出自:育婴师

我国《未成年人保护法》在规定对未成年人进行（）的同时，还规定学校应对未成年人进行社会生活指导和青春期教育。
A:学校教育
B:学业教育
C:基本课程教育
D:德育、智育、体育、美育、劳动教育
社会保险主要包括（）
A:养老保险、意外保险、医疗保险和航运保险
B:养老保险、工伤保险、分红保险和失业保险
C:养老保险、工伤保险、医疗保险和失业保险
D:旅游保险、工伤保险、医疗保险和航运保险
（）是保证婴儿正常生长发育、身心健康的重要因素。
A:营养
B:学习
C:音乐
D:美术
为婴幼儿选择的故事内容应是婴幼儿生活中（），容易理解。
A:没有经历的内容
B:经历的内容
C:少见的内容
D:罕见的内容
一岁以内的婴儿排泄大小便的特点（）。
A:婴儿能自主控制排泄
B:婴儿不能有效地控制排泄
C:有成人控制婴儿的大小便排泄
D:在成人的嘱咐下已有控制排泄的萌芽
以下关于传染病的观点，那此是正确的：（）。
A:传染病是可以预防的
B:注意隔离
C:预防为主
D:防治结合
E:注意官传
安静、稳重、动作缓慢、不易激动、情绪不容易外露的婴儿其气质属于（）。
A:多血质
B:黏液质
C:胆汁质
D:抑郁质
关于婴儿睡觉前的准备工作描述不正确的是（）。
A:晚饭控制食量，饭后加餐
B:卧室开窗通风
C:饭后安静活动
D:盥洗换衣
关于婴儿预防接种做法正确的是（）。
A:有严重心肝肾疾病者可进行预防接种
B:有神经系统疾病者可进行预防接种
C:有先天性免疫缺陷者可进行预防接种
D:出现感冒、轻度低热者情况时应暂缓进行预防接种，情况缓和或痊愈后再行接种
（）补充丧失的液体，应尽量给婴幼儿补充口服糖盐水。
A:便秘
B:肥胖
C:贫血
D:腹泻
婴幼儿良好情绪情感及社会性培养的基本原则之一是让婴幼儿学会理智地控制（）。
A:焦虑
B:语言
C:情绪
D:动作
亲手为宝宝制作食品，尽可能选用新鲜的富含的食物（）。
A:无机物质
B:有机物质
C:矿物质
D:维生素
因便秘或感冒引起的轻度腹痛，不必太担心，可进行腹部按摩，顺时针按摩，持续（）分钟。
A:1-2
B:2-3
C:3-5
D:5-10
厌食、拒食可发生在改变居住地或替换养育者时，当然可能真的是有（）疾病。
A:显性
B:隐性
C:消化道
D:呼吸道
尿布疹多见于（）个月以内的婴儿。
A:1
B:6
C:12
D:18
婴幼儿日常护理，及时发现常见疾病，尤其需要注意以下（）。
A:是否高兴
B:是否愿意吃饭
C:细心发现，尽早发现异常
D:辨别婴幼儿哭声
E:婴幼儿的精神状态
在团体与小组教学课上应首先向家长讲解的内容是（）。
A:本节课学习内容
B:注意事项和配合教学的方法
C:课后家庭练习内容
D:对婴儿的学习效果进行评估的方法
头围的大小间接反映了颅骨及脑的发育，新生儿头围平均为（）厘米。
A:34 
B:42 
C:46 
D:48
1岁以后的婴幼儿，随着动作能力、言语能力的发展，活动范围的扩大，开始表现出强烈的追求小玩伴的愿望，于是出现（）关系。
A:亲子
B:玩伴
C:朋友
D:群体
消毒前的准备：餐后将（）彻底洗净，将奶嘴里外洗刷干净，再用清水冲洗干净。
A:奶瓶
B:奶嘴
C:配件
D:以上都是
思维是人脑对客观事物进行（）的反映
A:想象和创造
B:思辩和概括
C:概括和间接
D:概括和直接
职业道德是指从事一定职业的人，在工作或劳动过程中，应该遵循的与其职业活动紧密联系的（）。
A:道德规范的总和
B:道德
C:规范的总和
D:道德的总和
当阳光中的紫外线直接照射人体皮肤时，皮肤就会产生（）以供人体需要。
A:维生素A
B:维生素B
C:维生素C
D:维生素D
婴儿社会适应性能力主要体现在（　）。
A:学习能力的提高 
B:语言能力的发展 
C:动作技能的发展 
D:生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展
根据13～18个月婴儿的年龄特点，适宜选择与（）等动作发展有关的游戏进行练习。
A:翻身、抱坐
B:爬行、扶走
C:站立、攀登
D:跳跃、翻滚
婴幼儿1周岁之前，膳食应少糖、无盐、不加调味品。
切断病原体传给健康人，需要对各种排泄物及时进行消毒。
意外伤害处理包括表皮擦伤、肌腱和软组织损伤、（）。
A:腮腺炎
B:上呼吸道感染
C:水痘
D:出血
确定有差异性的语言教育基础的第二个步骤是（）。
A:了解孩子的语言发展状况
B:确定语言培养计划的起点和游戏活动内容
C:制定适宜的语言培养目标
D:实施语言培养计划的相关服务设施
抚触胸部：两手分别从胸部的（）两侧向对侧肩部按摩，应避开乳头。
A:从肋下缘
B:从肋上缘
C:从腹部上端
D:从脐部水平线
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