出自:03298《创新思维理论与方法》

怎样进行直言命题的真值断定？
结合实际论述思维得以发散的基础。
1941年出版的《创造性想象》一书的作者是（）
A:卷福
B:爱丁顿
C:奥斯本
要素整合法
下面属于和田十二表法中的是（）
A:加一加
B:减一减
C:联一联
D:学一学
头脑风暴法的效能背景是什么？
试论述发散性思维与逻辑思维的联系与区别。
讲义中提到的牙膏公司提高销量的方法是（）
A:将牙膏开口扩大1厘米
B:将牙膏开口扩大1毫米
C:将牙膏开口缩小1厘米
D:将牙膏开口缩小1毫米
TRIZ创新思维包括哪些？
科学语言有哪些特征？
如何理解创新能力测试的作用与限度？
“经济增长并不是由于资本、劳力等生产要素的增加所引起，而是由创新所引起。”提出上述说法的学者是（）
A:马克思
B:哈肯
C:熊彼特
D:黎曼
从前提和结论的关系看，归纳推理是一种（）
A:必然性推理
B:假言推理
C:或然性推理
D:联言推理
创造的基础是（）
A:智能因素
B:非智能因素
C:知识
D:精神人格
逻辑思维的基本规律是什么？
由给定事物联想到经常与之同时出现或在某个方面有内在联系的事物的思维活动是（）联想。
A:相似
B:对称
C:相关
D:类比
知识的分类有哪些？
简述逻辑思维方法的发展线索。
什么是川喜田法？
下列语词中，表达不相容选言联结词的是（）
A:或者……，或者……
B:也许……，也许……
C:可能……，可能……
D:要么……，要么……
人们把创造活动进行了不同的分类，按照创造的内容进行划分，为聋哑人设计一款助听器属于（）
A:物质财富的创造
B:精神财富的创造
C:科学研究
D:技术发明
美国人曾经设计宇宙背景探索卫星（COBE），用来测试宇宙大爆炸假说。如果在宇宙中，其早期结构的长期观察证据实际上并没有侦察到，大爆炸假说对宇宙扩散的解释就是值得认真怀疑的。但是在1992年春天，COBE卫星确实侦察和测量到了这个理论所预见的不规则现象，这个成功的测试，强化了大爆炸理论的科学价值。

第1题，共2个问题
(简答题)案例反映了假说形成的哪一步骤？

第2题，共2个问题
(简答题)简述形成假说的常规步骤。
创新人才应具有哪些品德特征？
简述头脑风暴法的效能背景。
（）是指，思维主体沿着思维客体发展的相反方向，用一种反向探求的方式来对产品、课题或者问题解决方案进行逆向思考，从而创新的思维方法。
直觉的基本特征有（）
A:超逻辑性
B:不确定性
C:快速性
D:经验性
E:累积性
“发散性思维是创新思维的核心，正是在发散性思维中，我们才看到了创新思维最明显的标志”，这句话出自（）
A:西蒙
B:比奈
C:吉尔福特
D:爱因斯坦
下列选项中不属于境界超越的是（）
A:前提超越
B:逻辑超越
C:关系超越
D:自我超越
635笔写法
米多尼公司是生产创可贴的专业厂家。面对着创可贴的销售日趋疲软，该公司老板经过一番苦思后悟出：“要使人们产生新的购买冲动，必须创新产品。”于是，一种名为“快乐伤口”的新式创可贴被米多尼公司开发出来。这种新型创可贴摒弃了传统产品的肉色色彩，一反常态地采用了鲜艳的桃红、橘黄、天蓝、翠绿等花哨的颜色。外形上也摒弃了原先的条形，采用了“心形”、“五角星形”、“十字形”、“香肠形”等形状，在上面还印上了颇具幽默色彩的“花头巾”、“好疼啊”、“我快乐极了”等文字，真是令人忍俊不禁。这种新型创可贴一经推出，就受到人们的欢迎。新产品在推出不到一年的时间里，就销售出了830万盒，销售额高达15亿元，效益非常可观；令同行目瞪口呆。

第1题，共1个问题
(简答题)米多尼公司在新型创可贴的设计中使用了什么样的创新思维？P280这种创新思维有哪些特点？结合该案例谈谈怎样培养创新思维。
首页 <上一页 3 4 5 6 7 下一页> 尾页