初级中学教师资格证

出自:初级中学教师资格证

下图为我国某地等高线图，下表是该地气候资料。读图、表回答下列问题。

第1题，共2个问题
(简答题)说出该地区的地形类型名称和甲地地形部位名称。

第2题，共2个问题
(简答题)该地计划在图幅所示东北部修建水库，水库最大蓄水量时，水面高程不超过390米。你是否赞成在该地修建水库？请依据图表信息说明理由。

北宋王安石变法，着眼于稳定物价的措施是（）
A:青苗法
B:募役法
C:方田均税法
D:市易法

柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比关系。

以下四种动物的生长发育流程图中，表达正确的是（）。
A:人体：受精卵→胎盘→脐带→婴儿
B:家鸽：受精卵→卵黄→系带→雏鸽
C:青蛙：受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪
D:家蚕：受精卵→幼虫→蛹→成虫

信息技术教学中，经常见到学生不带教材进机房，请谈谈其原因，以及如何合理使用教材？

根据皮亚杰的认知发展的四个阶段，下列选项不属于具体运算阶段的特点的是（）。
A:思维的具体性
B:知觉的集中性
C:去自我中心
D:思维的可逆性

组织策略可利用的图形有（）。
A:系统结构图
B:流程图
C:模式或模型图
D:网络关系图
E:双向图

2014年7月13日，第二届《中国汉字听写大会》在央视综合频道开播。该节目除了掀起收视热潮，更是引发了观众对汉字书写的热议以及全社会对于国学、文化的思考。不同于其他引自国外版本的众多综艺节目，中国汉字听写大会完全是原创节目。上述材料说明（）①文化创新是文化富有生机活力的保证②文化创新应坚持继承传统，推陈出新③汉字是中华文化源远流长的重要见证④大众传媒具有文化传递、共享的功能
A:①③
B:①④
C:②③
D:②④

人生的道路是很漫长的，但要紧处常常只有几步，尤其在人年轻的时候。这启示我们（）
A:社会提供的客观条件是实现人生价值的前提
B:人生必然经历一个漫长和曲折的过程
C:要抓住时机促成质变
D:矛盾具有普遍性和特殊性

教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（）。
A:谈话法
B:讨论法
C:讲授法
D:练习法

1988年，邓小平说：“理顺物价，改革才能加快步伐。物价问题是历史遗留下来的。过去，物价都由国家规定„„这种违反价值规律的做法，一方面使农民生产积极性调动不起来，另一方面使国家背了一个很大的包袱„„所以不解决物价问题就不能放下包袱，轻装前进。”“理顺物价”对中国经济体制改革的最大影响是（）
A:符合经济规律，有利于经济发展
B:提高农产品价格，调动农民积极性
C:物价下降，有利于减轻国家负担
D:有利于社会主义市场经济的建立

在学习与教学要素中，学生这一要素主要从哪些方面影响学与教的过程?（　）
A:年龄差异
B:群体差异
C:智力水平
D:个体差异

南湖红船是中国革命源头的象征。嘉兴积极打造“红船旁的道德讲堂”，以“红船精神”引领嘉兴精神文明建设，使嘉兴人的精神面貌悄然发生了改变。嘉兴这样做有利于（）①用社会主义核心价值体系引领社会思潮，抵制腐朽落后思想的侵蚀②铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存发展强基固本③用中国特色社会主义文化鼓舞人，提升人们的思想道德素质④坚持马克思主义的指导地位，消除各种错误思潮的影响
A:①②④
B:②③④
C:①②③
D:①③④

迈克卡等人通过对学习策略构成成分的总结，他们把学习策略分为（）、元认知策略和资源管理策略。
A:复述策略
B:精细加工策略
C:组织策略
D:认知策略

学校与教师签订的聘任合同中，其中部分条款规定教师只对学校承担某些义务。对教师而言，这些义务属于（）。
A:积极义务
B:消极义务
C:绝对义务
D:相对义务

负强化是运用惩罚手段排除学生不良行为的过程。

《四月提纲》发表不久，列宁在《两个政权》中强调：“一切革命的根本问题是国家政权问题。不弄清这个问题，便谈不上自觉地参加革命，更不用说领导革命。”这表明列宁（）
A:强调两个政权并存局面不可避免
B:坚持全部政权归苏维埃的观点
C:肯定资产阶级民主革命的长期性
D:提出与临时政府合作的必要性

