出自:语言学

词义对现实现象的概括是怎样的？
礼貌原则
依据评价体系分类，可以将科技期刊分为（）
A:专业性学术期刊
B:核心（重点）期刊
C:一般期刊
D:地方性科技期刊
t和k的区别特征是：t是（）音，k是（）音。
下列各句中，“是”充当前置宾语的是（）
A:惟兄嫂是依。
B:无乃尔是过与？
C:昭王南征而不复，寡人是问。
D:是以欲上民，必以言下之。
E:《诗》曰，“孝子不匮，永锡尔类。”其是之谓乎？
古汉语中“也”和“矣”的区别
下列短语属于述宾短语的是（）。
A:觉得有趣、懂得方法、晓得道理
B:说得很累、写得明白、跑得快
C:做得好、听得清楚、玩得高兴
D:怕得很、想得慌、走得太慢
かのじょ（）、勉強は趣味の1つだという。
A:にたいして
B:にむかって
C:にとって
D:にあたって
简述从颜色词看汉民俗文化？
进行语言交际时，如何根据上下文选词用句？
孰使予乐居夷而忘故土，非兹潭也欤？
请将这句话翻译成日文：奥运火炬在昆明传递。
古汉语书面语言中同音或音近的字可以通用，如女子出嫁的“归”（之子于归）。可用为“赠送”（归孔子豚），这种现象被称之为（）。
ぐらふ（）
A:クラブ
B:グうス
C:グラス
D:グラフ
“之”经常用作远指代词。
下列句中，“其”用作语气词的是（）
A:《诗》曰：“孝子不匮，永锡尔类。”其是之谓乎
B:一之为甚，其可再乎
C:若之何其以病败君之大事也
D:孟子，吾见师之出，而不见其入也
E:安陵君其许寡人
甲骨学四堂
中国五四运动前的文言和白话在知识分子中并行使用，算不算双语现象？
简述成语活用要注意的问题。
西门豹簪笔磐折，向河立侍良久。（《史记》•滑稽列传》汉诸少孙補）
課長：山田さん、（ア）こちら、今日から仕事をしてもらうことになった川上さんです。 川上：よろしくお願いいたします。 山田：こちらこそ。 課長：山田さんは営業上かなり経験があるから、分らないことがあったら、教えてもらうといいですよ。山田さん、あとで、いっしょにあいさつに回ってあげてくれますか。 山田：はい。 課長：それから、こちらは野口さん。コピーやコンピュータのことは、野口さんが教えてくれますよ。 川上：はい。よろしくお願いします。 野口：こちらこそ、よろしく。

第1题，共5个问题
(单选题)文中の（ア）の「こちら」はだれを指しているのか（）。
A:課長
B:山田さん
C:川上さん
D:野口さん

第2题，共5个问题
(单选题)川上さんはだれに山田さんを紹介してもらったのか（）。
A:課長
B:山田さん
C:川上さん
D:野口さん

第3题，共5个问题
(单选题)川上さんは営業上分からないことがあった場合、だれに聞けばいいのか（）。
A:課長
B:山田さん
C:川上さん
D:野口さん

第4题，共5个问题
(单选题)課長は山田さんに何をするように頼んだのか（）。
A:川上さんに分からないことがあったら、教えてあげるように
B:川上さんにコンピューターのことを教えてあげるように
C:川上さんといっしょにあいさつに行ってあげるように
D:川上さんと今日からいっしょに仕事をしてあげるように

第5题，共5个问题
(单选题)川上さんはコンピューターのことはだれに教えてもらえばいいのか（）。
A:課長
B:山田さん
C:川上さん
D:野口さん
根据变调规律，“一成不变”中的“一”与“不”应分别读什么调（）。
A:[35]、[51]
B:[51]、[35]
C:[35]、[35]
D:[55]、[35]
《说文解字·叙》中“画成其物，随体诘诎”指的是（）。
A:会意
B:指事
C:象形
D:假借
指出下列同义词的主要区别：羞愧—汗颜
“则女主乱之宫，诈臣乱之朝，贪吏乱之官”（《荀子·强国》），句中的“吏”与“官”的不同是什么？
铁路托运需要办理很多（）的手续。
A:繁多
B:复杂
C:繁杂
D:繁琐
请从修辞手法的角度谈谈广告语体的艺术性。
下列句子中，属于宾语前置的是（）
A:军旅之事，非妇人所当预也。
B:厚者为戮，薄者见疑。
C:臣实不才，又谁敢怨？
D:命与仁，夫子之所罕言也。
孳乳
语法单位的“形成（实现）关系”指（）。
A:长度增加，功能改变
B:长度增加，功能不改变
C:长度不增加，功能改变
D:长度不增加，功能不改变
E:与长度和功能无关的其他特性
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