出自:国家开放大学《比较教育》

简要归纳世界各国教育信息化发展态势的主要表现方面。
属于中学单一型结构的国家有（）
A:英国
B:美国
C:法国
D:日本
1999-2008年，全球小学入学人数增加（），达到近6.96亿人。
A:8%  
B:7%  
C:6%  
D:5%
教育国际化作为一种世界性教育发展趋势是在（）年代勃然兴起的。
A:20世纪90  
B:20世纪80  
C:20世纪70  
D:20世纪60
（）确立了由初等教育、中等教育和继续教育三个相互衔接阶段的现代英国公共教育体系。
A:1870 年初等教育法  
B:1944年教育法  
C:1988年教育改革法  
D:2004年教育法
论述美国教育存在的问题及改革对策。
狭义的教育管理包括教育行政和学校管理两部分。
近代各国小学课程改革大致表现在（）
A:普及计算机教育
B:重视道德教育
C:加强科技启蒙教育
D:发展综合课程
目前香港实行中小学（）年的义务教育制度。
A:12  
B:11  
C:10  
D:9
俄罗斯继承了前苏联重视精英教育的传统，关注天才儿童的发展。
1817年，法国教育家（）在《比较教育的设计计划于初步意见》一书中首次提出并使用“比较教育学”一词。
A:埃德蒙·金  
B:朱利安  
C:萨德勒  
D:汉斯
从国家层次的国际教育援助看，（）是目前世界上最大的援助国。
A:美国  
B:英国  
C:德国  
D:日本
技术中学是英国公立中学的类型之一。
“终身学习”和“终身教育”这两者是可以相互替代的。
极少数国家的各级政府共同承担学前教育的财政投入。
以联系的观点进行比较教育研究，应注意（）
A: 教育系统的整体性
B: 交易系统的开放性
C: 教育系统的结构性
D: 教育系统的层次性
战后出现了两种教育思潮：终身教育思潮和（）思潮。
A:素质教育
B:回归教育
C:道德教育
D:能力教育
简要归纳法国教育的特点。
美国学前教育机构繁多，主要有两类：保育学校和幼儿园。
1684年法国基督教学校兄弟会开办了欧洲最早的师范学校—教师讲习所。
1685年（）出于宗教目的在法国创建了世界上第一所教师培训机构。
A:兰卡斯特  
B:贝尔  
C:弗兰克  
D:拉萨尔
论述世界各国加快基础教育课程与教学改革的基本经验。
目前，最穷的国家亦是大学数量最少和质量最差的国家。
法国学前教育一直处于世界领先地位，得益于其拥有一套完善的学前教育政策法规。
比较统计法是比较教育研究常用的方法之一。
大多数比较教育研究只关注其他国家甚至超国家地区的教育。
法国实行（）高等教育制度。
A:单轨制  
B:双轨制  
C:四轨制  
D:三轨制
夜校是发展中国家所采用的一种成人教育形式，在西方发达国家不常见。
现代高等教育的特点包括（）。
A:职能增加
B:走向大众化和多样化
C:服务对象扩大
D:大众教育与尖子教育并存
有些国家采取公校私营的形式，促进公立学校的有效竞争，（）的特许学校就是其典型。
A:德国  
B:英国  
C:法国  
D:美国
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