出自:语言学

下列（）句是被动句。
A:蔬菜给虫子吃光了。
B:虫子把蔬菜吃光了。
C:虫子吃光了蔬菜。
D:虫子连青草都吃光了。
“以”的意义：吾何以知其然（）
判断の基準が違う外国との交渉に臨むときには、特に（）姿勢が必要とされる。
A:健全な
B:自在な
C:柔軟な
D:円満な
关于标准变体和非标准变体，下列说法正确的是哪项（）
A:标准变体属于社会方言，而非标准变体不属社会方言
B:标准变体也可以被称为超方言变体
C:标准变体具有公开和潜在的声望，而非标准变体两项都不具备
D:非标准变体是以某种地域方言为基础，经过不断规范而逐渐形成的
简化汉字的内容有（）、（）、（）等。
“能产性”是基本词汇的最本质的属性。
行书
｢ね､このはがき､しゃべるんですよ｣｢へえ、はがきがしゃべるんですか。めずらしいですね。（）。｣
A:聞いてください
B:聞かれてください
C:聞かせてください
D:聞かされてください
短语是不是一定比词长
朱自清有一篇著名的散文，内容是关于回忆父亲的，为什么题目用了《背影》？
类型学距离
下列句子中，属于连动句的是（） ①这些书留着有用。 ②老王每天读书写字。 ③树林里有只百灵鸟在唱歌。 ④公园里有大型游艺机玩。 ⑤大剧院已停止上演了。
A:②、⑤
B:①、④
C:③、⑤
D:②、④
发音时，发音部位的某两个部分完全闭合，从肺部出来的气流积聚在受阻部分，阻塞部分突然打开，气流迸裂而出的音叫（）
A:塞擦音
B:塞音
C:擦音
D:边音
いくら名誉や富があっても、死んでしまえば（）。
A:それからだ
B:それまでだ
C:それだけだ
D:それほどでもない
简体字的出现可以追溯到金文时代。
“老张让我去见局长。”是（）。
A:连谓句
B:兼语句
C:存现句
D:“把”字句
秦始皇统一六国后采用的标准字体是（）。大篆指春秋战国时代（）国的文字，一般以（）和（）为典型代表。以上两种字体合称（）。
东汉末时期产生了反切注音法，它是在（）启发下产生的。
社会流行语主要出现在（）中。
A:大学生
B:中年人
C:中学生
D:家庭妇女
E:老年人
词的本义，就是词的本来意义，也就是词的原始意义。（）
定位语素全部都是词缀，非定位语素就是词根。
徐孺下陈蕃之榻。（王勃《滕王阁序》）
以下哪一项是“べ”的读音？（）
A:hi
B:he
C:bu
D:be
家庭電気製品の普及（）、主婦たちは次第に家事労働から解放された。
A:に則して
B:にひきかえ
C:にあたって
D:に伴って
汉字标准化是指：在对现行汉字进行全面、系统、科学整理的基础上，做到现行汉字“四定”，即（）。
A:定量、定义、定音和定序
B:定量、定形、定音和定部件
C:定量、定形、定音和定序
公子皆名之。（《史記·魏公子列傳》）
下列句中划线的词属于形容词使动用法的是（）。
A:楚左尹项伯者，素善留侯张良
B:今先生俨然不远千里而庭教之
C:人不难以死免其君，我戮之不祥
D:强本而节用，则天不能贫
レベルの高い日本語をマスターするために、敬語を（）覚えよう。
A:やっと
B:ぜひ
C:きっと
D:けっして
舌尖前送气清塞擦音是（）。
A:z
B:c
C:s
D:zh
一般的律诗是八句，只有四句的叫（），超过八句的叫（）。
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