出自:初级中学教师资格证

1941年2月，以美国总统罗斯福代表身份来华的居里正式向蒋介石声明：“美国在国共纠纷未解决前，无法大量援华。中美间的经济、财政等问题不可能有任何进展。”这表明当时美国（）
A:以中国内部纠纷为由拒绝对华援助
B:反对国民党采取的反共政策
C:敦促国共两党放弃各自的政治主张
D:借助援助促成国共两党全力抗日
下图为高等动物体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是（）。
A:①、③都必须通过消化系统才能完成
B:人体的体液包括内环境和细胞外液
C:细胞与内环境交换的④为养料和氧气
D:⑥可表述为体内细胞可与外界环境直接进行物质交换
亚当·斯密说：“没有广阔的国外市场，那在幅员不大，仅能提供狭小国内市场的国家„„制造业就没有好好发展的可能。”他论证的是（）
A:市场和工业革命的关系
B:国内市场和国外市场的关系
C:手工生产和机器生产的关系
D:工业国与农业国的关系
某版高中语文教材设置有“和平的祈祷”主题单元，意在引导学生“沉思战争灾难，珍爱和平，理解世界人民和平的愿望”。下列不适合选人的作品有（）
A:《这里的黎明静悄悄》
B:《兵车行》
C:《静静的顿河》
D:《边城》
观察
以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准，判断其发展状况的评价方法是（）
A:相对评价法
B:绝对评价法
C:个体内差异法
D:自我评价法
加速德国投降的因素有①美国参战②奥匈帝国解体③二月革命爆发④德国“十一月”革命爆发（）
A:①②
B:③④
C:①②③
D:①②③④
化学课程目标的陈述结构中最基本的成分是（）。
A:主体
B:行为
C:条件
D:程度
分析米开朗基罗的作品《最后的审判》。
下列选项中不属于陀思妥耶夫斯基的作品是（）。
A:《罪与罚》
B:《彼得大帝的黑奴》
C:《白痴》
D:《卡拉马佐夫兄弟》
（　）是经验获得与问题解决的必要条件。
师生之间建立友谊虽然可以是教师更全面地了解学生，但不利于教育工作的展开。
德育的模式有认知模式，__________，社会模仿模式等。
若在Excel数值单元格中出现一连串的"###"符号，希望正常显示则需要（）。
A:重新输入数据
B:调整单元格的宽度
C:删除这些符号
D:删除该单元格
（）是教学的空间结构和时间序列的统一，所要解决的是班、课、时的问题。
A:教学内容
B:教学原则
C:教学方法
D:教学组织形式
正常情况下心跳的节律来自（）。
A:。窦房结
B:房室结
C:希氏柬
D:浦肯野氏纤维
学习动机中最活跃的心理成分是（）。
A:学习压力
B:学习兴趣
C:学习期望
D:学习知识
古人"始生三月而加名"，"男子二十，冠而字"。如曹操，名操，字孟德；刘备，名备，字玄德。一般情况下，名供长辈称呼，用来自称则有谦恭之意。"卑己尊人"是中华民族的传统美德。刘备与曹操会面时，他的自称和对曹操的称呼应是（）。
A:备、操
B:玄德、操
C:备、孟德
D:玄德、孟德
生物学实验中，规范的操作是（）。
A:用手抓住玻璃试管直接加热
B:嘴吹熄灭酒精灯
C:用放大镜观察临时制作的装片
D:实验结束后整理实验桌
一般来说，课的基本组成部分有：（）、（）、（）、（）、（）。
“由于经营工商业没有获利的确实保障，一些民族资本家还用经营工商业所获得的利润，到农村去购买土地，然后出租给农民，从而兼有资本家和地主这样两重身份。”这主要说明中国民族资本主义在发展中（）
A:一些民族资本家为了逐利，在城市和农村“两头通吃”
B:缺乏独立的生产基础，不敢彻底否定封建土地所有制
C:同封建势力之间存在千丝万缕的联系
D:依靠封建地租渠道实现资本的原始积累
一般将效度分为哪几类？
明朝中后期，瓷器的生产多采用“官搭民烧”的办法；在制瓷中心景德镇有“形器走天下”之说。这充分说明了（）
A:民营手工业超过官营手工业
B:重农抑商政策松动
C:景德镇出现了资本主义萌芽
D:景德镇瓷器天下无双
教师备课可分为（）。①组织教学；②学期备课；③复习旧课；④学习新课；⑤单元备课；⑥巩固新课；⑦布置作业；⑧课时备课
A:①③④⑥⑦
B:②⑤⑧
C:①⑧④⑥⑧
D:⑧⑤②
脑科学最新研究成果显示，因学习而产生的“西塔波”可促进脑神经细胞生成。这为“大脑越用越灵”的观点找到了科学依据。“大脑越用越灵”的事实表明（）
A:物质是运动的主体
B:运动是物质的存在方式和固有属性
C:人脑是意识的物质器官
D:量的积累会引起质的飞跃
近年来，人们越来越关注疫苗的安全问题。下列对疫苗的叙述错误的是（）。
A:接种疫苗的目的是为了保护易感人群
B:接种疫苗可以使人获得特异性免疫
C:疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制剂
D:接种疫苗可以治疗疾病
地震时，正在玉树孤儿院做义工的香港货柜车司机黄福荣为营救孤儿和老师不幸遇难。他在义工的路上默默地走了十年，曾徒步走中国为“中华骨髓库”募捐，曾在汶川灾区志愿服务了三个月……“好人阿福”以生命的闪光实现了“终生做义工”的愿望，感动了千千万万的中国人。他的事迹说明（）。
A:人生价值是自我满足
B:实现人生价值关键在于主观努力
C:人生价值是自我牺牲
D:实现人生价值关键在于客观机遇
主要说明“事物是什么”的分析是（　）。
A:定性分析
B:定量分析
C:因果分析
D:系统分析
对19世纪以后教育实践和教育思想产生重大影响，最明确地构建教育学体系，被称为传统教育学的代表人物是（）
A:夸美纽斯
B:赫尔巴特
C:杜威
D:凯洛夫
为推广新的广播操，某校决定举行广播操比赛，有人就广播操比赛全过程的教育情况选择某年级四个班进行了调查，发现四个班主任在动员、训练中对学生的教育大同小异，所不同的是比赛结束成绩公布之后班主任对此的评价。某（1）班（冠军）：同学们，经过全班同学的努力，我们班荣获了四个班级广播操比赛的冠军，老师祝贺你们，真为你们感到骄傲。某（2）班（第三名）：老师不打算对这件事进行评价。某（3）班（第四名）：同学们，这次广播操比赛，很多同学都尽力了，但还有一些方面做得不太好，因而成绩不太理想。失败不可怕，只要同学们总结出成功和失败的原因，并将成功的经验用之于今后的活动中去，改进这次比赛中反映出来的不足，我想我们一定能够成功的！请同学们分组讨论一下，这次比赛同学们成功的方面和失败的教训……某（4）班（第二名）：这次比赛由于有的同学不努力，我们班没能获得冠军，老师很失望。问题：请你根据四位老师不同的做法，发表自己的看法。
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