出自:国家开放大学《信息技术与教育技术(2)》

简述视觉图像的种类和构图的要素。
简述迪克－凯瑞的系统教学设计模式。
在选择媒体时，先确定过程和分解过程为按序列排列的步骤。每一步骤有一个问题，由选择者决策，决策后进入下一个问题分支。循序渐进，回答完最后一个问题时，就会对一种或一组媒体进行了认定。这种选择媒体的方法是（）。
A:问题表型
B:矩阵型
C:算法型
D:流程图型
简述学校多媒体组合教室的概念和组合形式。
“媒体是人体和延伸，面对面的交流是五官的延伸，印刷媒体是人眼的延伸，无线电广播是人耳朵的延伸，电视则是耳朵和眼睛的同时延伸。每一项新的媒体的出现，每一项新的延伸，都会使人的各种感官的平衡产生变动，使某一感官凌驾于其它感官之上，造成心理上和社会上的影响”。这是（）的观点。
A:克拉克
B:贝茨
C:戴尔
D:麦克卢汉
下述磁于课题管理原则的陈述中正确的选项是（）
A:科学性原则、服务性原则、目的性原则、计划性原则
B:计划性原则，系统性原则、服务性原则、先进行原则
C:目的性原则、计划性原则，科学性原则、组织性原则
D:服务性原则、整体性原则、教育性原则、科学性原则
教学设计的一般定义可描述为：以学习论、教学论、教育传播学、信息技术等作为指导思想的理论依据，采用系统方法，分析学习需要、确定学习目标和任务体系，整合教学策略和制定解决方案，开展评价活动和试行解决方案、并在评价基础上改进工作和方案的有序过程。教学设计的目的是实现教与学的最优化。
人耳的音调感觉与声音的频率相对应。频率高，音调高，声音听起来“尖”；频率低，音调低，声音听起来“低沉”。
罗杰斯认为，在任何学科、任何年级都可以使用合约。然而，像其它许多课堂教学方法一样，合约是学习的一种辅助手段，而不是唯一的教学方法。就一般而言，合约包括5个要素。
“各种媒体仅仅是传递教学信息的媒介物，就如同用不同的车辆都能运载食品，但如不能改变食品的营养结构，不同的媒体也不能对学生的学习成果产生更大的影响。”教育效果的好坏不在于媒体，而在于方法，任何一种教育媒体，其使用方法都可以有很大的不同。这是（）的观点。
A:克拉克
B:贝茨
C:戴尔
D:麦克卢汉
教学媒体的四种选择方法分别是什么？
世界各国采用的有三种彩色电视制式（模拟电视）：NTSC制式、PAL制式和SECAM制式。中国与德国、法国等国采用的电视制式相同，而与美国、日本等国不同。
简述设备设施保管工作的主要内容。
课件写作工具是为方便开发者和用户开展具体课件的一种软件包。它除了具有对各种多媒体素材进行综合加工、处理和编辑功能外，还具有播放演示的功能。它可以控制各种多媒体外设的工作。
视觉图像的读和写分别是指能够准确地理解视觉图像信息的能力和有效地创造视觉图像信息的能力（例如，对漫画的创作和对现代电视广告的创意制作），也称之为“视觉文化”的基本内容。
作为有线接人的补充，在不便有线接入的地区，像偏远山区的中小学校，通过微波专线、卫星通信或移动通信系统等方式接人Internet都属于无线接人方式。微波专线的接入方式具有建设周期短、费用低、传输速率高、方便、可调等不可替代的优点。
下列陈述中，不属于学校教育技术管理工作的内容选项是（）。
A:学校教育技术人员的合理结构应该是专业结构、年龄结构和知识结构等方面的有机组合，形成一个合理的比例构成。
B:在教学过程中普及、推广教育技术，组织教育的实验研究活动。
C:制定学校教育技术的发展计划和各项管理制度规章。
D:管好、用好教育硬件资源，有效利用教育软件，收集资源和网络信息。
什么是信息加工分析。
简述加涅提出的学习事件的内部过程的步骤。
信息加工理论认为，尽管人的记忆同时出现一系列信息的能力是有限的，便如果把信息组织成（），不仅可以增加信息摄取量，而还有助于保持记忆。
A:有意义的组块
B:形象化内容
C:相关问题
D:软件形式
简述微格教学活动的组织与实施过程。
将人耳感觉器官能听到的各种频率声波的最低的声压值连成一条曲线，称为（）曲线。
A:响度
B:耳阈
C:音色
D:立体声
文字脚本与讲稿有所区别。文字脚本是在确定教学策略的基础上，经过精心选择和提炼后写成的，它既要反映教学内容，又要反映对知识点分解和重新组合，说明运用何种教学媒体和方法予以表现，并描述教学的过程情境。
教育技术的形成与发展有三个主要来源：一是视听教学运动推动了各类学习资源在教学中的应用；二是个别化教学促进了以学习者为中心的个性化教学技术的形成；三是教学系统方法的发展促进了教育技术理论核——教学设计学科的诞生。
基于计算机的教育（简称CBE）被称为一种新的教育技术。CBE包括：计算机辅助教学（简称CAI）、计算机管理教学（简称CMI）、计算机辅助学习（简称CAL）和基于计算机的教学（简称CBI）。这些术语中在内容方面没有太大的差别，或称等同的是（）。
A:CAI、CAL和CBI
B:CMI、CBI和CAL
C:CAI、CAL和CMI
D:CMI、CBI和CAI
（）认为学习包括三个同时发生的过程：习得、转换和评价。并大力提倡发现式教学。
A:杜威
B:乔纳森
C:加涅
D:布鲁纳
影响教学媒体选择的因素有哪些？
人本主义学习理论主要包括哪些要素？
在播放质量方面，4种电器由高到低的排列顺序是（）
A:DVD、LD、VCD、VHS
B:LD、DVD、VCD、VHS
C:VCD、VHS、DVD、LD
D:DVD、VCD、LD、VHS
试从功能上说明4种语言实验室各自的教学特点。
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