简述艾宾浩斯关于遗忘的规律的理论。

教师职业道德的核心是廉洁从教。

阅读《长亭送别》课堂实录（片段），按要求答题。（幻灯片提示："中国古代戏曲鉴赏，《长亭送别》．王实甫，愿天下有情人终成眷属。"教师设计好这些文字的排列方式且注意美观。）师：文学家、诗人郭沫若曾经说过：文艺母亲的女孩儿里，"要以《西厢》最完美，最绝世了。《西厢》是超越时空的艺术品，有永恒而且普遍的生命"。现在就让我们走近《西厢》的主人公崔莺莺，和她作一次亲密接触。（幻灯片投示：《长亭送别》被称为写离情别意的绝唱，是《西厢记》最脍炙人口的精彩片段之一。随着剧情的发展，莺莺终于大胆地迈出了关键的一步--与张生私订终身。老夫人知道后，以相国之门三辈不招白衣女婿为由，威逼张生"上朝取应"，并气势汹汹地扬言："得官呵，来见我；驳落呵，休来见我。"无奈，张生只好启程赶考。课文就从这里开始。这场送别戏共有十九支曲词，由莺莺主唱。四个场面，十九支曲文，将艺术触角伸展到人物的心灵深处，集中刻画了莺莺送行时细致复杂的心境意绪。投影时，教师特意把"这场送别戏共有十九支曲词，由莺莺主唱。四个场面，十九支曲文，将艺术触角伸展到人物的心灵深处，集中刻画了莺莺送行时的细致复杂的心境意绪"变成彩色，且将"四个场面，十九支曲文"变红加粗）师（生读）：先请一位同学读一下投影，初步了解与课文有关的内容。师：关于"四个场面"，我已经布置大家在预习时进行概括和归纳。我们就先说说四个场面吧。（生习惯性地自主交流）师：大家可以假设自己身临其境，将她心比你心。该是怎样的四个场面，每个场面又该有着怎样的情感体验呢？（四个学生各说一个场面及情感表现，教师投影四个相应的场面及情感表现）（幻灯片投示：①长亭路上（1～3支）愁苦怨恨；②长亭饯别（4～11支）缠绵依恋，无可奈何；③长亭话别（12～17支）临别叮嘱，无限关心和担忧；④长亭目送（18～19支）依依不舍，别后苦痛）师：同学们的预习情况很好。"四个场面"让我们从整体上了解了课文。下面再说说"十九支曲文"。师：关于十九支曲文，祝肇年先生的说法很受人赞同。（幻灯片投示：祝肇年《情境交辉-读（西厢记·长亭送别）随感》："《长亭送别》是一首真挚的抒情诗，是一幅淡雅的水墨画，是一支撩人心弦的离歌，它给人以深沉的美感享受。"教材P142：《长亭送别》被认为是抒情艺术的典范，一个重要原因就在于它的情景真正达到"交融"的境界。全折以写景始以写景终，通过暮秋郊外景色的点染，构成萧索凄凉的氛围，与莺莺的浓重离愁相融合，意境十分优美）师：所以，我们这节课准备完成这样的教学任务：（幻灯片投示：教学目标：声情并茂品赏长亭送别，抓住意象感受离愁别恨，体会情景交融的优美意境）师：《长亭送别》的十九支曲文，经过大家的"公推直选"，最终有五首曲子"金榜题名"！请看--（幻灯片投示：十九支曲文的名称，其中把［端正好］、［滚绣球］、［叨叨令］、［一煞］、［收尾］五首曲子变红加粗）关于上述案例的分析不正确的一项是（）
A:点面结合，先整体感知，再突出重点，符合认知规律。
B:把学习的主动权和选择权交给学生，调动了学生学习的积极性。
C:课外知识的引入会分散学生的课堂注意力，不利于学生集中思考。
D:幻灯片的使用很好地起到了串联课文的作用，使课堂教学更加多姿多彩。

移栽黄瓜幼苗时，根部总是带有一个土团，目的是为了保护什么结构不受伤害？（）
A:叶片
B:幼茎
C:根毛
D:花

西侧是青藏高原、东侧是云贵高原的山脉是（）
A:横断山
B:昆仑山
C:太行山
D:贺兰山

下面是有关脂质的生物学功能的描述，其中属于磷脂的生物学功能的是（）。
A:生物膜的重要成分
B:储能物质，具有保温作用
C:构成生物体表面的保护层
D:具有生物学活性，对生命活动起调节作用

公元前110年，西汉政府在全国推行均输法。据《史记·平准书·集解》：均输，“谓诸当所输于官者，皆令输其土地所饶，平其所在时价。官更于他处卖之，输者既便，而官有利。”这表明西汉政府推行均输法（）
A:保护了小农经济
B:打击了豪商大贾
C:增加了政府收入
D:稳定了市场秩序

教师这一要素主要涉及的方面有（　）。
A:敬业精神
B:专业精神
C:专业技能
D:教学风格

《学记》中主张“学不躐等”，即教学要遵循的原则是（　）
A:因材施教
B:启发诱导
C:循序渐进
D:知行统一

著名史学家黄仁宇认为：“隋唐宋组成的第二帝国带开放性，相对之下，明清组成的第三帝国则带收敛性。”这里的“收敛性”具体表现在（）①中央派文官担任地方长官，同时设通判负责监督②废宰相，以六部分理全国政务③军机大臣跪受笔录，军国大事均由皇帝一人裁决④人民不得擅自出海与外国互市，对外贸易只能在官方主持下进行
A:①②③
B:①③④
C:②③④
D:①②③④

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