出自:国家开放大学《美学原理》

研究美的起源主要有三种方法，其中包括对现代残存原始部族艺术进行分析，下列哪项是采用这种方法而产生的著作（）。
A:马克思•德索的《美学与艺术理论》
B:列维—布留儿《原始思维》
C:摩尔根的《古代社会》
D:斯特伦《人与神——宗教生活的理解》
自然美在当今的基本类型包括（）。
A:天然自然
B:旅游景观
C:地球村
D:城市绿色
建筑艺术根据功能的不同可以分为（）等。
A:民用建筑
B:公共建筑
C:园林建筑
D:纪念性建筑
我国古代诗歌中赋、比、兴中的“兴”，便是典型的创造（）的方式。
A:喻象
B:兴象
C:仿象
D:抽象
电影和电视属于哪一艺术类型？（）。
A:文学艺术
B:表情艺术
C:综合艺术
D:实用艺术
下列不属于欧洲古典乐派的主要代表人物的是（）。
A:海顿
B:贝多芬
C:肖邦
D:莫扎特
人脑针对已有的表象进行加工改造而创造新形象的过程是（）。
A:回味
B:理解
C:想象
D:反思
西洋画的主要画种包括（）。
A:水彩画
B:水墨画
C:水粉画
D:油画
电影艺术的语言包括（）。
A:画面
B:色彩
C:蒙太奇
D:声音
美学学科产生之前就已经产生了大量中外文艺理论著作，其中不包括（）。
A:亚里士多德《诗学》
B:刘勰《文心雕龙》
C:《红楼梦评论》
D:钟嵘《诗品》
“悲剧冲突”的提出者是（）。
A:席勒
B:康德
C:亚里士多德
D:黑格尔
世纪中叶，美国兴起新精神分析学派，其代表人物包括（）。
A:沙利文
B:弗洛伊德
C:弗洛姆
D:霍妮
研究艺术的起源必须从多学科结合的角度，运用综合研究方法才能揭示美的起源，多个学科中不包括（）。
A:人类学
B:社会学
C:心理学
D:物理学
“兴于《诗》，立于礼，成于乐。”
美育的核心是（）。
A:道德教育
B:情感教育
C:艺术教育
D:理性教育
（）车尔尼雪夫斯基提出了“美是生活”。
A:德国
B:意大利
C:俄国
D:英国
对待大众文化持批评态度的是（）。
A:马尔库塞
B:康德
C:威廉斯
D:霍尔
“巫术与图腾崇拜说”的代表人物是英国著名人类学家爱德华·泰勒和美国著名美学家（）
A:斯宾塞
B:托马斯·门罗
C:达尔文
D:弗洛伊德
不属于家庭教育实施途径和方式的有（）。
A:家庭情感美育
B:家庭艺术美育
C:家庭游戏美育
D:家庭环境美育
以下作品中，不是悲剧的作品是（）。
A:《哈姆雷特》
B:《第十二夜》
C:《被缚的普罗米修斯》
D:《拉奥孔》
提出“以美育代宗教”的是（）。
A:蔡元培
B:梁启超
C:胡适
D:王国维
以下说法有误的是（）
A:美育的性质决定了美育的特点。
B:审美主体特指审美活动中的主体。
C:劳动起源说认为，审美与艺术发生于人类的生产劳动。
D:“游戏说”是由18世纪德国哲学家亚里斯多德和19世纪英国哲学家斯宾塞提出的
“将有价值的东西毁灭给人看”，讲的是（）。
A:正剧
B:悲剧
C:歌剧
D:喜剧
以下有关自然美的主要特点的论述哪一项不正确（）。
A:自然美永不变化
B:自然美偏重于形式
C:自然美具有联想性
D:构成自然美的先决条件是自然事物本身的颜色、形状等
审美活动起源于人类所具有的游戏本能。
在西方学术界，法国著名学者路易•阿尔都赛将（）与马克思主义结合，提出了“多元决定论”。
A:象征主义
B:浪漫主义
C:超现实主义
D:结构主义
中国当代美学的哲学基础是（）
A:理念论
B:马克思主义唯物史观
C:绝对精神论
D:先验主体论
（）在中国美学史上，将其称为“阳刚之美”。
A:优美
B:阴柔之美
C:崇高
D:婉约
自然性指自然事物的某些属性和特征（如：（））是形成自然美的必要条件。
A:色彩
B:线条
C:形状
D:声音
绘画主义摄影起源于（）。
A:意大利
B:美国
C:法国
D:英国
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