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出自:初级中学教师资格证
在对待不法侵害的时候我们应该()。
A:慌不择路
B:靠胆量和智慧将对自己的侵害减到最少
C:满足歹徒的一切要求
D:积累经验帮助自己
1956年,美国歌手“猫王”录制的唱片《伤心旅馆》创造了唱片销售新纪录,并赢得了国际声誉,一时间摇滚乐时髦起来。它切合美国民众何种心理诉求()
A:大众对经济危机的苦闷
B:军人对侵越战争的反感
C:老兵对第二次世界大战的感伤
D:青少年对现实的反叛
世界上第一个智力测验的设计者是()
A:推孟
B:高尔顿
C:比奈
D:韦克斯勒
课程目标的特征包括()
A:整体性
B:阶段性
C:持续性
D:层次性
E:递进性
简述布鲁纳认知—结构学习理论的学习观。
下列诗人中,其作品被称作"诗史"的诗人是()。
A:李白
B:杜牧
C:杜甫
D:李商隐
“揠苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的()。
A:顺序性
B:不均衡性
C:阶段性
D:个体差异性
一支白粉笔,在白天看是白色的;在晚上看虽然很暗,但我们仍知道它是白色的。这是()。
A:颜色恒常性
B:形状恒常性
C:大小恒常性
D:亮度恒常性
已知等差数列{a
n
}满足:a
3
=7,a
5
+a
7
=26。{a
n
}的前n项和为S。 (1)求a
n
及S
n
; (2)令
.求数列{b
n
}的前n项和T
n
。
各级各类学校要完成各自的任务,培养社会的合格人才,需要制定各自的()
A:教育目标
B:课程目标
C:培养目标
D:教学目标
校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于()。
A:科学课程
B:活动课程
C:隐性课程
D:核心课程
对于发展中国家来说,最根本最重要的人权是()。
A:政治和经济的权利
B:受教育的权利和参与社会管理的权利
C:生存权和发展权
D:言论自由权和私人财产受到保护的权利
探究学习实施的过程是()
A:计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段
B:问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段
C:问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段
D:计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段
简述影响课堂气氛的因素。
强迫症包括强迫观念和强迫行为。
训练过程中,非乳酸无氧耐力的训练强度可达到()。
A:50%以上
B:60%以上
C:85%以上
D:90%以上
我国的师生关系的根本目标是()
A:培养全面发展的人
B:教书育人
C:教育民主
D:教学相长
()也叫首次效应、优先效应或“第一印象”效应,是指个体在社会认知过程中,通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用。
A:首因效应
B:近因效应
C:光环效应
D:投射效应
亚当.斯密在1776年发表的《国富论》中写道:“中国一向是世界上最富的国家,就是说,土地最肥沃,耕作最精细,人民最多而且最勤勉的国家。然而,许久以来,它似乎就停滞于静止状态了。”下列对“停滞于静止状态”的理解,正确的是()。①人口多,消耗大,影响社会财富的积累②经济政策不合时宜③土地私有制的长期存在④作者的结论是基于横向比较研究
A:①②
B:③④
C:②④
D:②③
乌申斯基说道:"儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。"这意味着我们在教学中应重视运用()原则。
A:直观性
B:因材施教
C:循序渐进
D:巩固性
教师在开设名著导读课时,引导学生围绕主题“阅读小说--走进人物的喜怒哀乐”展开阅读。下列作品不合适的是()。
A:《巴黎圣母院》
B:《父与子》
C:《包法利夫人》
D:《钦差大臣》
阅读口语交际课“采访”的教学反思(节选),按要求答题。(括号语句的序号与选项的序号是对应的)[A]第一次上口语交际课,我参考了很多资料,结合单元重点和学生现状,确定了教学方案。([B]为了营造“答记者问”的口语交际情境,我选取了六位学生做“发言人”,介绍学习经验,其他学生扮演“记者”,采访“发言人”。)所有学生都写出参与这次活动的体会。([C]课堂上,六位“发言人”的经验介绍得很精彩,“,小记者”们提问也很积极。)第二天收完作业,连平时最调皮的学生都写了满满一页,内容也很充实。这次课学生既交流了学习经验,又锻炼了口语交际能力,我心里很是得意。([D]晚自习时,我跟学习委员聊天。她说昨天的课很有趣,不过大部分同学都喜欢就另外的话题进行采访,比如儿童辍学现象,中学生早恋问题等等。)我突然意识到,我在教学内容的选择上还是不够开放,只是在形式上给了学生空间。下一次,我应该让学生一起来设计口语交际的学习内容。对括号部分的分析,不准确的是()。
A:教材要求和学情都是设计教学方案的重要依据
B:整个学习活动的设计具体、完整,具有可操作性
C:活动化的教学有效调动了学生参与学习的积极性
D:教学内容要考虑学生的兴趣,应该由学生来确定
在1502~1505年的四年中威尼斯人在亚历山大港每年平均只进口价值100万英镑的香料,而在15世纪的最后几年,他们平均每年进口的香料价值达到350万英镑。相反,葡萄牙所进口的香料价值则从1501年的22.4万英镑上升刮1503~1506年四年中的平均每年230万英镑。这变化的原因最有可能是()。
A:商业革命
B:政治革命
C:工业革命
D:价格革命
实施中学德育的出发点是()。
A:德育内容
B:德育方法
C:德育目标
D:德育途径
赫鲁晓夫在上台之初说:“我们共产党员„„好像是布道的神父,许诺说天上有个天国,可眼下却没有土豆吃。„„我们又不是神父,我们是共产党人,我们应当在地面上给予这种幸福。”对这段话理解错误的是()
A:赫鲁晓夫批评斯大林经济体制存在的一些弊端
B:赫鲁晓夫决定全盘否定斯大林体制,对苏联进行全方位的改革
C:表明赫鲁晓夫试图改变苏联农业的落后状态
D:反映农业集体化的消极影响日益明显
加涅关于学习的八种阶梯类型中,最低层次的学习是()
A:刺激一反应联结
B:信号
C:概念学习
D:问题解决
参与式学习是指让学生有机会讨论关于环境问题的见解,鼓励他们探索不同观点。
专家型教师相对于新手型教师在解决问题过程中的优势关键在于()。
A:记忆容量大
B:动机强烈
C:智力水平高
D:专业知识的储备在数量上和质量上的优势
钱乘旦的《英国通史》载:“到光荣革命为止,合适的政治和社会环境已经在英国形成了,正是在这种环境下,英国率先走向工业革命,也就从一个文明边缘的小国走向了世界的中心,并开创了一种新的文明。”材料中“合适的政治环境”主要指当时英国()
A:王权受到彻底限制
B:议会成为国家权力中心
C:责任内阁制的形成
D:工业资产阶级控制议会
在我国民间音乐中,持续使用到20世纪中叶的传统记谱法是()。
A:减字谱
B:文字谱
C:工尺谱
D:俗字谱
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