出自:幼儿园教师招聘

人生最早出现的认知过程是（）
A:感知觉
B:记忆
C:思维
D:想象
贝贝好想坐飞机，可从来没有坐过，可是有一天他绘声绘色地与小朋友说他坐飞机的情景和感受，这种现象反映幼儿想象的（）
A:情节性
B:夸张性
C:新颖性
D:丰富性
语言和言语不同，语言是一种（）。
A:自然现象
B:社会现象
C:言语过程
D:交流过程
试述儿童动作发展的一般规律。
小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大声哭叫，下列哪种处理方式最为合理？（）
A:立刻制止小明哭叫，力图尽快恢复秩序
B:察看小明是否受伤，同时不制止他哭，让他把内心的恐惧发泄一下
C:马上寻找闯祸的小朋友，批评他，以安慰小明
D:旁观
影响心理发展的主要因素是（）
A:教育与遗传
B:遗传与环境
C:社会与遗传
D:教育与环境
“整个教学法”的提出者是（）
A:陶行知
B:张雪门
C:福禄贝尔
D:陈鹤琴
幼儿创作的图画形状开始复杂化，形状数量增加，并试图将简单形状如三角形、方形等以一定的方式进行组织，具有一定的表现意义，说明其处于（）
A:涂鸦期
B:象征期
C:概念画期
D:写实期
简述出生至1岁儿童的特征及其教育。
下列哪一项不是学前儿童所从事的美术活动的内容（）。
A:绘画
B:手工
C:雕刻
D:欣赏
除学前儿童、教师以外，构成现代学前教育的第三个基本要素是指（）
A:课堂
B:游戏
C:环境
D:教法
学前儿童健康教育评价包括健康教育活动的评价、健康服务的评价。
整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于（）
A:组织策略
B:精细加工策略
C:复述策略
D:元认知策略
把课程视为预期的学习结果，这是认为（）。
A:课程即目标
B:课程即教学科目
3岁的小明回家兴奋地告诉妈妈，他今天得到了一颗小红花，但后来妈妈了解到根本没有这回事，这说明幼儿（）。
A:想象无明确的目的
B:撒谎
C:移情
D:想象同现实相混淆
快乐和（）是两种最基本的肯定情绪。
A:喜悦
B:高兴
C:兴奋
D:兴趣
幼儿的审美情绪是在（）的影响下逐渐形成的。
A:游戏
B:活动
C:家庭
D:环境
教师应利用和创设各种情境，组织多种多样的活动，让学前儿童参与其中，这是学前儿童社会教育的实践性原则。（）
愿望不能实现或为达到目的的行动受挫时引起的紧张而不愉快的情绪体验是（）
A:愤怒
B:恐惧
C:悲哀
D:痛苦
美术作为艺术的一种，它的基本表现方法是（），即创造某种具体可视之物代表与之同形的另一事物或意义，这点也是幼儿思维的典型特点。
A:象征
B:抽象
C:形式
D:灵动
简述在学前社会教育过程中角色扮演法的内涵与运用要求。
25岁左右全身骺软骨被骨组织代替，骨干与骨骺之间愈合成一条线，骨不再增长。
在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）。
A:对学生一视同仁，一样要求
B:辨证地看待学生的优缺点，不绝对化
C:在学生之间进行横向的比较与学习
D:不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。
幼儿园教育活动指导策略
冷水冲淋的开始水温应为35—37℃，以后每隔2—3天降低1℃，当水温降至25—26℃后，要放慢降低水温的速度。
完整发展
教育者根据教学任务编制的、有规则的游戏包括（）。
A:智力游戏
B:角色游戏
C:音乐游戏
D:体育游戏
E:表演游戏
幼儿教师应具备哪些专业能力？
欧文非常重视环境对人的影响，他为幼儿创办了“幼儿学校”。
海海第一天上幼儿园，妈妈把他送到就走了，他哭了老半天，以后每天早晨海海都会缠着妈妈或保姆。开学好几周了．他还是不愿意与同伴玩，更不愿意见到陌生人或者到陌生的环境中去。有一次，大班的幼儿邀小班的幼儿去玩，大家都玩得很开心，只有他一个人硬是嚷着要自己会教室。请你结合工作实际，简要分析其成因，提出解决的办法。
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