为当年经济工作的主要任务。这说明（）
A:新出现的事物总比旧事物优越
B:发展就是新事物全盘否定旧事物
C:事物的发展是前进性和曲折性的统一’
D:事物是发展变化的，不要墨守成规
品德是一个人（）的道德行为。①长期性②稳定性③恒久性④典型性
A:①③④
B:①②③
C:②③④
D:④①③
“要坚持以职工为本，尊重职工主体地位，落实职工各项权益，让广大职工体面劳动、舒心工作、全面发展。”党中央对工会提出这样的要求，是因为维护劳动者合法权益（）①是社会主义制度的本质要求②以劳动者履行义务为前提③有利于调动劳动者的积极性和创造性④必须依法签订劳动合同，规范和协调劳动关系
A:①②
B:①③
C:①④
D:②③
制定班级目标管理要注意的问题仅仅包括：社会要求和学校任务。
摆动腿下栏着地时，只有（）可以缓冲。
A:髋关节
B:膝关节
C:踝关节
D:肘关节
有一位建筑师，想要建造一座房子，房子四面的窗户都对着北方，应当说这样的房子是可能的，你认为应该建在（）
A:北极点上
B:赤道和0°经线的交叉点上
C:南极点上
D:赤道和180°经线的交叉点上
非洲与澳大利亚野生动物的主要差异是：（）
A:非洲多食肉动物，澳大利亚没有食肉动物
B:非洲动物善于奔跑，澳大利亚动物奔跑速度很慢
C:非洲的动物适合生活在热带草原，澳大利亚动物适合生活在热带荒漠
D:非洲的动物进化比较快，澳大利亚的动物比较古老
全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约.构成一个有机整体，其中起统帅和灵魂作用的是（）。
A:智育
B:体育
C:劳动技术
D:德育
告诉你一个电话号码，你可以按照它去拨号，但打过以后，再问你该号码，你又不记得了，这说明整个号码在你的大脑中经历了一个（）。
A:感觉记忆
B:短时记忆
C:长时记忆
D:程序性记忆
Access2003数据库属于（）数据库系统。
A:树状
B:逻辑型
C:层次型
D:关系型
最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是（）
A:《孟子•尽心上》
B:《大学》
C:《论语》
D:《学记》
人的造血器官是（）。
A:心脏
B:骨髓
C:脊髓
D:大脑
在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。问题：你怎样看待这一现象？
高中"随机抽样"设定的教学目标如下： ①通过对具体的案例分析，逐步学会从现实生活中提出具有一定价值的统计问题； ②结合具体的实际问题情境，理解随机抽样的必要性和重要性； ③以问题链的形式深刻理解样本的代表性。 完成下列任务： （1）根据教学目标①，设计至少两个问题，并说明设计意图； （2）根据教学目标②，给出至少两个实例，并说明设计意图； （3）根据教学目标③，设计问题链（至少包含两个问题），并说明设计意图； （4）相对义务教育阶段的统计教学，本节课的教学重点是什么？ （5）作为高中阶段的起始课，其难点是什么？ （6）本节课的教学内容对后续哪些内容的学习有直接影响？
下列关于基因工程的叙述中，错误的是（）。
A:基因工程常用的运载体包括细菌的质粒、噬菌体、动植物病毒
B:将目的基因导入大肠杆菌最常用的方法是用Ca2+处理细胞
C:转基因羊在培育过程中还用到动物细胞培养技术和胚胎移植技术
D:基因治疗是把有基因缺陷的细胞中的缺陷基因剔除后再导入健康的外源基因
心理学里通常把教师期望的预言效应称作（）。
A:定势效应
B:晕轮效应
C:罗森塔尔效应
D:首因效应
篮圈上沿距地面的高度为（）。
A:3.05m
B:2.75m
C:2.90m
D:2.95m
（）是近代中国最著名的民族企业家之一，他主张“（）”。
陈述性知识的教学设计要求包括（）
A:恰当引入教学媒体
B:有充分的练习设计
C:找出新旧知识之间的结合点
D:认真分析学生的学习准备状况
