出自:06050《人际关系心理学》

以下不属于牢骚的特点的是（）
A:现实针对性强
B:宣泄性大
C:认识的片面性
D:情绪性强
费斯汀格（1950）的实验表明，人们交往的次数与距离的远近成反比关系。
在人际交往中，找借口避开自己讨厌的人的纠缠，这属于（）
A:积极强化
B:消极强化
C:厌恶形式强化
D:消退
个性理论能完全解释为什么人们会遵从。
简述印象管理中的情景认同论。
先进行链式传递，然后发生变化，这种沟通模式称为Y式传递。
人际印象形成过程中包含三个成分，它们是认知的对象，即（），认知的主体，即（），以及交往的情景。
韦纳的成功和失败归因理论有二个重要的维度：（）和（）。
简述社会舆论的影响。
错误归因治疗属于认知治疗的一种。
根据韦纳的归因理论，如果一个人将考试失败归因为自己努力不够，这是一种（）
A:内部、稳定的归因
B:内部、不稳定的归因
C:外部、稳定的归因
D:外部、不稳定的归因
讨价还价的最佳策略是开头采取强硬立场，然后只作出小小的让步。
引起冲突的原因通常是对稀有资源的竞争、（）、（）和（）。
按照人际反应特质理论的观点，个人的感情需求得到满足后产生的行为特征应该是（）
A:相容
B:超越
C:同情
D:冷漠
遵从是真实的或想象的群体压力的结果。
某广告宣传说只要用了该品牌的洗发水，就能消除头皮屑，这是属于（）
A:积极的强化
B:消极的强化
C:厌恶形式的强化
D:间接强化
结群的需求是一种人类与高级动物才有的社会现象。
一般来讲，与角色相一致的行为比与角色相反的行为可以为我们提供更多的有关内在心理倾向性的信息。
在米尔格兰姆的服从实验中，“学习者”离“教师”越近，服从水平越低。
研究遵从有几种主要的方法，其中最早的是（）的研究。
A:阿希
B:谢利夫
C:克拉奇菲尔德
D:罗森伯格
在一段具体的人际关系中，若结果低于比较水平和选择比较水平，则当事人对这段人际关系（）
A:满意且愿意继续下去
B:满意但不一定会继续下去
C:不满意但会继续下去
D:不满意且不会继续下去
模仿是在有一定外界控制的条件下才能发生的。
（），又称人际魅力，是指个人间在感情方面相互喜欢和亲和的现象，即一个人对其他人所抱的积极态度。
简述人际冲突的原因。
当个体认为该群体对他有较大吸引力，与个体认为该群体对他没什么吸引力相比，（）
A:前者更会遵从
B:后者更会遵从
C:发生遵从的可能性相同
D:何者更会遵从说不准
寻找目标的过程包括（）、选择目标和（）。
影响人际吸引的个人特质因素有哪些，怎样增加自己的人际吸引力？
求助者的哪些特点会影响利他行为？
一般而言，人际吸引中的互补因素，其作用多发生在（）
A:交往初期
B:一般关系水平的交往者之间
C:比较熟悉的人之间
D:交情较深的朋友、恋人、夫妻间
“无论我怎么努力都于事无补”，这种观点体现了个体的（）
A:自我障碍
B:自我实现的预言
C:习得无助
D:自我服务偏见
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