出自:小学教师资格证

小学生记忆发展的特点有哪些?
甲地海拔高度是70米，乙地海拔高度是50米，丙地海拔高度是﹣30米，丁地海拔高度是﹣40米，（）地方最高，（）地方最低？
A:甲地
B:乙地
C:丙地
D:丁地
江苏首次尝试将师德与绩效工资挂钩，湖北推出全国首个CreditSPMS学校智能绩效考核管理系统，在全国引起热议。
孙老师是一位优秀的数学老师，在掌握渊博的数学知识之外，还广泛涉猎天体物理学、哲学和其它相关人文科学的知识，孙老师这种做法，体现了（）。
A:孙老师自身的业务精深，可以涉猎广泛的科学文化知识聊以志趣
B:孙老师具备了丰富的文化知识，有利于数学领域的教学
C:孙老师学习到了丰富的条件性知识，有助于补充本体知识
D:孙老师的做法对教学能力的提升没有实质意义
教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速，以提高课堂教学的效率。
如果A＝2×3×5，B＝2×5×7，那么A和B的最小公倍数是（）。
A:10
B:30
C:210
在教育心理学领域最有影响的是奥苏伯尔的_____和布鲁纳的_____。这两者都重视所学内容的_____的重要性。
下列关于性格的描述不正确的是（）。
A:性格表现了人们对现实和周围世界的态度
B:性格更多地受到后天环境的影响
C:性格没有好坏之分
D:性格的生理机制是在后天建立起来的条件反射系统
学生活动主要是课堂的学习活动。
教学方法选择的依据主要有（）。
A:教学目的和教学任务
B:教学内容的性质和特点
C:教师自身的特点
D:学生的可接受性
E:每节课的重点、难点和关键点
每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动。因此，班集体有利于训练学生的（）。
A:社交能力
B:群体意识
C:自我教育能力
D:合作能力
我国小学课程改革的发展趋势是什么？
教学从本质上说，是一种（　）。
A:认识活动
B:教师教的活动
C:学生学的活动
D:课堂活动
奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（　）
A:有意义接受学习
B:有意义发现学习
C:发现学习
D:探究学习
教师的语言首先要求准确、明了，其次要求（），再进一步要求富有个性。
一位老师把自己当作是学生学习和成长的“催化剂”，而不是权威者。这符合（）学习理论的观点。
A:建构主义
B:人本主义
C:信息加工
D:联结主义
耶克斯一多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是（）
A:正相关
B:负相关
C:倒U型关系
D:无关系
0.75（）0.705
A:＜
B:＞
C:＝
将4元5角写成用“元”做单位的两位小数是（）元。
A:4.5
B:4.50
C:4.05
社会自我基本成熟的时间在（　）。
A:幼儿期
B:婴儿期
C:少年期
D:青春期
汉语拼音中有（）个声母。
A:Α、22个
B:Β、23个
C:C、30个
《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（　）。
A:民事责任
B:刑事责任
C:一般责任
D:行政责任
比1.85多1.5的数是（）。
A:2.9
B:2.35
C:3.35
在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人某种行为收到强化．从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为（）。
A:内在强化
B:负强化
C:替代强化
D:无意强化
教师专业情意发展成熟的标志是教师的（）
A:专业理想
B:专业情操
C:专业性向
D:专业自我
0.24÷0.0001=（）。
A:24
B:2400
C:240
不反腐败确实要亡党，真反腐败不仅不会亡党，而且能增强党自我净化、自我完善、（）、自我提高能力，保持党同人民群众的血肉联系，使我们党更加坚强、更有力量。
A:吐故纳新
B:革故鼎新
C:自我革新
D:推陈出新
教师职业道德的一切内容都围绕（）而展开。
A:教书育人
B:人格示范
C:勤业奉献
D:德高身正
我国《中学德育大纲》颁布于（）
A:1983年
B:1993年
C:1995年
D:2000年
小学教育是要引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。
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