出自:05618《青少年心理卫生》

什么是兴趣？
对考试的成败进行归因，以下属于外控因素的是（）
A:试题难度
B:能力
C:努力
D:情绪
一个人一方面要接近一个目标，同时又想回避这个目标时产生的冲突，这种冲突称为（）
A:双避冲突
B:双趋冲突
C:相似冲突
D:趋避冲突
在“我”与“他人”之间，“我”与“环境”之间缺乏（）时所出现的心态是孤独。
简述青少年健康个性的具体表现。
简述青少年学习兴趣发展特点。
简述青少年智力的发展特点。
凡事总寄希望于他人，若要自己单独面对，总有畏难情绪，非做不可的时候，只是敷衍了事，这属于不良个性卫生中的（）。
A:依赖
B:拖延
C:自卑
D:怯懦
调查的途径和方法很多，在青少年心理卫生研究中最常用的是（）和（）。
由于青少年正处在对价值观和人生观开始进行深入思考的阶段，因而特别容易出现（）
A:成长性危机
B:外源性危机
C:存在性危机
D:内源性危机
简述如何积极悦纳自我。
简述学校风气的概念？
简述青少年典型的优势需要。
自我要作为主体起作用，必须具有两个特征，即（）和（），它们也是自我的两个基本侧面。
青少年过量饮酒行为的影响因素有哪些？
先天素质对心理发展的影响有哪些基本特点？
简述性压抑的辅导方法。
青少年的思维能力迅速发展，抽象思维由（）型向（）型过渡。
简述网络成瘾的定义。
简述生理发育对心理发展的影响。
智力是顺利完成智慧活动的能力，其核心要素是（）
A:观察能力
B:记忆能力
C:想象能力
D:思维能力
简述班杜拉的自我效能感理论。
简述学习策略的指导。
在埃里克森的自我发展理论中，在6－12岁阶段的发展任务是（）
A:获得自主感面避免羞怯感
B:获得勤奋感而避免自卑感
C:获得信任感而避免羞怯感
D:获得主动感而克服内疚感
父母与孩子的关系比较疏远，孩子在家里没有地位，也丝毫感受不到家庭的温暖，这种教养方式属于（）
A:民主型
B:溺爱型
C:专制型
D:忽视型
下列不属于和谐亲子关系的特征是指（）
A:亲近感
B:心理自由
C:责任感
D:有效监控
与盲目和独断相反的意志品质是（）
A:自觉性
B:果断性
C:坚韧性
D:自制性
常见的树立学习自信心的方法不包括（）。
A:预防学习疲劳
B:正确看待考试成绩
C:善于发掘自己的长处
D:给自己以积极的暗示
对教育事业、学生及其同事所持的正确的行为规范，称为教师的（）
A:人格特征
B:职业道德
C:领导方式
D:期望
简述先天素质的概念。
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