出自:幼儿园教师招聘

幼儿园教育活动评价功能：诊断功能、改进和形成性功能、区分优良和分等鉴定功能、（）、（）。
幼儿园教育活动中，如何对活动目标进行评价？
同一教学内容，在面向不同班级的幼儿组织教学活动时应采取不同的教育教 学方法以适应其发展需求。这就要求教师在组织教育活动时应考虑的因素是（）。
A:教育活动的目标
B:课程性质与教材特点
C:教师的个人条件
D:幼儿的活动特点
幼儿园课程目标确立的依据中（）是基础和前提。
A:对幼儿园的研究
B:对当代社会生活的研究
C:对幼儿的研究
D:对学科知识的研究
学校中的德育不包括（）
A:政治教育
B:思想教育
C:道德品质教育
D:行为规范教育
幼儿园活动设计的整合性原则，运用系统的观点，将教育活动设计看作是一个（）的系统，不同内容之间、活动和方法之间具有密切的联系。
科学取向的活动设计倡导，只有科学的知识才是真知识，科学知识最（），科学可以解决所有问题，科学方法具有普遍性。
琪琪和表姐小薇差半岁，同时上了幼儿园小班。由于小薇的爸爸妈妈工作忙，不久她被送到镇上的奶奶家。小镇幼儿园的老师非常强调知识学习。一年后，小薇已经能认识许多字了，而琪琪却整天沉浸在游戏中，几乎不用学习，一个字也不认得。琪琪的爸爸妈妈开始为此担心，害怕幼儿园这样的教学会影响琪琪今后的学习。 分析游戏活动在幼儿园活动中的价值。
20世纪80年代以后，学前教育的主要目标是（）
A:不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育
B:以发展儿童智力为中心
C:促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展
D:为工作的母亲照管儿童
培养幼儿独立自主性的主要难点在于幼儿。
在开发“好玩的水”主题活动时，教师在科学探索区的墙面上安装了高低不同的水管。一开始，孩子们乐此不疲地将装好的水从水管高处往下倒，看着水流下来十分兴奋。玩了几天后，孩子们就没兴趣了，此时，教师为幼儿提供了观察记录表，还投放了不同的运水工具，如各类管子、塑料袋、筐子、海绵等，以及探索“水的沉浮”的材料。科学探索区又热闹起来了。

第1题，共1个问题
(简答题)请根据上述材料，分析教师在幼儿活动时所提供的支持策略，并结合日常教学实践阐述区域活动中适宜的材料应具备的特征。
“最近发展区”理论是由（）提出的。
A:皮亚杰
B:维果斯基
C:杜威
D:福禄贝尔
幼儿园担负着哪两种任务？
教师对学生的爱应该坚持（）。
A:爱与严格要求结合
B:爱与尊重、信任结合
C:全面关怀学生
D:关爱全体学生
E:对学生要保持积极、稳定的情绪
幼儿园教育应尊重幼儿的（）和权利，尊重幼儿（）的规律和学习特点，以（）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
妞妞上幼儿园和妈妈分开时哭了起来，但妈妈离开不久，她便恢复了平静，跟其他小朋友一起玩。傍晚，妈妈来接她时，她快乐地投人到妈妈的怀里，妞妞这种依恋行为表现属于（）
A:回避型依恋
B:安全型依恋
C:抗拒型依恋
D:矛盾型依恋
谈话活动是幼儿园语言教育的重要形式，以下关于谈话活动特点阐释不合适的是（）。
A:谈话活动有一个有趣的中心话题
B:谈话活动注重师幼双方的信息交流
C:谈话活动适用于宽松的交谈气氛
D:谈话活动中教师起间接引导作用
《国家中长期教育改革和发展规划纲要【2010-2020年）》中提出学前教育发展任务是（），明确政府职责和重点发展农村学前教育。
A:普及学前教育
B:基本普及学前教育
C:全面发展学前教育
D:大力发展学前教育
新生儿呼吸时，腹部可见明显起伏，称为（）。
A:“肺部呼吸”
B:“腹式呼吸”
C:“胸腔呼吸”
D:“胸式呼吸”
“心理学有一段漫长的过去，但仅有一短暂的历史”，这一观点出自于（）
A:艾宾浩斯
B:夸美纽斯
C:卢梭
D:福禄贝尔
实施幼儿智育应该注意哪些问题？
认为“儿童出生时其精神是一块白板”的思想家是（）
A:夸美纽斯
B:皮亚杰
C:卢梭
D:洛克
简述福禄贝尔的幼儿教育思想。
引导家长参加课程建设和管理，并让家长参与幼儿园的日常管理工作等，这体现幼儿园与家庭之间的（）
A:指导与被指导关系
B:朋友关系
C:教育与受教育关系
D:合作关系
简述有效促进幼儿身心健康发展的策略。
《规范》是新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的（）和（）的基本要求。
教师这样来解释雨的形成：云彩在天上挤呀挤呀，挤在一起遇到冷空气，就变成雨降落下来了，教师遵循了（）。
A:科学性和思想性相结合的原则
B:积极性原则
C:发展性原则
D:直观性原则
托幼机构的基本活动形式是（）
A:上课
B:日常生活
C:娱乐
D:游戏
艺友制
韵律活动的目标，重点是培养幼儿的参与意识和（），尝试自由律动，培养幼儿的自我表现力。
A:模仿能力
B:创造能力
C:发现能力
D:舞蹈能力
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