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出自:国家开放大学《实用卫生统计学》
下面哪一种统计资料的来源
不属于
经常性的资料()。
A:统计报表
B:门诊病例
C:出生报告卡
D:调查问卷
欲比较三种药物的疗效(无效、好转、显效、痊愈)孰优孰劣,最好选择()
A:t检验
B:方差分析
C:Χ
2
检验
D:秩和检验
E:u检验
正态分布由参数()和()所决定。
两样本均数比较,经t检验得出差别有统计学意义的结论时,P越小,说明()
A:两样本均数差别越大
B:两总体均数差别越大
C:越有理由认为两总体均数不同
D:越有理由认为两样本均数不同
E:越有理由认为两总体均数相同
统计中的回归系数与数学上的函数关系有何区别?
在下列何种情况下,可认为判断矩阵具有较满意的一致性()。
A:当CR<0.10时
B:当CR>0.10时
C:当CR<1时
D:当CR>1时
某市100名7岁男童的身高均数为120.0cm,标准差为4.80cm。
第1题,共3个问题
(简答题)身高在110cm以下者占该地7岁男童的百分数?
第2题,共3个问题
(简答题)该地7岁男童身高的95%参考值范围?
第3题,共3个问题
(简答题)若一男童身高为135.0cm,怎样评价?
医学人口统计资料的三个主要来源为()、()和()。
完全随机设计的方差分析中从总变异分出组间变异和组内变异是指()
A:从总均方中分出组间均方和组内均方
B:从组内离均差平方和分出各组的离均差平方和
C:从总离均差平方和分出组间离均差平方和和组内离均平方的(和)
D:从组间离均差平方和分出组间与组内的离均差平方和
设计统计表的横纵标目时,基本要求是什么?
相关系数r>0时,散点图中散点的分布形态为()。
A:散点完全在一条直线上
B:散点完全在一条直线上,且随x增大,y值有增大趋势
C:散点分布大致呈直线,且随x增大,y值减小
D:散点分布大致呈直线,且随x增大,y值增大
非全面调查中,发达国家大多数采用什么抽样调查()。
A:单纯随机抽样、整群抽样
B:系统抽样和分层抽样
C:整群抽样和系统抽样
D:分层随机抽样方法或多阶段随机抽样方法
对于率的标准化法的了解,
不正确
的是()。
A:不同的内部构成,其实质是除研究因素外的混杂因素
B:由于被比较因素会受到内部构成的影响,当两组资料的内部构成明显不同时,资料不具有可比性
C:标准化法的目的是均衡两组资料的混杂因素的影响水平,增强其可比性
D:校正后得到的总率能更好地反映实际水平
作符号秩和检验时,记统计量T为较小的秩和,则正确的是()
A:T值越大P值越小
B:T值越大越有理由拒绝H
0
C:P值与T值毫无联系
D:T值越小P值越小
E:以上都不对
在下述抽样调查方法中,在样本量相同的前提下,抽样误差最小的是()
A:简单随机抽样
B:系统抽样
C:分层抽样
D:整群抽样
E:多阶段整群抽样
不受年龄结构影响,能够反映整个人群死亡水平的指标是()。
A:粗死亡率
B:年龄别死亡率
C:标准化死亡率
D:死因别死亡率
某医师用A药治疗9例病人,治愈7人,用B药治疗10人例病人,治愈1人,比较两药疗效时,适宜的统计方法是()。
A:u检验
B:直接计算概率法
C:X
2
检验
D:校正X
2
检验
在同一总体中随机抽取样本含量相同的若干样本时,()之间的差异以及()和()的差异,称为抽样误差。
随机抽样调查129名上海市区男孩出生体重,均数为3.29Kg,标准差为0.44Kg。在郊区抽查100名男孩的出生体重,得均数为3.23Kg,标准差为0.47Kg,问市区和郊区男孩出生体重均数是否不同?
下面说法中
不正确
的是()
A:没有个体差异就不会有抽样误差
B:抽样误差的大小一般用标准误来表示
C:好的抽样设计方法,可避免抽样误差的产生
D:医学统计资料主要来自统计报表、医疗工作记录、专题调查或实验等
E:抽样误差是由抽样造成的样本统计量与总体参数间的差别及样本统计量间的差别
15名健康成年男子的血清胆固醇(mg/dl)如下:222、142、136、212、129、207、172、150、161、216、174、186、167、192、145。求均数和标准差?
评价指标的选取是否合适,直接影响到()的结论。指标是不是选取的越多越好呢?太多了,事实上是(),会相互干扰;太少了,可能所选的指标缺乏(),会产生比较片面的结果。
卫生统计学
怎样正确使用单侧检验与双侧检验?
随机抽样
请简述方差分析的基本思想?t检验与方差分析的区别和联系?
某日门诊各科疾病分类资料,可作为()。
A:计算死亡率的基础
B:计算发病率的基础
C:计算构成比的基础
D:计算病死率的基础
实用卫生统计学是研究()以及()中的数据的收集、整理和分析的一门学科。
配对计量资料,差值分布不接近正态分布,应选用()。
A:配对t检验
B:Χ
2
检验
C:配对比较的符号秩和检验
D:两样本比较的秩和检验
均数的标准误有何意义?与标准差有何区别?误差有哪些?
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