出自:教师继续教育

胡锦涛总书记提出：教师要（）静下心来教书，潜下心来育人。
教育的任务不是给与学生不断增多的知识，而是“在他那里形成一种内部的深刻的状态，一种类似灵魂聚焦的东西，使他不仅在童年而且在一生中朝着一个确定的方向前进。”
教学设计能有效的提高化学教学活动的效率，使化学教学活动具有（）
A:明确的目的性.自觉性和有序性
B:明确的目的性.可行性和规律性
C:明确的方向性.规律性和简捷性
D:明确的方向性.自觉性和有序性
叶圣陶先生说过：“教育工作者的全部工作就是正直的人格，为人师表首先必须有（）作保证。”
一个教师应该具备良好的（）这几种素质。
A:思想品德素质
B:知识技能素质
C:身体素质心理素质
基本理念。
《教师专业标准》要求教师：在通识性知识领域做到“具有相应的艺术（）知识”。
在网络中信息安全十分重要。与Web服务器安全有关的措施有（）。
A:增加集线器数量
B:对用户身份进行鉴别
C:使用防火墙
D:使用高档服务器
（）是教师职业道德的核心，是教师开展专业活动的基础和前提。
《教师专业标准》要求教师，在反思与发展领域做到“（）”。
道德是什么关系的调节？（）
A:人脉关系
B:社会关系
C:生活关系
教学过程中开展心理健康教育的基本条件包括（）
A:树立现代教学观
B:树立新型的师生关系
C:掌握必备的心理教育技能
D:掌握必要的心理教育方法
E:都不是
“环境中的化学”（ChemistryinContext，简称CiC）是给大学非科学专业的学生设计的，其目的是帮助学生妥善处理与科学有关的个人.社会问题。下面哪些方面是该课程的主题来源（）
A:秽物处理
B:油漆制造
C:植物蔓延
D:汽水制造
十六届四中全会强调，必须坚持（）。
下列对教学关系描述正确的是（）
A:教学过程是教师专业化成长的过程
B:教师要尊重鼓励学生
C:教学是种双边活动
D:新课程强调教学要发挥学生的主观能动性
备学生时必须坚持的几个基本原则是主体性原则、差异性原则和平等性原则 。
延伸国家课程，让国家课程实现日光加灯光，让学生实现时间加汗水就会提高教学质量。
教师与家长的沟通合作应遵循的原则是（）。
台湾著名课程学者欧用生曾谈及台湾1988年的课程改革。课程的简化、浅化是1988年台湾课程改革主张课程的简化与浅化。欧用生本人曾参与台湾国民小学“生活与伦理”教科书编审委员会，修订“生活与伦理”教科书。教科书的修订采用了人文主义、社会批判和建构主义等新的课程典范，如“爱国”这个单元，虽仍以“罗福星”为中心人物，但不像旧教科书那样从成人写历史的观点着墨，使得教科书充满了时间、人名、地名，而改以游记的方式，通过父子、母女等人物的对话，期望能将罗福星的爱国情操跃然纸上，以感动儿童，达到“爱国”的教育目标。但当欧用生等人到小学现场观摩老师教学时，不免感到失望，因为许多教师未能正确诠释教材重新修订的意图，仍然在人名、地名、时间上作文章，仍然要儿童记忆道德规准和事实。显然，这个课程改革方案在实施中是不成功。

第1题，共1个问题
(简答题)结合你所在学校的课程改革情况，试分析上述案例中提到的课程改革方案不成功的原因。
叶澜教授认为一节好课的标准：扎实（），充实（），平实（），真实（）。
重视教师教育，培养高素质教师是世界各国的共同认识。20世纪80年代以来，教师专业发展日益成为人们关注的焦点。
教师职业行为的首要标准是（）
A:爱岗敬业
B:依法执教
C:热爱学生
D:严谨治学
简述教师在公正对待学生方面的“偏爱”、“偏见”的危害性。
WWW使用Client/Server模型，用户通过（）端浏览器访问WWW（）。
A:客户机
B:服务器
C:浏览器
D:局域网
李明是学习成绩不好的学生行列中的一员，他曾经努力过，刻苦过，但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷。就拿一次英语考试来说吧，李明觉得学英语比上青天还难，每次考试不是个位数就是十几分。一次老师骂李明是蠢猪，李明一气之下决心下次一定要考好，于是，他加倍努力，真的拿了英语第一名，心想：这次老师一定会表扬他！可是出乎他的意料，老师一进教室就当着全班同学的面问他：“你这次考的这么好，不是抄来的吧？”听了这话，李明一下子从头凉到脚，难道差生就一辈子翻不了身吗？

第1题，共1个问题
(简答题)透过这个案例，可以深切感受到学生对现行评价制度和评价方法的不满与无奈。根据上述材料，结合基础教育评价有关理论知识，谈谈现行课程评价存在哪些主要问题？作为一名教师，遇到这种情况，你会如何处理？
教师的幸福具有效果上的无限性，表现在（）和（）两个维度。
十一届三中全会提出，为了保障人民民主必须加强法制，必须使民主（）。
著名北京师范大学老校长，已故史学泰斗陈垣先生对教育教学拥有自己的独到观点，下列属于陈垣先生教育教学观的内容是（）
A:站在讲台上要有教师的样子，和学生的脸是对立的，但感情不可对立
B:即便有效，教师也不要乱发脾气
C:批改作文，不要多改，因为改多了学生也不会看，但要讲解
D:要疏通课堂空气，要多走，多接触学生
提出了教育事业要"面向现代化、面向世界、面向未来"的要求的是（）。
下列描述属于分科课程优点的是（）
A:重视知识的系统性和严谨性
B:重视与生活实际的联系
C:重视与社会发展的联系
D:重视学科之间的渗透
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