出自:中小学班主任

严格要求学生与尊重学生，表面上看似矛盾，其实二者是（）
A:一致的
B:辨证的
C:有区别的
D:联系的
班主任要组织做好学生的（）评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。
A:成绩
B:品行
C:道德
D:综合素质
学期伊始班主任召开家长会向家长提出新学期的要求，班主任采用的是（）法。
A:全班家长交流
B:部分家长座谈
C:个别家长对话
D:传统面谈对话
逐步完善中小学生开展社会实践的体制机制，把学生参加（）的情况和成效纳入中小学教育质量综合评价和学生综合素质评价。
A:心理健康教育
B:社会实践活动
C:生态教育
D:公民意识教育
班会课教学资源开发的渠道包括（）
A:制作班级活动电子相册和视频
B:收藏相关网站，定期浏览
C:收集教育视频并广泛阅读相关书籍
D:加入班会课设计QQ群，与同行交流
班主任的职业压力主要体现在以下几个方面（）
A:教学业绩的压力
B:社会对班主任的教育工作要求高
C:班主任工作负荷重
D:班主任在教育工作中面临的人际关系复杂
班级活动有什么特点？
了解学生的方法包括（）。
A:一般了解方法
B:特殊了解方法
C:常规了解方法
D:深入了解方法
班主任各方面的工作都渗透着常规管理的内容，一般情况下，班级常规管理主要有（）等几个方面。
A:学习常规
B:班务常规
C:生活常规
D:信息常规
班主任的威信主要体现在哪些方面？
班主任的技能主要包括哪些方面？
班级是学校进行教育教学的（）。
A:基本单位
B:组织形式
C:骨干力量
（）是拟订班级工作计划的基础。
A:学校工作计划
B:学校管理目标
C:班级基本情况
D:班集体的舆论
（）是班级活动开展的关键，也是活动全过程的高潮
A:活动评价
B:活动组织
C:活动计划
D:活动实施
下列关于班级的说法中，正确的有（）。
A:班级是学生自我教育的课堂
B:班级是学校教学的基本组织形式
C:浮动型班级是一种最低水平的班级群体
D:班级是学生在校集体生活的基本单位
教育是“给人以双倍精神幸福的劳动。”是以下哪位教育家说的（）
A:窦桂梅
B:李吉林
C:任小艾
D:魏书生
“解放思想，客观唯实，追求真理”是（）的实质。
A:求实精神
B:探索精神
C:理性精神
D:创新精神
‘读’学生后期的工作主要是进行跟踪调查，可以促使班主任（）工作。
A:继续
B:努力
C:反观
D:开始
体验式班会具有（）特点。
A:开放性
B:预设性
C:生成性
D:整合性
中小学班主任要掌握教育学、（）的基本知识和方法，熟悉相关法律法规。
A:教学法
B:心理学
C:教育政策
D:课程标准
儿童的攻击性行为的常用控制方法有（）。
A:认知干预
B:惩罚法
C:宣泄法
D:移情法
加强生态文明教育应（）
A:普遍开展生态文明教育，以节约资源和保护环境为主要内容，引导学生养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯，形成健康文明的生活方式。
B:深入推进节粮节水节电活动，持续开展“光盘行动”。
C:加强大气、土地、水、粮食等资源的基本国情教育，组织学生开展调查体验活动，参与环境保护宣传，使他们认识到环境污染的危害性，增强保护环境的自觉性。
D:加强海洋知识和海洋生态保护宣传教育，引导学生树立现代海洋观念。
班集体是由整个班级所组成，以完成学校教育教学目标为共同目标，有一定组织结构、规章制度的（）。
A:青少年社会化的重要场所
B:学生共同体
C:学生学习、生活、发展的直接环境
D:学校教育、教学的基本单位
系统活动法
加强中华优秀传统文化教育的作用体现在（）
A:引导青少年学生树立远大理想
B:引导青少年学生增强民族文化自信和价值观自信
C:引导青少年学生自觉践行社会主义核心价值观
D:引导青少年学生养成善于读书的良好习惯
班内学生出现早恋现象，应采取怎样的教育对策？
品德评定的主要方式有（）。
A:表扬和批评
B:肯定性评价方式和否定性评价方式
C:全面评价和重点评价
向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守（）
A:《中小学生守则》
B:学校校训
C:《中小学生日常行为规范》
D:班级规则
对班级公共财务管理，班主任应该注意哪些方面？
学生请事假（）内由班主任批准。
A:1天
B:1—3天
C:3—7天
D:7天以上
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