出自:00031《心理学》

学习者利用原有经验进行新的学习，理解新信息的学习过程是（）
A:接受学习
B:发现学习
C:意义学习
D:机械学习
心理发展年龄阶段划分的依据是什么？个体心理发展的年龄特征如何？
情绪与情感的反映特点不同，情感具有（）
A:稳定性
B:持久性
C:深刻性
D:内隐性
E:标签性
对遗忘原因的解释主要有（）
A:消退说
B:干扰说
C:时间说
D:情景说
E:意义说
何谓流体智力和晶体智力，二者在发展上有什么区别？
人们在感知、记忆、思维、想像等方面的性格差异，指的就是性格的（）
A:态度特征
B:理智特征
C:情绪特征
D:意志特征
人在压力状态下的身体反应大致可分的阶段是（）
A:第一阶段是警觉反应
B:第二个阶段即抗拒
C:第三阶段是衰竭阶段
D:第四阶段恢复阶段
E:第五阶段使回忆阶段
男性和女性在智力上的差异主要表现在（）
A:一般能力方面
B:特殊能力方面
C:操作能力方面
D:创造能力方面
指出下列属于人类所特有的社会性动机是（）
A:工作动机
B:交往动机
C:成就动机
D:成长动机
人们对自己、对他人、对集体、对事物有各自不同的态度，这些态度上的差异会直接影响到他们的为人处世。这表现了性格的（）
A:态度特征
B:理智特征
C:情绪特征
D:意志特征
为了逃避惩罚而服从于权威或有权力的人的道德判断水平，处于柯尔伯格提出的（）
A:前习俗水平
B:习俗水平
C:后习俗水平
D:都不是
视觉系统中，真正的感光机构是（）
A:角膜
B:视网膜
C:虹膜
D:水晶体
情绪和情感是人对客观事物的（）体验及相应的行为反应。
A:交往
B:需要
C:态度
D:生理需要
格式塔心理学流派的创始人是（）
A:魏太默
B:考夫卡
C:苛勒
D:马斯洛
E:铁钦纳
为什么心理学要研究人的行为？
当你在安静的书房看书，忽然听到走廊里响起一串脚步声，如果认为是将要入室抢劫的坏人来了，就会惊慌恐惧；如果认为是朋友来拜访，就会轻松愉快。这种情况说明产生压力感受的原因是（）
A:经验
B:准备状态
C:认知
D:性格
在人脑中把事物整体的各个部分、各个属性、各个特征结合起来，了解它们之间的关系，形成一个整体的的思维过程是（）
A:分析
B:综合
C:比较
D:抽象
“如果给我一打健全的婴儿，我保证能够任意把他们培养成为任何一类的人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于训练成乞丐和盗贼。”说这段话的心理学家是（）
A:皮亚杰
B:华生
C:艾利克森
D:柯尔伯格
有的学生在解决问题的过程中，一步一步地分析问题，每一个步骤只考虑一种假设或一种属性，第一种假设成立后再进一步考虑第二种假设，一环一环地推导出问题的结果。这表现了哪种认知风格的特点（）
A:冲动型
B:沉思型
C:系列型
D:同时型
人脑对客观事物的概括的间接的反映过程叫（）
A:知觉
B:想像
C:表象
D:思维
简述创造性的影响因素
横断研究
反映客观事物共同特点与本质属性的思维形式在心理学上指的是（）
A:概念
B:判断
C:推理
D:思维
认知的特性可以归结为哪几个方面？（）
A:认知方式
B:认知策略
C:认知速度
D:认知成绩
E:认知风险
心理促动药物
个体在进行作业操作时，如果有他人在场，或是与他人一起从事一项行为操作，那么，个体的行为效率就会提高，特瑞普里特把这个现象叫做（）
A:社会助长
B:社会惰化
C:去个体化
D:群体极化
动机分为哪几种？生理性动机和社会性动机在我们生活中分别扮演什么角色？
什么是创造性思维和特征？
社会助长的实验被认为是社会心理学的经典研究之一。它是由哪一位社会心理学家首先通过实验证实的（）
A:特瑞普里特
B:费斯廷格
C:阿希
D:米尔格拉姆
匮乏动机
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