以下是《林黛玉进贾府》的教学实录片段。下列选项分析不正确的一项是（）。师：同学们只要咀嚼词句，适度联想，细心比照，就不难透过字面品味人物性格底蕴。现在让我们辐射开去，从言行等诸方面走进王熙凤的内心世界，说出你的感悟，道出你的发现。生：“我来迟了！”这句话表面看似自谦，其实是得意与逞能之悟。师：“迟”是无意还是有意的？生：我认为是有意来迟。因为一群媳妇丫鬟围拥着她进来。再者，王熙凤不愿与贾母抢镜头，又不愿被弱化，打了一个时间差。师：敬佩。同学们能咀嚼，能联系，能比较，既读有字书，又读无字书，不乏真知灼见。
A:教师引导得法，关键之处予以点拨，课堂调控适度
B:学生善于发现疑点，聚焦思维，轻松破解阅读难点
C:学生抓住关键字，联系上下文，体现个性化解读特征
D:教师点评过多，淹没了学生的主体地位，效果不突出
下列历史事件中能体现我国对外友好交往传统的是（）。
A:雅克萨之战
B:戚继光抗倭
C:郑和下西洋
D:郑成功收复台湾
根据国务院出台的收入分配方案，要完善初次分配机制，落实各生产要素按贡献参与分配，提高劳动报酬在初次分配中的比重。在初次分配中有利于缩小收入差距的措施有（）①促进就业机会公平，提高劳动者技能②生产要素的收益由市场决定的报酬机制③根据经济发展和物价变动，适时提高最低工资标准④多渠道增加居民财产性收入和津贴增长机制
A:①②
B:③④
C:①③
D:②④
德国大众公司原本是一家100%的国有企业，后来把股票按面值金额的80%～90%出售给职工和国内公众，每人不得超过5%的股票，目前大众公司70万个小股东占有公司80%的股票，其余在国家手中。这种现象（）
A:体现了分配领域的社会化
B:体现了资本的社会化
C:使大股东失去了企业决定权
D:增强了政府的干预能力
提香是意大利文艺复兴时期（）画派的主要代表。
A:佛罗伦萨
B:罗马
C:锡耶那
D:威尼斯
Flash MX中，对于引导层的说法错误的是（）。
A:可以使元件对象沿特定路径运动
B:测试影片时，引导层的引导线不显示
C:测试影片时，引导层的引导线显示出来
D:可以精确定位物体的移动轨迹
《未成年人保护法》中称的未成年人是指未满18周岁的公民。（　）
18世纪末，出现了以强调“儿童为中心”的师生关系模式。
在讲授高中第一册的《错误》一文时，老师问学生：诗中女子等待的心理如何，是否能模仿出当时人物的表情。当即点到一位女生回答，这位女生很好地回答了前一个问题，对于再现人物的表情，她显示出了她的从容与率真，她如实地回答道：“对不起，我没有诗中女子那样的经历，所以我无法模仿人物的表情，如果我经历过，我想我会的。”老师当场表扬了学生的“知之为知之，不知为不知”的学习精神，并指出不仅学习上要有这种诚实的学习态度，做人方面更应如此，还因自己没有顾及学生的情感体验而出了这个难题向学生道歉。该老师并不因为学生没有模仿出人物的表情而遗憾，相反，他为这位学生的直率叫好，同学们也为老师敢于及时纠正自身失误的态度叫好。对上述教学实录分析不正确的是（）。
A:课堂教学是一个动态生成的过程，具有极强的现场性，再好的预演与预设，也无法预知出当时课堂教学中的全部细节
B:这位女生的坦率是正确的，因为文中女子那种在寂寞中等待、期盼亲人而不得相聚的惆怅、亲人久别的抑郁以及容颜的憔悴，又岂是不谙世事的十五六岁少女们所能再现出来的呢
C:如果这是一堂公开课，追求课堂教学的精彩，教师可以提前让学生预演，以便达到最好的教学效果
D:由于学生的不同，教学环境的变化以及其他诸多因素的影响，也会发生意外的情况，但是只要教师有足够的教学机智，层层呵护，循循指导，原先可能成为病点的问题就会转化成教学的亮点
制定教师法的意义有（）
A:社会主义现代化建设的需要
B:教书育人的需要
C:提高教师队伍素质的需要
D:维护教师合法权益的需要
E:教师队伍建设走上规范化的需要

背景材料：



第1题，共1个问题
(简答题)问题： （1）本节课的主要特点是什么？ （2）探究性作业包括哪几个基本环节？ （3）说明必修化学课堂模块采用探究学习的必要性。
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