出自:伦理学

普遍型伦理利己主义的问题是（）
A:每次重新开始之不可行性
B:对“每个人”的涵义解释不清
C:难以进行道德劝诫
D:同助人性的职业不一致
元伦理学可以分为（）三大派别。
A:价值论直觉主义
B:存在主义
C:情感主义
D:语言分析
E:功利主义
孔子的名言“己所不欲，勿施与人”之所以流传至今，是由于它道出了企业营销道德的一个原则，即（）。
A:公平竞争
B:互利与合作
C:优质服务
D:集体主义
政治自由与精神自由之间的区别在于（）
A:前者是公共领域的自由
B:后者是消极自由
C:前者是私人领域的自由
D:前者是积极自由
著名学者罗森布鲁姆认为，交易性的腐败源自于：（）
A:企业和个人为了获取资源
B:政府官员为了获取私人的经济利益
C:官员为了掩盖其工作中的失误
D:政府对公共资源的支配权
管理行政模式的基本特征包括（）。
A:政府是行政管理和社会管理的主体
B:政府的社会管理无所不在并迅速分化为许多专门的领域
C:政府机构膨胀的趋势不可遏止
D:高成本
E:低效率
默顿所认为的现代科学应具有的“精神元气”包括（）
A:普遍主义；
B:公有主义；
C:无偏见性；
D:有条理的怀疑精神
试述当代中国的行政伦理观的构成。
现代文官制度的具体内容包括（）
A:统一的公务员考试原则
B:职位由国家元首任命的原则
C:除非在任期内有违法行为，否则一经任用不得随意撤职和开除
D:公务员的晋职和升迁采取功绩制的方式
E:政治中立
从纵横两个方面考察，行政组织间的信任关系包括哪些内容？
联系当前的学术腐败谈高校科研的伦理冲突与学术规范。
在利益一致的情况下应该奉行哪条道德原则？（）
A:不损害一人地增加利益总量
B:最大多数人的最大利益
C:无私利他
D:自我牺牲
行政荣誉对行政人员个体的作用是（）。
A:道德激励和利益激励作用
B:提高组织管理效率，促进廉洁政府目标的实现
C:增强行政组织的凝聚力
D:惠及社会
作为高校教师，在服务社会的过程中，不应提倡的功利意识是（）。
A:见利忘义
B:急功近利
C:义利兼顾
D:见利思义
简答教师职业道德及其特点。
行政纪律的作用和目的是行政组织为了维护（）和（）。
以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门，这体现了高等教育发展趋势中对哪种教育的回归？（）。
A:品德教
B:精英教育
C:人文教育
D:实践教育
在现代社会发展中，市场机制、政府调控、道德调节三者是一种互补互动、相辅相成的关系。
很长时间以来，人们一直认为公共行政要解决的仅仅是技术和科学的问题，“水门事件”使得人们更为关注公职人员行为中的（）
A:效率问题
B:技术问题
C:伦理与道德问题
D:科学问题
伦理决策模式的包括以下选项哪些步骤（）
A:描述的任务和定义伦理问题
B:界分可替代的行为过程
C:设想可能的后果，需找最合适的
D:使用该模式的好处
“如何兼顾人既是‘经济人’又是‘社会人’，既要追求自身利益的最大化、又不损害并尽量满足社会需求”这一难题被称为（）。
A:斯密难题
B:密尔难题
C:罗尔斯难题
D:布坎南难题
对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。
A:高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力
B:高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会情绪管理
C:具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任
D:高校教师需要杜绝一切外界因素的影响
我国的审计监督制度中也包括对县级以下党政领导干部进行任期经济责任审计，以下不属于规定中的审计对象的是（）
A:县党政正职领导干部
B:审判机关的正职领导干部
C:县人大常委
D:群众团体和事业单位的党政正职领导干部
警察伦理学是关于（）的学问，是马克思主义伦理学的一般原理与警察道德生活相结合的产物。
“他律”与“自律”的关系是（）。
市场经济的文化意义包括（）。
A:市场经济蕴含着特定的文化价值观念
B:市场经济秩序的建立必须以文化伦理精神作基础
C:市场经济的健康发展必须灌注着一种文化精神
D:市场经济是人实现自身价值和文化理想的手段
简述公共管理人格的基本内容。
现代教育的基本特征是（）。
A:教育与爱国主义相结合
B:教育与品德培养相结合
C:教育与社会经济发展相结合
D:教育与价值体系建设相结合
新时期下，为适应经济教育改革的需要，教师应该形成的道德观念体现在（）。
A:可以把自己的教育劳动和物质利益结合起来，形成义利统一观念
B:形成积极进取、公平竞争的竞争观念
C:积极投入社会经济、政治、文化生活，努力形成民主观念和参与意识
D:潜心教学与科研，避免沾染市场化的观念
下面关于智慧与良知的关系，说法不正确的是（）。
A:良知可以通达智慧
B:良知相当于智慧和努斯
C:良知的根据是智慧
D:二者观道的方式相近
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