出自:教育学

我们应该怎样激发幼儿的阅读兴趣，培养他们的阅读习惯？
“讲授”的方法是“注入式”的教学方法，不能启发学生的积极思维。
小学生学习态度的特点体现在哪些方面（）
A:对教师的态度
B:对家庭的态度
C:对分数的态度
D:对作业的态度
鲁迅说他只是把别人喝咖啡的时间都用在了读书上，这体现了什么样的一种观念（）
A:终身学习
B:主动学习
C:不断探索新知识
D:学以致用
试述影响心理健康的因素。
专业技术人员创新能力是在一定的社会环境影响下，通过（）等要素共同作用形成
A:教育培养
B:制度促进
C:实践锻炼
D:个人和群体的勤奋努力
（）课件主要是用来对学习者某种技能的培养。
A:个别指导型
B:练习训练型
C:模拟与游戏型
D:问题解决型
道尔顿计划
（）为维护国家安全的需要，可以查验组织和个人电子通信工具、器材等设备、设施。
A:国家安全机关
B:信息部
C:公安机关
D:检查机关
一节好课主要体现在哪些方面？
具有权威性，强制性等特点的学校管理方法是（）。
A:行政管理方法
B:经济管理法
C:教育管理法
D:目标管理法
职业素质测评主要从个体的职业能力因素、（）、职业动力因素（如职业兴趣）等方面进行。
A:个体性格因素
B:专业能力因素
C:综合素质因素
D:个人特质因素
“领导本学科教学、科学研究工作”属于（）的职责。
A:助教
B:讲师
C:副教授
D:教授
人才按（）分有管理类、技术类、技能类技术人才。
A:工作能力
B:工作标准
C:类型
D:规格
明代以后，（）成为考科举的固定格式。
述评：新中国建立以来至改革开放时期中小学语文教材发展
保健手册封面上不是必须要填的项目是（）。
A:家庭住址
B:工作单位
C:电话号码
D:丈夫年龄
家庭教育的方法，是指家长在对子女实施教育时所选择和运用的具体措施和手段。
合作学习，学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种教学策略。
简述学校管理学的研究对象。
试结合实例论述主题方案架构的基本要素及相应的教育活动设计要求。
在“教育目标分类学”的认知目标中，（）最注重记忆的心理过程。
A:“评价”
B:“领会”
C:“知识”
D:“分析”
简述如何确保申请资料的真实性。
衡量创造能力的指标有（）
A:原创性
B:流畅性
C:特异性
D:灵活性
秘书辅助领导决策程序中的关键环节是（）
A:调查研究，发现问题
B:综合分析，拟定方案
C:科学比较，择优选一
D:反馈信息，修正补充
简述儿童文学的特色。
简述3-6岁学前儿童语言教育的方式。
一天，斯霞老师教“笔”这个生字，课堂上她拿起毛笔问学生：“笔杆是什么做的？”学生说“是竹子做的”。老师便在黑板上写下了“竹”字。又问：“笔头是什么做的？”学生说“是毛做的”。她又写了个“毛”字，然后告诉同学们：“竹”头下面加一个“毛”字，合起来就是“笔”。但是“竹”字作竹字头，笔划有了变化，因为要让出地方来写下面的“毛”字。接着，斯老师又问学生：“除了毛笔，大家还见过什么笔？”孩子们争着回答：“铅笔、蜡笔、圆珠笔„„”这时，斯霞老师举起手中的粉笔，孩子们敏捷地回答：“粉笔”。这样，“笔”字就在孩子们的头脑中留下了深刻的印象。贯彻了什么教学原则？
《奏定学堂章程》规定的立学宗旨充分体现了（）的指导思想。
A:政本艺末
B:中体西用
C:师夷长技以制夷
D:思想自由、兼容并包
中外秘书比较研究的目的在于（）。
A:为适应国际交往的需要
B:为适应现代管理的领导活动的需要
C:为适应我国秘书理论与实践发展的需要
D:为适应知识经济的需要
E:为适应市场经济的需要
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